第1篇：精髓教师辞职报告范文
精髓教师辞职报告范文
随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的精髓教师辞职报告范文，欢迎大家分享。
各位领导:
您好！
很抱歉此时我正式向学校递交了辞呈。
自从我去年入学以来，一直受到各级领导的关心和照顾，感谢你们各方面的帮助。大学毕业后，我从一个学生进入了人生的另一个阶段，成为了一名光荣的人民教师。我对教师这个职业既熟悉又不熟悉。同时，我感到无比荣幸。
在官屯中学工作学习的那一年，平等的人际关系和豁达的工作作风，领导的关怀，团结和谐的.办公环境，曾经给我一种找到依靠的感觉，在那里可以愉快地工作学习。
但是，工作上成就感的缺乏，总是让我犹豫不决。我是计算机专业毕业的。虽然我的专业知识不能说很好，但我心里已经无数次想象过自己最后一节信息课应该是什么样子，但现实和想象之间总有很长的路要走。由于学校的硬件条件和自身能力的一些原因，我没有选修理想的信息类课程。我一直想象着为了教学和学生，我可以让他们改变一些东西，但事实上他们没有。别人羡慕我，宣扬信息技术有多闲，只有我知道失落感有多强。这让我感到很失落。其实我是一个总想让别人关注我的人，但是信息技术老师被关注是遥不可及的。我很苦恼，开始想，可能一开始我的选择就错了。俗话说，亡羊补牢，犹未为晚。我想我现在做了正确的决定。至于教学，我的激情再也无法战胜我的挫败感，让我无法在教学中发挥好。这是对学生的不负责任。
我一直记得我高中语文老师说过的话。一个人一辈子当不了老师很可惜，但如果一个人一辈子当了老师，那就是另一种更大的遗憾了。我不知道这句话对不对，但确实对我有一定的影响。我不想过平淡的生活，但我似乎不愿意一直平庸下去。我是一个缺乏激情的人，我不想消磨掉我当信息技术老师日子里的一点点激情。
我很清楚这个时候从学校辞职是不合适的。学校正在招聘员工。新学期伊始，很多工作如火如荼。但是，对我来说，我希望我有一个新的开始，一个新的挑战。对于学校，希望你能找到一个更负责任的老师。
虽然我对学校和同学充满了无法割舍的感情，但相遇就是缘分，一切都有尽头。我很舍不得离开这个学校，也很舍不得离开一起朝夕相处的同事。我舍不得放弃领导对我的尊重和教导，舍不得放弃同事之间的真诚和友好，更舍不得放弃学生可爱的面孔。但是，作为一个新时代的年轻人，我也对自己的职业有一个愿景，想为学校和学生努力。
感谢帮助过我的领导，感谢和我共事过的同事，感谢一直支持我的同学，感谢你们对我的关心。祝大家以后越来越好！
此敬
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
第2篇：名师的魅力,教师的精髓
名师的魅力、教师的精髓
在睡意已撩上眉梢的雨夜，慵懒地窝在沙发数秒之后，放下手头许多要紧的工作，毅然决定伏案写写今天的体会，有时候顿悟只是在一瞬间，我怕心灵碰撞后的激情只是过眼烟云；我怕心里树立的那个目标只是一个美好的理想；我怕久缺思考后的慵懒成了阻碍前进的借口，过了而立之年，走向不惑的年龄，再忙，总需要留给自己沉下来思考的空间，不管是生活，是学习还是工作。
今天跟名人面对面，方也哥哥的精彩体育、名师方老师的自豪人生，听着上海市的名人、上海市的特级名师娓娓道叙着教育之路，满座无虚，学到了先进的理念；欣赏到了经典的名句；分享到了经典的教育案例，最重要的是能在自己内心激起共鸣的浪花，打开自己对教育，对生活新的思想，我想激动地记下这个瞬间，让新的知识装备充实自己。
