第1篇：重阳看望老人作文
重阳看望老人作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的重阳看望老人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
重阳节到了，我和爸爸妈妈一同回老家看望外公外婆。两个月没见面，眼前的`外婆好像又老了许多，脸上的皱纹更深了，白头发更多了，背也更驼了，再加上腰椎间盘突出，行动十分困难。
吃过晚饭，我把外婆扶到床上，手捏着拳头轻轻地给外婆捶背。我一边捶一边说：“外婆，您要经常出去散步，这样不容易衰老，身体会更健康。”捶了一会儿，我问外婆：“舒服吗？”外婆高兴地点点头说：“真是舒服极了！”我还向外婆保证：“你如果保养好，腿脚灵便，等到明年重阳节，我和爸爸妈妈带你们出去登高爬山。”外婆听了，脸上露出了笑容。
我的外婆是一位慈祥、心地善良的老人，也是一位特别勤劳、爱干净的老人。每次我上外婆家，她都会给我煮——我最喜欢吃的“晓澳米粉”，还帮我洗澡，洗衣服。外婆关心我，爱护我，我也爱外婆，我长大以后会更孝敬她。
第2篇：重阳看望老人作文4篇
重阳看望老人作文4篇
1重阳看望老人作文篇一
重阳节到了，我和爸爸妈妈一同回老家看望外公外婆。两个月没见面，眼前的外婆好像又老了许多，脸上的皱纹更深了，白头发更多了，背也更驼了，再加上腰椎间盘突出，行动十分困难。
吃过晚饭，我把外婆扶到床上，手捏着拳头轻轻地给外婆捶背。我一边捶一边说：“外婆，您要经常出去散步，这样不容易衰老，身体会更健康。”捶了一会儿，我问外婆：“舒服吗？”外婆高兴地点点头说：“真是舒服极了！”我还向外婆保证：“你如果保养好，腿脚灵便，等到明年重阳节，我和爸爸妈妈带你们出去登高爬山。”外婆听了，脸上露出了笑容。
我的外婆是一位慈祥、心地善良的老人，也是一位特别勤劳、爱干净的老人。每次我上外婆家，她都会给我煮——我最喜欢吃的“晓澳米粉”，还帮我洗澡，洗衣服。外婆关心我，爱护我，我也爱外婆，我长大以后会更孝敬她。
2重阳看望老人作文篇二
农历九月初九是重阳节，也是老人的节日。
这天中午，我带上糖果，到奶奶家去。一见奶奶，我先双手送上糖果，说：“奶奶，今天是重阳节，是老人的节日，我祝你节日快乐！”奶奶一听，脸上露出了笑容，高兴地说：“棒棒真乖！真乖啊！”我握住小拳头，在奶奶的背上轻轻地捶，一下，两下，三下……奶奶转过身子，把我抱了起来，并在我的脸上亲了一下。
我问：“奶奶，爷爷呢？”“可能去地里干活了吧。”奶奶说。刚说完，爷爷骑着车子回来了。我想：果然是‘说曹操，曹操就到’啊！我马上迎上去，说：“祝爷爷节日快乐！”爷爷起先不知道是怎么回事，奶奶就告诉他今天是老人节。爷爷高兴极了，对我说：“谢谢棒棒！”“不用谢！”我就把糖送给了爷爷吃，还拿起扫把认认真真地扫起了地，爷爷奶奶在一旁笑得合不拢嘴。
我得知阿太在大奶奶家，就拔腿向大奶奶家跑去。阿太和大奶奶正在屋里剥棉桃，我对她们说：“今天是重阳节，是老人们的节日，我祝阿太和大奶奶节日快乐！”阿太年纪大了，耳朵有点聋，没听清楚我在说什么。大奶奶大声对她说：“今天是老人节，棒棒在祝你节日快乐。”“哦，是这样啊！”阿太笑了，“我老太婆耳朵聋了，没听见啊！”我把阿太扶到椅子上坐下，轻轻地给她捶背、敲肩，阿太高兴得两只眼睛眯成了缝，连声说：“棒棒太乖了！哈哈哈！”说完，又拿出两个又香又甜的红苹果，一定要给我吃。我高兴地收下了，并说：“谢谢阿太！”然后，我就帮大奶奶剥棉桃，乐得大奶奶也直夸我乖。
在去外婆家的路上，我一边吃着阿太送给我的苹果，一边想：在外婆家，我也一定要好好表现自己，让外公外婆开开心心地过重阳节。在以后的日子里，我更应该用实际行动关心老人，孝敬老人，让夕阳更灿烂！
3重阳看望老人作文篇三
今天是重阳节，是老人的节日，于是我打算帮外婆洗一次脚。
晚上，我把正在看电视的外婆叫起来，对她说：“外婆，今天我帮你洗脚好吗？”外婆笑着对我说：“外婆不需要你来照顾，好好去看书吧！”我用恳求的语气说：“外婆，你给我一次机会嘛！”外婆同意了。
我娴熟地倒好洗脚水，扶外婆去凳子上坐下，为她脱好袜子。只见外婆的脚布满了青筋，脚乌黑乌黑的，脚上的一层皮又老又厚。
