第1篇：阅读给了我们色彩斑斓的世界英语作文
阅读给了我们色彩斑斓的世界英语作文
Occasionally in life, we heard some people say: reading is boring, in fact, they are wrong! Book, is the source of knowledge, but also a colorful world. As long as you open it, you will be inside the colorful, multifarious, compelling content deeply fascinated by...
In this colorful world, we seem to see the dinosaur huge figure, there are air flying pterosaurs, are the main fish dragon, a land of tyrannosaurus rex. We will be surprised to find their own ancestors is man! They pick fruit, hunting with his bare hands, had a social life. We can fully understand the long history of the Chinese nation, the ancient battlefield of Mercedes in Mr Breastplates. We feel the arc DE triomphe, the Eiffel Tower, the ancient Egyptian pyramid, the statue of liberty, grand, magnificent!
In this colorful world, we see the world the mysteries of many mysterious and fascinating. We like a sponge to absorb knowledge, know how the moon formed, know the relationship between the moon and the tides, know the gravitation. Know the solar system, the Milky Way know why fall and winter night, met a lunar eclipse, learned a lot of scientific reason.
In this colorful world, we learned about the Great Wall, shanhaiguan east it, through the mountains, across the deep canyons, stretch spanning in desert and grassland, jiayuguan, has been at the finish is ancient Chinas largest defensive military engineering. We understand the galactic pours, whitewater, Niagara Falls, it is located in the eastern United States and Canada border on the Niagara river, between the great lakes lake Erie and lake Ontario, is one of the three largest waterfalls in the worlds most famous. Understand the halong bay is a bay in the north of Vietnam, it is in the west of the beibu gulf. Ancient legends have a group of white dragon from a distance, attracted by the beautiful scenery here, down from the sky in the gulf, white dragon mountain dew, into various strange mountain different island. To understand the...
Ah, I havent played, in reading a book before you! How, it is a good book? The content of the book is rich and colorful, it formed a colorful world. Let us in this world of knowledge and drinking...
在生活中,我们偶尔会听到一些人说:读书很无聊其实，他们错了!书，是知识的源泉，更是一个色彩斑斓的世界。只要你打开它，你就会被里面多姿多彩、五花八门、引人入胜的内容深深地迷住……
