第1篇：做最好的老师
《做最好的老师》读后感
暑假读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书，读后我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。同时，我从李镇西老师的教学事例中，找到了自己前进的方向。
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳光，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他在书中明确阐述出他对教育的理解： “一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是位最富有人情味的人。”他还提出“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感一切教育都无从谈起。”
在《最好的老师》这部书中，出现频率最高的字是 “爱”，围绕“爱”来展开的，其中谈到的很多经验，很多的理论无非就是要求教师要有爱、感恩、希望、信仰、探索、合作。而自由与自主的“爱”要放在首位，因为没有爱就是没有教育。但爱学生，说起来容易做起来却很“难”。有时明明是爱学生的，但是为什么还会遭到有些学生的不喜欢呢？“当我爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的‘童心’”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会视你为他们的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和学生心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。
没有最好，只有更好，这句话人人皆知。我一直在思考这样一个问题：怎样做才能做到最好的老师? 用李镇西老师的话说，“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。我们经常会说：“最大的敌人就是你自己。只要你不断的去战胜自己，不断地去超越自己，你就会进步的很快，就这样只要我们坚持不懈，就会不断地向“最好的老师”境界靠拢。我知道我现在不是最好的，但是我相信只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定 会有很大的提高。
平平凡凡的过着每一天觉得很幸福，分分秒秒都那么的开心．我以后会告诉我的学生，没有他们，我也什么都不是！作为普通教师的我，只要我们每天都在进步，每天都尽自己最大的努力做到更好，久而久之，许多更好组合在一起就会变成最好的。李老师还说到老师的尊严是学生给的，是啊，只有当我们尊重别人的时候，别人才会尊重你。现在每个孩子都非常的爱面子，自尊心很强，作为老师如果我们当众批评他的话，就会伤到他的面子，会让他形成逆反心理。所以当学生犯错误的时候，我们要在适当的时间，适当的场合给予教育，千万不能伤到他们的尊严。作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，努力按照学校的要求，高标准要求自己，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！
刘彦
2011年8月
亲爱的宝贝：
明天就是你18岁的生日了，妈妈在这里祝你生日快乐！18岁，对于一个女孩子来说，就像一朵盛开的鲜花。18岁的生日，是一个里程碑式的日子，是一个特殊和值得一生记忆的时刻。从法律和社会的角度上讲，你就是一个具有完全行为能力的中华人民共和国公民了，她标志着你已经长大成人了，从明天开始，你就要开始独自面对社会，对社会和自己承担责任和义务了。
1994年4月2号的晚上10点半，亲爱的宝贝，你呱呱坠地了，在产房里，我急切的看着你，你虽然离我只有2米远，但是，我仍然心里很不踏实，一直目不转睛地看着你。只见你那象牛奶一样白白的皮肤，黑黑的头发，好像是有心灵感应，你睁着一双奇亮无比的小眼睛也看着我（后来才知道，你那时候是看不到我的）。我们俩就那么对视着，我心想：这就是我怀胎十月，想象过无数次的孩子？？当时的情景至今仍然历历在目。
宝贝，自从有了你，你就是姥姥家和奶奶家生活的中心点。从你三个月大到你上幼儿园之前，咱们娘儿俩是姥姥家住一个星期，奶奶家住一个星期。因为我觉得这样做的好处很多，第一，你将来的适应能力强；第二，不管是姥姥还是奶奶都不会感觉到太劳累；第三，等你长大以后，对他们都会有很深的感情。事实证明，妈妈的做法是正确的（老妈厉害吧？）。
我至今还清楚的记得你第一天上幼儿园，那天你是高高兴兴，蹦蹦跳跳的进到自己的班里，我却在幼儿园门口流起了眼泪。9点多10点的时候，你们要在操场上活动做操，我就早早的赶到幼儿园的铁栅栏墙外面，等着你出来，就为了能看着你跟小朋友们一起活动。看到你那么开心的和小朋友一起玩，我又莫名其妙的流起了眼泪，还不好意思让别人看到。其实，这是激动的眼泪，因为，我的宝贝长大了，上幼儿园了。在幼儿园里，别的小朋友都哭，只有你不哭，你不仅不哭，而且还安慰别的小朋友，说：等咱们睡起来，吃完饭，爸爸妈妈就来接咱们了。看看，我的宝贝女儿长大了吧！我还记得，你第一次笑，第一次叫妈妈，第一次走路，你第一天上小学，第一次去杰克英语学校上英语，第一次去学书法，第一次去上游泳培训班。。。太多太多的第一次，关于你的一点一滴的事情，到现在都刻在我的记忆深处，是他们一直陪伴着我，一路走到今天。感谢你，我的女儿，是你使我成为一个坚强的女人，因为，我是你的妈妈，我懂得什么是责任。
在这十八年里，无论生活有多少艰辛和坎坷，是你给了我坚强活下去的勇气，我对生活才充满希望。所以我要说：“谢谢你，我的宝贝女儿！你是我的生命！”在这十八年里，我也做过对你不公平的事情，但是，你一定要相信：妈妈是爱你的。就是因为爱你，才做出那样的决定。也许，你只有到了我的这个年龄才能理解我的苦衷。宝贝，在这个世界上，我应该是最爱你的人，不管到什么时候，你我都是不能分割的一个整体！
十八岁，也是人生旅途中的一个新的起点，从今天开始你就是一个大人了，要以自信自强的姿态、顽强的斗志、健康的体魄和过硬的心理素质去迎接社会和人生的各种挑战与竞争，遇到事情要三思而后行，不要盲目的做出决定。凡事都要做最坏的打算，争取最好的结果。中国有句俗话：“山不转水转”，你要相信：世界上没有过不去的沟，没有跨不过去的砍；不经历风雨怎么见彩虹。我记得我上中学的时候学的一篇古文，《生于忧患，死于安乐》中有一句是：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。。。
