第1篇：我快乐我做主
我的快乐我做主班会策划方案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：2637
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m来源 我的快乐我做主班会策划方案
一、班会主题
“我的快乐我做主”
二、班会宗旨
共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学心理素质健康水平为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
三、班会原则
1、坚持自愿的原则；
2、坚持和谐友爱原则；
3、坚持一切从俭原则；
四、班会活动实施办法
1、调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解，征求大家的意见和建议，了解对这次班会的参与度。
2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次班会活动，具体活动内容由班长拿出初步意见。
3、班会准备。由组织委员负责总策划，班长负责全体学生的通知工作。、五、班会时间和地点
时间：自定
地点：自定
六、班会具体活动行程及安排
1、签到：一起聊天，按照安排的位置坐下。
2、签到结束：将本次班会活动组织情况简单介绍一下。
3、班长及学习委员发言。
4、提出主题，大家积极讨论幸福和快乐的意义。
七、活动预期效果
通过此次心理班会，让大家明白幸福和快乐的含义，以更加积极地心态面对生活学习中的困难，提高自己的心理健康水平。
文 章
来源莲山
第2篇：我快乐，我做主作文
我快乐，我做主作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我快乐，我做主作文，欢迎阅读与收藏。
我快乐，我做主作文1
“每个人的快乐，不论是谁，都不可干涉。”这是什么声音，如此激烈？原来是我和姐姐正在床上放声歌唱！
是啊，快乐是自由，只有拥有了自由才会拥有快乐！我自认为我还算是一个活泼开朗的小姑娘，整天都可以快快乐乐地玩，开开心心地想象一切我所感兴趣的事物。可是当我上学后，才发现一切都并非如我所愿。学习的压力如同一个沉重的包袱，是我抬不起头来。妈妈，我要自由，我要快乐！
妈妈，我要自由，我要快乐：我曾几次沉浸在梦想织编而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相处。兔子和我们一起笑谈心声，邪恶被我们共同镇压，没有什么痛苦，只有和平！
妈妈啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子总会发光发亮，是石头无论您如何打磨都依然是石头！我要自由，我要快乐。要知道，我的快乐我做主
我快乐，我做主作文2
有人问我，为什么整天都嘻嘻哈哈？我的.答案：因为我心里没有烦意。
我们的世界是五彩缤纷的，该享受就享受，为什么偏要自己给自己找”麻烦””？笑一笑，给自己的生活添点乐趣，有什么不好？
有人问：应该把什么留给明天？我回答：把微笑留给明天。烦恼的时候，我会自己编歌词，随便乱唱，这样，我会感到烦恼已经烟消云散，所以，我快乐。
性格是可以改变的。以前的我，总是斤斤计较，所以容易经常和别人争吵。现在，我变得更以前不一样了，大家都说我变了，现在，我和朋友之间的感情更深了。所以，我快乐。
微微笑，大家一起来！我的快乐我做主！
我快乐，我做主作文3
我天天盼星星、盼月亮，终于盼来了快乐的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宫去上小记者班，接着要上奥数班，奥数老师讲的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在妈妈的逼迫下练一小时枯燥的钢琴，剩下的时间还要一刻不停地做暑假作业。这些安排忙得我晕头转向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七点半，再不紧不慢地吃早饭。吃完早饭后背一些古文，然后九点左右出发去少年宫上小记者班，下午虽然还要去上奥数班，但现在老师讲的方法一听就懂，所以我每次去上都是开开心心的。弹钢琴的时间也由一天一小时缩短成了一星期两至三小时。虽然还增加了一门钢笔书法，但只需星期一去上，每天要做的作业也减少了许多。而且我一天看一到一个半小时电视的要求也被妈妈答应了，使我如愿以偿。
我的暑假我做主!这个暑假我想怎么过就怎么过!
我快乐，我做主作文4
“每个人的快乐，不论是谁，都不可干涉... ...”这是什么声音,如此激烈?原来是我和姐姐正在床上放声歌唱！
是啊，快乐是自由，只有拥有了自由才会拥有快乐！我自认为我还算是一个活泼开朗的小姑娘，整天都可以快快乐乐地玩，开开心心地想象一切我所感兴趣的事物... ...可是当我上学后，才发现一切都并非如我所愿。学习的压力如同一个沉重的包袱，是我抬不起头来。妈妈，我要自由，我要快乐！
妈妈，我要自由，我要快乐：我曾几次沉浸在梦想织编而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相处。兔子和我们一起笑谈心声，邪恶被我们共同镇压，没有什么痛苦，只有和平！
妈妈啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子总会发光发亮，是石头无论您如何打磨都依然是石头！我要自由，我要快乐。要知道，我的快乐我做主
我快乐，我做主作文5
10月1日中午，我和爸爸、妈妈、方易、叔叔和阿姨吃完饭，准备从3楼坐电梯下楼。
一扇电梯门开了，我和方易一起冲进去。没想到，电梯是往上走的，等我们缓过神来电梯门已经关上了。我突然惊慌失措不知道该怎么办才好。方易灵机一动，想出了一个好办法。她先看了看电梯到哪一层了，再把电梯摁到上一层。本以为可以很快解决事情的，可是，电梯走地很快，我们一连摁了好几层楼才让电梯停下来：6楼、7楼、8楼……一直到13楼才停。
到了13楼我们俩一起冲出来，正好有一扇电梯门开了，为了不再犯同样的错误，我们先看了看电梯是不是往下走地再进去。确定完之后，我们才进去。
我们到了1楼。一看人还没有来。我们特别兴奋，因为我们用自己的方法解决了问题。人来了，我们把事情告诉了家人。他们都夸我们很聪明，用自己的方法解决了问题。
我快乐，我做主!