在这个色彩斑斓的世界里，我们好象看到了恐龙庞大的身影,有空中飞行的翼手龙,有在水中捞月的鱼龙,有横行陆地的霸王龙。我们会惊奇地发现自己的祖先竟是猿人!他们摘果实、赤手空拳狩猎,过着群居的生活。我们能尽情地了解中华民族漫长的历史,奔驰在金戈铁甲的古战场。我们感受到凯旋门、埃菲尔铁塔、古埃及金字塔、自由女神像的宏伟、壮丽!
在这个色彩斑斓的世界里，我们看到了大千世界许多神秘又精彩的奥秘。我们像海绵一样尽情地吸收知识，知道了月球是怎样形成的.,知道了月球和潮汐的关系,知道了万有引力。认识了太阳系银河系,认识了为什么秋天和冬天夜晚较长,认识了月食,懂得了许许多多科学道理。
在这个色彩斑斓的世界里，我们了解了万里长城，它东起山海关，穿过高山，越过深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到达终点嘉峪关,是我国古代规模最大的防御性军事工程。我们了解了银河倾泻，白浪滔天的尼亚加拉大瀑布，它位于美国东部和加拿大交界处尼加拉河上，介于五大湖伊利湖和安大略湖之间，是世界最著名的三大瀑布之一。了解了下龙湾是越南北方的一个海湾，它位于北部湾西部。传说古代有一群白龙从远方飞来，被这里的绮丽风光吸引，从天上下来留在海湾里,白龙翻腾激浪，化作千姿百态的奇山异岛。了解了……
呵，我还没讲玩，你就先在看书了!怎么样，书的确不错吧?书里的内容是丰富多彩的，它构成了一个色彩斑斓的世界。让我们在这个世界里求知、陶醉……
第2篇：岁月给了我们什么
岁月给了我们什么
当我们还是一个孩童时，你的梦想是什么？你最想要的是什么？你最爱什么?答案绝对不是赚钱、稳定的工作和睡觉。那时的我们，想法单纯如冬日的落雪，只要口袋里有一毛钱都幸福的要死，有属于自己的生活，尽管单调，但能乐在其中，不会睡懒觉，不会只聊QQ,而现在的我们„„
当岁月如同箭一般地疾驶而过，我们变得容易忧伤，变得不近人情，更变得孤单了。在中学的时候，为了能考上一所好的大学，曾不分昼夜的做题，在课堂上尽管瞌睡得要死，却依然坚持端坐在课桌前听老师讲课。虽然感冒的鼻涕灌满嘴角，但仍然挂着鼻涕做那些似乎永远做不完的模拟题。直到高中毕业我们似乎解脱了，整日整日的睡觉，同学聚会。当放榜时，在极度的惊恐中看自己是否被录取，然后就是兴奋抑或失落。
怀着对未来的憧憬，拖着沉重的行李箱，告别亲人，拿着巨额的学费和生活费，我们跟随北上的列车来到了大学校园，然后开始自己梦寐以求的大学生活，为自己的未来去打拼，在大学里实现自己的人生蜕变。
陌生的环境总是能引起我们很浓的兴趣，于是，我们开始去熟悉这个环境，包括去认识新的的同学，交新的朋友。然而，现实总归是残酷的，它经常会和我们开玩笑的，将我们心中燃烧的激情之火用一湖一湖的谁将其泼灭。当我们付出十二分的真心去交一个能够和自己谈心、交流的朋友时，才发现，这是一件奢侈到近乎不可能的事情，因为每个人都对自己的未来怀有很大的野心，而为此不懈的奋斗。就这样，在大学你的第一个挫折便将你挫败了。你选择了孤独，开始睡觉，开始逃课，并觉得上课是一件多么不可思议的事情，而这一切仅仅是你为了逃脱孤独编造出来的富丽堂皇的谎言而已。（这个时候就要正确处理了）
看着校园里的男男女女出双入对，你还是形单影只，你为了告别单身，便开始了你的“人肉搜索”。直到有一天，你找到了你喜欢的姑娘，开始了大学中的初恋，或者，你人生中的初恋。在恋爱中的你，迷失了方向，迷失了自己，每天领着女朋友看电影，泡酒吧，在学校外面租房子，总之一切能发生的都发生了。接下来，你们分手了，一无所获的又回到了单身，依旧只有孤独陪着你，唯一不同于别人的是，你在大学无度的挥霍了你的美好年华。最后，悔青了肠子。
转眼间，你的四年大学生活已经结束了。别人在考研，在考公务员，找工作，而你却正为没有领到一张大学毕业证苦恼。你迷茫了，开始喝酒、抽烟，赌博、打架，以此来发泄自己的郁闷，一切的恶习你都染上了，就这样，你的一辈子毁了，家人的心碎了，你毁了一个家。
这就是岁月给了你的，但你会接受吗？你能接受吗？要相信“天生我材必有用”，不能放逐自流，及时约束自己，在正确的道路上实现自己的理想。
所以，所有即将进入大学的同学和已经进入大学的同学，请珍惜属于自己的美好时光，做有意义的事情，自己该做什么自己最清楚，切勿随波逐流，葬送了自己的美丽。
作者：艳阳天看落雪
2012-4-5
第3篇：大学给了我们什么
大学究竟给了我们什么？
—文学院2011届毕业典礼上的致辞
苏 涵
亲爱的同学们：
在今天这个我们学院的毕业典礼上，我非常高兴地代表学院，向所有毕业的研究生、本科生表示衷心的祝贺！祝贺大家圆满完成学业！
同时，我想以一个教师的名义（不管以前是否教过大家）,来做最后的一次交流。我讲一个意思：大学究竟给了我们什么？
为什么讲这样一个意思呢？我是想：每当一届学生毕业的时候，同学们都有可能回忆四年的大学生活，对大学、对自己所接受的教育，对自己这一段人生的经历进行反思和判断，思考我这四年究竟得到了什么？我生活得怎么样？
据我了解，不少人都经历了这样一个心理过程：从未入大学之前的向往，到进入大学后的迷惘，再到离开大学时的留恋。
未入大学之前的向往，自不必赘言。
而进入大学之后的迷惘，则是现今大学生相当普遍的一种心理经历。同
第4篇：高考状元给了我们什么
高考状元给了我们什么
2012年09月17日 10:46
来源：《求学》杂志
字号:T|T