宝贝，你现在已经上高二了，高中生活已经过去了一多半。高中三年是人生的关键时期，应该是尽全力拼搏的时期。高考更是对学生素质的考验，它是一次难得的人生体验，它带来的不只是苦难，更多的是收获，高考不是决定胜负的关键，更不是终点。平心而论，高中时期学生的学业负担的确很重，升学竞争异常激烈（你自己也说过，高中时期的生活是魔鬼生活），这是谁也改变不了的事实，这个现实我们必须正视它。现在不用去想哪个大学是比较理想的大学，只需要想怎么样能得到理想的成绩，先抓住眼前最实在的东西，远的东西自然就会水到渠成。其实，人一生当中，最纯真的感情也就在这个时期，虽然只有短短的三年，却值得一辈子去回忆。也正因为它的短暂，才更值得珍惜。随着时间的推移，你会发现以前经历的人和事都是一道道美丽的风景，而且这些风景随着时间和人物的变化而变化，是越来越美。
宝贝，你以后需要自己走的路还很长，这条路也许泥泞，也许坎坷，也许布满了荆棘。但是，你一定要学会爱自己，照顾自己，对自己好一点。作为父母，谁都“望子成龙，望女成凤”，但是，我只祈求上天让我的女儿平安，快乐！我就足矣。你要切记：女人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮；不管到什么时候，对自己好一点，爱自己多一点。
你知道吗？宝贝，我多么希望我们既是母女，又是朋友和知己啊。这两年也许是你长大了的原因，再也回不到跟妈妈说悄悄话的日子了。可能我对你的牵挂太多了，对于你来说，已经是一种负担了，你现在也许急于挣脱这个束缚。这些对于我不得不说，是一个遗憾。但是，宝贝，我理解你，因为，我也是从你这个时候走过来的。
宝贝，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。你去自由的翱翔吧！妈妈这里永远是你最稳固的后方，最快乐的港湾！
再次祝我的宝贝生日快乐！
第2篇：做最好的老师
《做最好的老师》读后感
常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，我们渴望读书，渴望获得知识，读书是我学习中最大的乐趣。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
寒假里，我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。
没有最好，只有更好，这句话人人皆知。在我走上教师这个岗位至今，我一直在思考这样一个问题：怎样做才能做到最好的老师? 用李镇西老师的话说，“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是
不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智„„”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”
李老师的话使我受到了启发，也增强了我的信心，我想只要我们每天都多读一点书,每天都有一点进步，时间一长我一定会有很大的提高。书是人类进步的阶梯，对于每一个人来说，一本好书收获的不仅仅是知识，也是一次心灵的震撼，成为“心灵鸡汤”，有时甚至可以改变读完这本书以后，我深深的反思：是不是我们老师爱学生的方式不当呢？在教学当中我们很多老师都遇到过这样的学生：在一节课上如有个别学生捣乱，当你说了他两次之后，他每次就是只能够维持几分钟，到你第三次发现他时，你会很恼火控制不住自己去批评他，但是效果并不好，同时也会让学生产生抵触心里。此书中，李老师对学生的“爱”作了全新的深刻阐述，你的命运，影响你的一生。
书中讲到李镇西老师做的许多事情都很普通，其实我们许多老师都曾做过。为什么李老师能成为名师？一个真正的名师。而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长
期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。
爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。爱孩子，才能在十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记，为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。对待学生的平等态度，可能是这本书中最有特色的部分。他是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么“代沟”。有的人用“孩子王”的说法来贬低教师。其实，要做孩子们认可的“王”，真是谈何容易！
对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对不乖的学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，或者只是简单的进行教育，使部分学生对我敬而远之，师生之间也缺乏沟通，久而久之学生也会失去学习这门功课的兴趣。通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪
是爱学生？反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。
爱学生，说起来容易做起来却很“难”。我们很多老师都是爱学生的，但是为什么还会遭到有些学生的不喜欢呢？但当我爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的“童心”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会视你为他们的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师
说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和同学心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候，他很自然的也就会喜欢你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。
平平凡凡的过着每一天觉得很幸福，分分秒秒都那么的开心．我会告诉我的学生，没有他们，我也什么都不是！作为普通教师的我们，只要我们每天都在进步，每天都尽自己最大的努力做到更好，久而久之，许多更好组合在一起就会变成最好的。李老师还说到老师的尊严是学生给的，是啊，只有当我们尊重别人的时候，别人才会尊重你。现在每个孩子都非常的爱面子，自尊心很强，作为老师如果我们当众批评他的话，就会伤到他的面子，会让他形成逆反心理。所以当学生犯错误的时候，我们要在适当的时间，适当的场合给予教育，千万不能伤到他们的尊严。
通过读《做最好的老师》一书后才认识到：要做到一个有“爱心”的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一中氛围。合理运用，会把自己的爱很自然的贯穿在我们教育的每一个环节，感染每一个学生。
最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一位人民教师在学习中的心声。我也希望与我的同仁共勉：在读书中自我提高，走近学生，我们都将是人生舞台中最重要的主角！
