“文明礼貌月”活动总结[优秀]由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“文明礼貌月活动总结”。
2010年“文明礼貌月”活动总结
八年级一班
为了促使学生养成文明习惯,更好地响应向“雷锋同志学习的号召”,为进一步优化教育育人环境,我校开展了“文明礼貌月”系列教育活动。一段时间来,我班的“文明礼貌月”教育活动取得了较好的成绩。
一、积极行动,整体参与。
本次“文明礼貌月”教育活动,学校各级高度重视,我带领全班学生认真对待,积极行动,狠抓落实,根据学校“文明礼貌月”活动方案制定了本班活动实施方案,班级围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,全班学生认真加强学习文明礼仪知识、推行文明礼貌用语和文明礼仪规范,注意从身边的小事做起,做到学有所得,学以致用。
二、内容丰富,实效性强。
“文明礼貌月”教育活动期间,我班开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。
1、培训文明礼貌宣传员,设立文明礼貌示范岗,开展相关的文明礼貌实践活动,让全班同学在文明礼貌中文明成长。
2、开展“学雷锋精神,做文明学生”主题班会。以讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、背雷锋日记、诵雷锋格言、倡导做一件好事等活动,引导学生自我教育,理解雷锋精神的内涵和实质,主动将雷锋精神贯穿到日常的学习和生活之中。
3、以“文明礼貌月”活动为主题办黑板报。黑板报内容丰富,主题突出,使全班学生重视讲究文明礼貌,注重树立典型,发挥榜样作用。
三、规范文明言行,增强自主能力。
本次“文明礼貌月”教育活动,组织开展了一系列切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了全班学生的自主性、自觉性,进一步规范了全班学生的文明言行,逐步使全班学生的言行举止自然得体,落落大方,又文明、规范,“文明礼貌月”教育活动基本达到了预期的目的。
在充分肯定成绩的同时,我班也清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼貌行为的养成需要一个长期的过程。以“文明礼貌月”活动为契机,继续创设载体,教育和引导全班学生进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼貌意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人说文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼貌之花香飘校园。
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