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“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。”高考揭榜时，“状元风”再起。尽管教育部门多次下达“雪藏令”，可还是挡不住一些地方的热情。一场聚焦状元的媒体盛宴拉开了帷幕，我们该如何看待？
事
被聚焦
秀状元--今年8月，湖北恩施高考状元游街庆祝成为一个新热点。恩施州高考状元杨元在闹市中胸戴大红花以无比骄傲的身姿穿过天窗站立在一辆黑色轿车向人们展示状元的风采，数十人组织的腰鼓队为其助阵，引起行人驻足注目。来凤县高级中学校长周曼说，来凤县高中杨元同学以668分的高考成绩，成为全县以及恩施州的理科状元，是一件值得庆祝的大事。今年6月25日高考成绩发布当天，学校就组织师生举行了庆祝活动，参加此次庆祝活动
第5篇：大学给了我们什么
大学给了我们什么（合集5篇）由网友 “哈士奇” 投稿提供，下面是小编整理过的大学给了我们什么，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：大学给了我们什么
大学像是把一群久久在窄道里行军的孩子，领到了草原上。
之前的行军，主动掉队都会有人在背后推着，为了确保孩子们不错过草原上的风景。
木心说，学校之自由，是撇手让学生沉者自沉，浮者自浮。
这句话，对大学里的学生们尤为适用。
草原上如何作为，全靠自己了。
四年前刚进去都是差不多的孩子，四年后，境遇迥异。
有的，还是孩子，有的，已经开始尝试成为一个更好的人。
那既然沉浮自定，大学究竟给了我们什么呢？
快离开学校时，开始有点反应过来了。
四年里有了一群见到了就很开心的朋友，以及一两个心灵上的至交。
遇见混沌时指个方向，恳切批评的师长，他们的一句话，是足够孩子们得意或者羞愧
第6篇：亲情给了我们温暖作文600字
亲情给了我们温暖作文600字
亲情给了我温暖，让我抵御严寒；亲情给我温暖，让我快乐成长。今天小编就来分享亲情给了我们温暖作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
亲情给了我们温暖作文600字(一)
如果我是绿叶，亲情就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船，亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者，亲情就是那照我寻找方向的北斗。
亮白的灯光照在课本上。十点了，我仍然埋头在题海，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下脚，“如果不好好复习，考试别人超过我了!”妈妈摸了一下我的头，说“你是个好强的孩子，但要劳逸结合。”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你
第7篇：生活给了我们很多散文
生活给了我们很多散文
学校毕业以后，我走上了社会，我觉得有点发蒙，什么都不会，什么都不懂。在茫茫人海中，我努力找寻属于自己的那一小片领地。
走进工厂，发现每个人都很好，也许是因为我小的原因，那些领导都对我百般关心，教导我应该做的事，应该怎样做人。慢慢的，我不觉的害怕，也不会胆怯。
在刚认识他时，他的温柔打动了我，他每天陪着我，哄着我，让我觉得，除了父母，还有一个人对我这么好，他用真心的爱呵护着我，出差回来，总是会讲一些趣闻，带着我学到很多，我那时才明白，爱情，原来就是两个人在一起的感觉，那种感觉比糖果的味道好，初恋让我更自信。
嫁人以后，发现要学的更多，夫妻之间，婆媳之间，邻里之间，如何更好相处。
老公不爱说话，但他很善良，一直包容我的任性，一直维护着我，让我很踏实。尽管有时我们也会吵架，但我还是会原谅
第8篇：党给了我们幸福生活（优秀）
党给了我们幸福生活
现在，我们已进入21世纪，在祖国960万平方公里的土地上，到处可以看到金菊含笑，闻到硕果飘香。作为新时代的青年，我对时代变迁虽没有父辈们那么深的体会，但也小有感触。
我的家乡——芷江，是一个小县城，它处于绵延不断的群山之中。过去，家乡的道路一遇到刮风下雨，就成了尘土和泥泞的滋生地，深一脚浅一脚地走完泥泞小道，那鞋准会披上一件土黄色的“新衣”。祖祖辈辈吃水也都是走上几里路，靠肩挑手提。放眼望去，看到的多是低矮、破旧的平房。而现在，大变样了：家乡有了宽阔平坦的水泥大道，再也不用担心雨天满是泥泞，晴天飞沙走石；家家户户都吃上了自来水，方便多了；老百姓的腰包鼓了起来；小青年们也都住进了高楼……这些都还只是一个小村庄的变化。往大里看；财政收入突飞猛进，县强民也富；气势恢宏，蓝图现雏形；旧
第9篇：建构主义到底给了我们什么？
建构主义到底给了我们什么？ 李
芒
北京师范大学 教育技术学系
北京
100875
自从何克抗先生于1997年首先将建构主义理论引入我国教育技术领域以来，建构主义理论在我们这个领域的传播与实践已经经历了整整5个年头。在这个不断实践不断反思的过程中，人们对建构主义理论的内涵和外延的理解不断加深，并逐渐认识到教育技术应该对学习与教学的哲学基础进行研究，作为一门应用学科的教育技术，需要相关基础学科作为知识和理念的基础。那么，时至今日，建构主义理论作为我们的理论基础到底给了我们什么？这个问题是我们从事教育技术基本理论研究工作的人必须回答的。本文试图从建构主义知识论的角度，讨论其对教育技术核心理论--教学设计的影响。
一、建构主义的知识论
在哲学里把研究知识的理论称为知识论。知识论主要研究知识的性质、知识的范围和真实
