第1篇：文明礼貌月总结与反思
文明礼貌月总结与反思
引导语：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。下面是小编为大家精心整理的关于文明礼貌月总结与反思范文，欢迎阅读！
篇一：文明礼貌月总结与反思
在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛。
其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。
第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。
第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
六、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的'环境，给自己带来快乐，带来温馨。
七、积极总结，让文明之风常驻校园
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
篇二：文明礼貌月总结与反思
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
第2篇：文明礼貌月总结
文明礼貌月系列活动报道之五：文明礼貌月活动总结
2006年3月1日至3月31日，我校政教处和团委共同开展“以学雷锋，树新风”为主题三月文明礼貌月活动，在活动中我们强化学生的文明用语和礼貌行为，把讲文明、讲礼貌落实到具体行动中去，抓好养成教育，在短短一个月内取得很大成绩，涌现了大量好人好事，提高思想觉悟，加强团结，促进了学习，收到很好效果，下面是我们开展活动总结：
一、为推动本月活动顺利开展，结合学校实际，制定文明礼貌月活动方案，并积极宣传部署。
1、利用国旗下讲话、教师例会、课堂等形式，使全校师生了解活动安排统一认识。
2、3月2日全校各班召开“文明守纪、礼貌待人、勤奋向上、争做一名优秀学生”为主题的班会，主题班会形式多样，人人参与，如八⑷班采取小品、歌唱《让世界充满爱》等形式，生动活泼，对学生起到潜移默化的教育作用，使学生充分认识到文明礼貌对一个合格中学生重要性。
二、以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，开展多种形式的实践活动。
1、全校各班按照要求出了一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，各班黑板报图文并茂，形象生动，充分表现主题。
2、为展示当代中学生形象风采，积极开展树文明形象。各班主任按照要求对本班学生进行仪容仪表检查，3月21日晚政教处组织有关人员对各班学生进行仪容仪表进行复查，效果良好，男生留长发、染发等现象较少，充分说明我校学生仪容仪表等形象有了很大较变。
3、为了使学生树立正确世界观、人生观与价值观，自觉投身社会实践，七⑷、八⑹、九⑷等各班利用中午等课余时间带着工具，清扫迪口镇街道，同学们积极认真，得到迪口人民赞同。七⑴、七⑵、七⑹、八⑴、八⑵、八⑺、九⑵等各班利用课余时间到迪口林派、卫生院、信用社、邮电局等单位进行清扫活动。使学生充分懂得为社会服务、为人民服务、助人为快乐之本。这些单位纷纷写表扬信对他们的行为进行表扬。
4、为了培养学生继承中华民族“尊老爱幼”的传统美德，校团委组织学生会成员，七⑷班、八⑹班、九⑵班等班级同学到迪口敬老院、老年人活动中心进行慰问活动，帮助他们打扫卫生，清洗耳恭听桌子和孤寡老人聊天等，得到老人们赞许，老人们露出慈祥微笑。让同学们深刻懂得自己行为的意义之重大，同学们纷纷表示要把这项活动长期不懈坚持下去。
5、在活动中，全校各班积极为学校做好事，整理卫生死角等，使校园面貌焕然一新，同时也让环保意识深入人心，创造一个美化、绿化和净化的绿色校园。
6、政教处同时联合语文组，以文明礼貌月为主题进行征文比赛，使学生充分提高思想认识，取得很大效果，征文结果。（详见光荣榜）
三、在4月初，对在本次活动中各班表现突出者进行表彰，共评选出65名文明礼貌标兵，表彰结果： 七⑴班 叶张荣张明珠游洁
七⑵班 叶梁兴彭建利谢推祥曾倩
七⑶班 黄小婷黄施仕莲
七⑹班 冯祖建吴丽金叶雨露
八⑴班 邱文超詹林玲冯艳红杜芳詹文强
郑学亮游锦华谢彬欣
八⑵班 叶鹏飞叶海金陈惠姬张林英叶慧玲张芝玲
八⑶班 叶立斌叶茜游明珠张志远
八⑷班 张金花江建英郑艳艳
八⑸班 温泽斌谢财兴
八⑹班 曾海英谢木凤谢灼彬叶菲妹郑桂凤张丽娟
张舒晨黄晓琳
八⑺班 黄炎秀朱丹
九⑵班 叶泽彬吴燕叶木生詹崇旺黄益贤
九⑶班 叶桦敏詹淋淋
九⑷班 何勇勇詹华枝
九⑸班 游盛俊彭光亮
九⑹班 谢接晖郑桂珍詹灼丽赵晓洁郑剑伟
四、本次文明礼貌月活动虽然总体上不错，取得一定效果，但还存在一些不足之处，1、部分班级对“文明礼貌月”活动认识还不够深刻，没有充分认识其意义。反应不够积极，活动较少。
2、部分学生还存在某些不良言行如讲脏话、垃圾随手扔，不够诚实等，希望在今后这些班级和学生能提高认识，积极对待。
以上是我校在3月份文明礼貌月各项活动的总结，通过这个活动，我校学生无论在精神面貌还是文明礼貌都有很大提高，我相信我校学生在今后会抓住“文明礼貌月”的契机不断努力，继续把“学雷锋、树新风”活动坚持下去，做一名讲文明懂礼貌，遵纪守法的中学生。
第3篇：文明礼貌月总结
三年级（1）班文明礼貌月活动总结
阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神，我班在三月这个万物复苏春暖花开的季节，一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。这一个月里，全班师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，有力推动了我学生规范文明行为的养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现总结如下:
3月，结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了文
第4篇：文明礼貌月总结
学校文明礼貌月活动总结
2016年三月。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十三周年，在庙子镇中心校的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月，庙子一中政教处结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥团支部和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、
第5篇：文明礼貌月总结
“讲文明、树新风”活动总结
为了弘扬民族精神、树立讲文明、树新风的意识，我根据学院领导的有关支持精神和正确指导下，我作为学生的辅导员带领自己所管的学生积极开展了讲文明、树新风的活动，在此之际，现将我所管的班级在讲文明、树新风的各项活动总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
为了积极响应落实学院领导的重要文件精神以及树立、强化我所管班级学生的良好思想意识，激发、调动学生在本此活动中的积极性，以及真正理解弘扬民族精神的真正内涵，我对我所管的各班收集各种关于讲文明、树新风的先进事迹讲述给学生听，利用班级宣传栏对讲文明、树新风、学雷锋的活动进行大力宣传，各个班级班委对学生作好动员工作。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生的文明行为习惯，我对各个班每周精心设计安排主题活动班会，全面落实活动要求。积极调动各班班
第6篇：文明礼貌月总结
“文明礼貌月”总结
三月春暖花开，万物复苏，在这个春意盎然的季节里，文明礼貌月已经圆满的结束了。在学校师生的共同努力之下，校园风气，学生个人言行举止有了很好的改观。
首先，从学生文明素质来讲；同学们脱胎换骨，从原来的见到老师低头走过，到现在见到老师能够主动问“老师好！”同学之间也比较团结，过去同学之间见面常常形同陌路，现在大部分同学都可以给对方一个微笑。这种现象可以让校园里面形成一种很和谐的风气，有利于学生在校的学习，以及生活，也会让他们感觉到温暖。
其次，从学生们的行为举止来讲；由于本校情况特殊，学生的来源比较复杂，习俗不一样，所以以前同学相互之间比较冷漠，常常见到其他同学需要帮助的时候从身边路过，也不愿意去理。在这个文明礼貌月里，同学们热情很高，他们树立了自身的形象，做一个好学生，一个高素质，友
第7篇：文明礼貌月总结
文明礼貌月活动总结
阳春三月，一切都是那么的欣荣。三月是学习雷锋月，我校开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风，学风有明显的好转。我们认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时严格要求自己，工作内容及成效如下：
1、加强宣传，三月初，潮阳区号召全体学生向郑益龙同志学习。并开展了“5个1”活动。我校积极响应。号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，斑斑争当“文明班级”。
2、召开主题班会，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”以及“向郑益龙同志学习”主题班会，教育意义深远。在班会课上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实事实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么事助人为乐。原来，雷锋
第8篇：“文明礼貌月”活动总结
2012—2013学年度第二学期
“文明礼貌月”活动总结
在新学期开始之际。我校开展了以“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”为主题的“文明礼貌月”活动。全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路
三月份，以凉州区文明办《关于开展2013年“文明礼貌月”活动的通知》为指导思想，各校结合学校实际，开展“文明礼貌月”活动，进一步增强全校师生的文明礼貌意识，加强学生的日常行为规范教育，增强学生文明意识，促使学生逐步养成文明习惯，树立高雅文明的学生形象，努力营造美丽、清洁、和谐的育人环境。
二、加强宣传，营造氛围
1.三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，