第3篇：快乐课间我做主
快乐课间我做主
摘要：现在的课间活动内容枯燥、形式单调，学生要么被老师管得严严的，没有一点自由；
要么就放任自流，存在着安全隐患。针对这种情况，根据调查研究，我特别安排组织学生进行课间活动，引导学生举行有序的、喜闻乐见的游戏，收效良好，让学生真正做到“快乐课间我做主。”
关键词：课间健康快乐
自从我听了王宝祥老师的《班主任的每一天》之二“课间十分钟”以后受益匪浅，特别是王老师的一句话给我留下了深刻的印象，他说：“在有的学校，为了学生的安全，学生下课都由班主任老师在教室里守着，老师给分配好，这一拨学生去喝水，这一拨学生去上厕所。”这句话一针见血地指出了现在学校课间十分钟所普遍存在的状态。真是令人感慨万千：本来设置课间，其目的是为了满足学生心理和生理的需要，调节学生的身体状态与精神面貌，促进他们更好地成长
第4篇：快乐情绪我做主
快乐情绪我做主
同样一件事，以快乐的心情面对，你会觉得事情变得越来越好，而以糟糕的心情面对时，你就会觉得事情变得越来越糟。
就拿我今年回奶奶家过年这件事来说吧。
奶奶家我去过。在长江边，平原上，没有啥特别的风景。前几年，那里开了一个蔬菜脱水工厂，每天排废水，搞得那儿整天臭气熏天；再加上那里的人不是很讲环保，地上，河面和河边都有垃圾，可怜的鸭子都没法去游泳了；还有，寒假去的话，天气还是冷一些，出去玩都不方便。所以，我是不愿意回老家的。可是，既然爸爸说一定要去，我就想，或者会有什么好玩的事情发生呢！再说，还有季鑫辉这个傻头傻脑的家伙同行，至少在路上还有人可以一起玩。想到这里，我的情绪立即就好起来了，高高兴兴的陪着爸爸妈妈一起回奶奶家过年了。
回到老家，爸爸要带我去长江大堤上看风景，虽然遍地都是蔬菜，路边白
第5篇：我的快乐我做主
初中《我的快乐我做主》一课，教学目标是：认识想法是产生不良情绪的原因；了解“情绪ABC”理论，懂得可以通过改变想法消除烦恼。为达到上述教学目标，教师设计了三个主题活动。第一个主题活动是经典的游戏活动“传动作”，动作传到最后，已发生了很大的变化。教师设计了几个连续性问题，引导学生得出：想法影响我们的行为和反应。这个活动的设计意图就是使学生能够认识到产生不良情绪的原因是我们的想法。接着第二个活动是故事——“老奶奶两个女儿卖伞、卖盐”，讲到老奶奶整天愁眉不展时，让学生为老奶奶出谋划策。在学生的出谋划策中生成了消除不良情绪的方法，教师顺势向学生介绍“情绪ABC”理论。这一活动环节设计的意图就是使学生进一步认识到想法对情绪的影响，并懂得可以通过改变想法消除烦恼。接下来第三个活动，教师设计了讨论活动——以
第6篇：我的快乐我做主
我的快乐我做主
汶上一中郑龙凯
主题背景：
高中生处于儿童向成年人过渡的青少年时期，随着心理发育的成熟，其心理发展也逐渐由幼稚向成熟过渡，但高一年级的学生仍具有情绪不稳定、波动大以及情绪的两极性等特点。因此，引导学生合理调节情绪，培养学生积极乐观的情绪，对于高中生顺利适应并完成高中的学习和生活具有重要意义。
活动目的：
1、体验快乐情绪。
2、了解情绪对人身心健康的影响，培养良好的心态。
3、学会调节情绪的方法。
活动方法：
游戏体验，角色扮演，故事引导，想象，头脑风暴，讨论等。
活动准备：
1、素材：美工彩画----快乐树，歌曲----《快乐你懂的》、《寂静山林》、《快乐老家》。
2、活动准备：对学生分组，依组发放心情卡、选出组长。
活动过程：
一、导入：
热身游戏------拍手接龙
游戏启示：在刚才的游戏过程中，同学们
第7篇：快乐六一我做主
《快乐六一我做主》主题班会活动方案班会时间2014.5.30班会地点五（2）班教室参加人全体同学
班会目的：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程：
一、主持人（开场白）：“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联