收获
一、原来运动不仅仅是锻炼身体
“方也哥哥谈运动”，在培训之前，听到培训主题的时候，我觉得方也哥哥会教我们如何上一节完美的体育课，如何让幼儿达到《上海市纲要》中的技能目标，可是，别开生面的讲座，今天给我打开了对运动的另外一个视野——意志的培养。
我粗浅地以为，我们每天的运动就是鼓励孩子多活动，可以变成一个健康的、活泼的孩子。方也哥哥如此诠释运动“野蛮的身体、文明的思想、自由的意志”，在独子娇宠的时代，娘炮、女汉子似乎成了一种时代的产物，下午方老师的讲座，提出了一个问题“现在的孩子最缺的是什么？”，亲爱的朋友，乍一听这个问题，联系自家的孩子，你给什么样的答案呢？听到问题的瞬间，我在努力思索着“大度？孝顺？谦让？”，这是一个没有标准答案的题目，只有每个人不同的感悟，但我觉得我到底是被震撼了“当今的孩子，不缺物质，但缺节约；不缺爱，但却感恩；不缺保护伞，但缺抗搓力”，我常常困扰自己的孩子，不能迎难而上，遇到问题努力之后的失败就是放弃；困扰他遇到困难不能独立；困扰他不能体会美好生活的不易，我把这些归结为个体的差异，性格所致，我羡慕懂事的孩子，我却没有为他营造那么一个貌似合理的氛围。
在方也哥哥让我们欣赏了几段视频之后，我偷偷抹着眼泪，为那些孩子的精彩感动了、震撼了。我甚至想着最近几年的“日本购物风”，跑到日本买电器、买很多的生活用品，小到一只笔，除却日本侵华的那段辛酸历史泪，不可否认，在精益求精上，他们的产品有着极度的优越，源于他们对工作的执着，对产品的品质的追求。
视频以生动的事实告诉我们，运动除了可以让我们身体更健康，还可以让我们培养坚强的意志，这是一个终生受益的伙伴。视频讲述的是一个日本的幼儿园，如何培养幼儿抗挫、自信与勇敢，而他们借助的载体就是运动。孩子们堪称经过了魔鬼训练，每次的挑战难度逐步加大，一群大概只有小中班的孩子，自己趟过小河，走钢丝绳（下面是河），跳水，相扑。有胆怯、有勇敢、有无助，因为那只是一群6、7岁的娃娃。
一个叫花田君的瘦弱小男孩给了我，应该说是给了现场每一位参与培训的老师极大的震撼。这是一个大约只有中班年龄的孩子，胆小、爱哭很瘦弱的孩子，但是永不服输，第一次的趟水，他哭着寻求帮助不肯走，身边的老师不忍心伸了一把援助的手，园长立刻批评“就应该让他自己过来，克服恐惧是一个必经的过程”；第二次走钢丝绳，花田君哭着主动走了上去，他用唱歌鼓励自己，虽然最终的结果依旧是落水，但是他成了坚持时间最长的孩子；第三次高处跳水到湍急的溪流中，花田君站在溪流边使劲地喊着自己的名字，好多遍之后，纵身一跃，他成功了；最后的相扑比赛，花田君被抽到的对手，站在他的面前比他高出半个头，魁梧的身材，让人不比都能猜出胜负，激烈的比赛中，花田君没有创造奇迹，但是看得所有人都潸然泪下，瘦小身材下的不服输，被对方使劲地掰过手臂，咬牙坚持到最后一刻，宣布失败后，孩子趴在地上捶胸顿足嚎啕大哭，在他宣泄好情绪的数分钟之后，老师轻轻地拉起他，鼓励他。
