第1篇：罗定市六年级检测试题
罗定市六年级检测试题
一、基础积累（34分）
1、按字母表顺序排列正确的一组是（② ）。（1分）
①、A B D F E ②、H I J K L
③、N M O Q P ④、R T S V W
2、在括号里准确地填进读“shu”音的字。（2分）
黄方的表（ 叔 ）在罗定市（ 蔬 ）菜运（ 输 ）公司当党委（ 书 ）记。
3、查字典，并按要求填空。（2分）
“顾”是（ 左右 ）结构，用音序查字法先查字母（ G ），用部首查字法应查（ 页）
部。“顾”字在字典的注释有：①前来购买东西的；②拜访；③看；④注意，照管。“三顾茅庐”的“顾”应选选第（ ② ）种解释。
4、读拼音，写词语。（4分）
xǐ zǎo lǐ mào pái huái jīng mì
（ 洗 澡 ） （ 礼 貌 ） （ 徘 徊 ） （ 精 密 ）
5、根据笔画名称填写笔画。（2分）
点（ 、 ） 提（ ） 横折（ ┐ ） 横折折折钩（ ㄋ ）
6、比一比，再组词。（4分）
劈（ ） 墓（ ） 燥（ ） 班（ ）
壁（ ） 暮（ ） 躁（ ） 斑（ ）
7、在（ ）内填上动物名（2分）
胆小如（ 鼠 ） 守株待（ 兔 ） 心（ 猿 ）意马 （ 鹤 ）立鸡群
8、按要求改写句子。（4分）
（1）小草终于掀翻了阻止它生长的石块。（改成“把”字句）
小草终于把阻止它生长的石块掀翻了。
（2）会场上摆着鲜花。（扩句）
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（3）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。（改成直接引语）
妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
（4）我们不能不遵守《小学生日常行为规范》。（改成肯定句）
我们一定要遵守《小学生日常行为规范》。
9、在原句上修改病句。（3分）
（1）看了这本书，很受教育。
（2）现代信息技术这门课对我很感兴趣。
（3）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
10、把下列的句子、诗句或名言补充完整或按提示写诗句。（4分）
（1）虽与之俱学，弗若之矣。
（2）哑巴吃黄连----（有苦说不出）
（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（4）你不认真学习，不知道珍惜时间，老师会语重心长地对你说：“少壮不努力， 老大徒伤悲”
11、当你在学校里看到有些同学随意扔纸屑，随地吐痰时，你准备怎样对他（她）
进行教育？（2分）
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12、黎明到张东家里还书，结果张东不在家。于是，黎明把书交给了张东的妈妈。请你代黎明写一张留言条给张东。（4分）
二、阅读理解（32分）
（一）阅读课文片段，回答问题。（16分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西□她坚定□刚毅□顽强□有远大□执著的追求□这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
13、以上文段内容选自《跨越百年的美丽》一文，作者是梁衡。（2分）
14、在文中“□”加上标点。（3分）（，、、，、。）
15、用“﹏﹏”画出这段话的中心句。（2分）
16、“这种可贵的性格与高远的追求”这句话中的“这种可贵的性格”是指她坚定、刚毅、顽强的性格，“高远的追求”是指她有远大、执著的追求。“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”这句话中的“这点淡蓝色的荧光”是指镭发出的光芒及居里夫人的成就。（4分）
17、文段最后一句运用了排比的修辞手法，这样写的作用是什么？（3分）
这样写既概括了居里夫人奋斗的一生，又赞扬了她对人类的突出贡献。
18、你从这段话中体现了居里夫人怎样的精神？（2分）
体现了居里夫人坚定、执着、为科学献身的精神。
（二）阅读短文，回答问题。（16分）
野 鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨、了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或糟受暴力的迹象。从她身上的.各种情形来看，她是被冻死的。（ 虽然 ）我看到的只是些表面现象，（ 但是 ）我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
19、在括号里填上适当的关联词语，并用这个关联词语写一句话。（3分）
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20、在原文中找出下面词语的近义词或反义词。（4分）
近义词：果真（ 果然 ） 古怪（ 奇怪 ）
反义词：破坏（ 保护 ） 果断（ 迟疑 ）
21、“这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！”是一句（ 感叹 ）句。（2分）
22、在第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“_______ ”画下来。（2分）
23、课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是
掩埋死鸭，主要内容是猜测死因。 （2分）
24、你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？（3分）
值得。从野鸭身上你体会到母爱的伟大。
三、习作运用（30分）
25、在你成长的过程种，一定有许多事情给你留下了深刻的印象，有的让你终身难忘，有的令你深受感动，有的使你忍俊不禁，还有的……请你从中选择一件事写下来。
要求：（1）题目自定。
（2）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺。
（3）字数在400字以上。
（4）习作中不要写真实的校名、地名和人名。可用假名代替。
第2篇：六年级假期作业检测试题
六年级寒假作业检测样题
班级
姓名 等级
1、读拼音，写词语。（４分）
suǒ qǔ cuī huǐ pái huái nüâ dài
()()()()２、根据所给的四个提示，用你丰富的联想猜出它的名称。（８分）
革命进行曲 波兰 39 钢琴诗人（2个字）（）
三千年 130 西汉 历史著作（2个字）（）
角锥形 神秘 举世闻名 陵墓（3个字）（）
军事家“活菩萨”友谊使者十大元帅（3个字）（）
３、根据要求填空。（７分）
⑴ 来孙却见九州同，（）。
⑵写三个有关马的成语：（）（）（⑶日暮汉宫传蜡烛，（）。⑷（），柳暗花明又一村。
⑸星垂平野阔，（）。）
４、春节期间，你一定接到很多朋友不同形式的祝福吧！请你用一句话来表达对老师或同学祝福。（５分）
５、写两幅你收集的春联。（８分）
６、这个春节你又知道了哪些春节或者元宵节的习俗？请写出至少两个。（６分）
７、你读过哪些《成语故事》了？你能简单介绍一个成语的来历吗？（６分）
８、假期你又读了一本什么书？用几句话来推荐给大家吧。（６分）
第3篇：小学六年级古诗检测试题
小学六年级古诗检测试题
姓名：班级：
设计理念与思路：
中华民族有着灿烂的文化，在文化长河中，“古诗”是其中一朵美丽的浪花。《语文课程标准》中指出：小学生要背诵一定量的古诗文，要养成积累古诗的好习惯。对于教材中的古诗则要求能联系课文内容理解诗句，感受诗的意境，体味蕴涵的思想感情。从这一点出发，本次古诗测试的目标定位在“检查古诗背诵情况、创设情景能在生活中逐渐运用古诗，培养学生积累背诵古诗，运用古诗的好习惯。”
根据这一目标，本节课设计了三大版块：第一版块是背诵，第二版块是品味，第三版块是迁移。通过填写古诗检查古诗的背诵情况，让学生知道背诵古诗不仅要记住诗句，记住作者和朝代，还应知道古诗的类别；通过写诗句意思品味古诗的意思与情感；通过情景迁移，让学生学会在生活中运用古诗，“学以致用”。
同学们，古诗词是我
第4篇：六年级数学下检测试题
六年级数学下检测试题
一、我会填空(每空2分，共30分)
1、同乐村有368个小朋友都是2003年出生的，至少有()个小朋友是同一天出生的。
2、抽奖箱里有3个白球和4个红球，一次至少摸()个球才能保证摸到两个同颜色的球。
3、写出一个成正比例的例子：
()一定，()和()成正比例关系。
4、6个学生分一堆苹果，肯定有一个学生至少分到了5个苹果，这堆苹果至少有()个。
5、7只鸽子飞回6个鸽舍，至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
6、从一副扑克牌(去掉大、小王)中要抽出()张来，才能保证一定有一张黑桃。
7、把100个苹果平均放在3个抽屉中，总有一个抽屉至少放()个苹果。
8、常用的统计图有()、()、()。
9、朝明小学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有两人的生日是同一天，那么，六年级至少有()个学生;其中