在我身边的一群孩子，有遇到困难绕道走开，积极开导也无济于事，非常“自我、自主”；有遇到困难，积极尝试，失败后欣然放弃，非常地“释怀、坦然”；有碰到困难，不达目的不服输的，非常的“自信、坚持”，相对来说，第三种孩子太少。生活中，方也哥哥教的一招“如果你是后妈，得当亲妈一样养孩子；如果你是亲妈，得当后妈一样养孩子”，虽为一名教育者，我坦言，我对孩子溺爱了，我担心他第一次离开我会哭；我担心他遇到问题不知所措；我担心他„„，尝试放手，尝试培养幼儿坚韧的意志，比什么都迫在眉睫。“成者为王，败者为寇”是一个不争的历史事实，坚韧的意志，是王者的必备条件，世界上有机遇、有好运、有偶然，但是这一切只青睐于有准备、有内在的人。
我想，今后的运动，我们都会换一个角度，多一些思考。
二、学会做一个合格的教育者
下午的师德培训，方老师分享了一个生动的案例，有一句在我看来经典而感人的话“也许孩子对于我来说只是教育生涯中的过客，但是，他却是一个家庭全部的希望”，所以，尊重孩子之间的个体差异，是教育的首要前提，虽然能做到百分百，比万里长征都难，但是，缩短这样的距离，就向成功迈进了一大步。
方老师说“每学期，问问自己这学期让你最难忘、最有意义的事情是什么”，如果答不上来，那就是碌碌无为。我常常跟身边的朋友说，我们忙起来的时候，在单位健步如飞一点都不夸张，从早上进单位，到下午下班，喝口水的时间都没有，外行的朋友都表示难以置信；我也常常下班的时候，同事间相互戏谑，忙了一天，都不知道在忙什么。原来我们不是仅仅需要做一个不停旋转的陀螺，更需要静下心，多思考，多反思。
前些天，为你写了一段自勉的话“敢于迎难而上，才有破茧成蝶的希望，凡事勿懒、勿拖、勿怕、勿躁、勿骄，有志者，事竟成是建立在勤勉基础上的自励，符合实际的自省，才能有切合实际的目标”。
放慢脚步，多多思考，一起成长„„
第3篇：易经精髓
是古人对天地万物的认识是一部哲学集他包罗万象无所不包 主要是变阴和阳穷则变变则通通则久
卜卦算命只是小用，不是大用。真正会易经的人不用占卜，孔子说过：善易者不卜。易经思想精髓的把握 前言
《周易》六十四句卦辞、三百八十六句爻辞，总共四百五十句，居然被认为是“《易》道广大，无所不包”，不同目的的解读者可以“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智”（《周易.系辞》）。《周易》被认为是一部揭示万事万物发展变化规律的著作。
周易是具有积极意义的算卦数，讲天人合一，劝君主从善。
一、《周易》是怎样产生的 ? 源于忧患意识。
人与动物不同，人有了解预测发展、命运的主观意识。圣人以神道（天道）设教天下福。《易经是为天子大人而写的。三种忧患，矛盾冲突。
第一，自己与自己的内心世界的冲突，理想与现实； 第二，个人与他人之间的冲突
第4篇：生产管理精髓
生产管理精髓
第一部分：材料管理
1、入库之前数数看：实际数量与一致才能签名，不对不能签。签完名后才向对方说数量有差异，才提出赔偿要求，肯定没人理睬你。
2、要留下：是向前工序反馈情报的重要凭证，也是不良品主要追踪线索之一，附在不良品上退回给前工序（协作厂家）时，更具有说服力。
3、先来先用乱不得：材料使用的第一原则就是先来先用，这是防止品质产生混乱，保持良好的可追溯性的先决条件之一。
4、材料去向要清楚：不是所有的材料都能组装出成品，中途分流的材料要有合理的理由，分流的数量要补回，否则生产计划就不能达成。
5、材料台面摆放有学问：合理的摆放不仅能够节约空间，提高取拿准确度，降低作业工时，并能使台面3S活动得以维持。
6、副料管理决不可是一笔糊涂帐：缺少副料，生产一样无法进行。副料的好坏不仅直接影响着品质，