我小心翼翼地将外婆的脚放入水中，并温柔地问：“水温怎么样？”外婆眉开眼笑，说：“水湿刚刚好！”一边笑还一边用温暖的大手抚摸着我的头。我认真地搓洗着外婆的脚，对外婆说：“外婆，谢谢你十年以来对我无微不至的照顾。是你，一把屎一把尿地把我拉扯大，你为我洗了无数次脚，而我只为你洗了这一次，真是惭愧！”外婆愣了一下，对我说：“孩子，你懂事了，长大了！”我看洗得差不多了，便把毛巾拧干，为外婆把脚擦干。外婆频频点头说：“嗯，真舒服！”
这次为外婆洗脚，虽然只是一桩小事，但却包含着我对外婆的爱。
4重阳看望老人作文篇四
一年一度的重阳节到了，又让我想起了诗圣王维写的`一首诗《九月九日忆山东兄弟》里面写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节又称老人节，所以借此机会为长辈们多做点事，以表达敬意。今天过重阳节了，长辈们忙忙碌碌准备好晚餐，香喷喷的佳肴陆陆续续的端上餐桌，我主动帮忙把爷爷奶奶的碗先盛好汤，杯中倒上爷爷爱喝的米酒，然后叫大家吃饭喽！
此时一大家子坐满一大桌。用餐前爸爸提议先把每人每杯子倒满爱喝的酒或饮料举杯共同祝愿爷爷、奶奶：“身体健康，寿比南山。”我大声说好，用一杯饮料同时敬了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。顿时他们高兴地都说我长大了懂事了，竖起大拇指夸我真棒！还嘱托我要好好学习。我听了心里乐滋滋的，连忙说：“好的，您们放心我一定努力读书，以后长了一定孝敬您们。”此时欢声一片。晚餐在大家的欢声笑语中度过，一桌好菜大家也吃得津津有味，开心极了。
晚餐过后大约一小时，趁着家人都围在爷爷、奶奶身边拉拉家常、边看电视，我就提议要求爸爸给爷爷洗脚，妈妈给奶奶洗脚，我帮妈妈和爸爸洗脚，结果大家诧异了说不要了，我执意要求要做，这就是孝敬老人的行为，希望每年重阳节都这样，晚辈要给长辈洗脚，感受爱的温暖。
结果都同意了，爸爸用桶、妈妈用脸盆装了合适温度的热水，给长辈们洗脚，看着这个场景我似乎觉得很温馨，爷爷奶奶刚开始觉得很不好意思，后面爸妈用真诚的行动感化了他们，爷爷奶奶接受了，享受了一生以来第一次的特殊的“洗脚”。看着爸爸妈妈用手轻轻地放入水中，顺便轻轻地按摩长辈的脚，边说边聊，可有意思了。
爷爷奶奶一直笑盈盈的满脸幸福的样子，我看了很感动。过了一会爸爸妈妈给爷爷奶奶的洗脚任务完成，我主动用脸盆装好水给妈妈洗脚了，我漫不经心地把妈妈的裤脚捆上去，把我这小手轻轻摸上妈妈的脚上，问妈妈：“水烫吗？”妈妈说不烫。此时我抬起头看到妈妈的眼眶湿润了，红了，我知道，妈妈这是高兴，是幸福的泪水，所以我一定要好好孝敬她们。
今年的重阳节过的很特别也很有意义。比往年就是不一样，希望重阳节这天给长辈洗脚的做法一直在我们家延续下去。俗话说：百善孝为先，这是一种传统美德，让我们一起行动吧！让所有的家庭更温馨、更和谐、更幸福！
第3篇：重阳看望老人作文范文（通用6篇）
重阳看望老人作文范文（通用6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的重阳看望老人作文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重阳看望老人作文1
一年一度的重阳节到了，又让我想起了诗圣王维写的一首诗《九月九日忆山东兄弟》里面写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节又称老人节，所以借此机会为长辈们多做点事，以表达敬意。今天过重阳节了，长辈们忙忙碌碌准备好晚餐，香喷喷的佳肴陆陆续续的端上餐桌，我主动帮忙把爷爷奶奶的碗先盛好汤，杯中倒上爷爷爱喝的米酒，然后叫大家吃饭喽！
此时一大家子坐满一大桌。用餐前爸爸提议先把每人每杯子倒满爱喝的酒或饮料举杯
第4篇：重阳看望老人重阳节看望慰问老人范文（24篇）
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。写总结时，要注重反思和总结的价值，从中汲取经验和教训。要写一篇好的总结，可以先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您带来一些启示。
重阳看望老人重阳节看望慰问老人篇一
尊敬的**社区的老同志们：
您们好！
金秋十月精神爽，国强民富人增寿。在国际老人节和我国传统敬老节日“九九”重阳节之际，**物业管理处全体员工向您们致以节日的祝贺和亲切的慰问！
老年人是社会成员的重要组成部分，老年人的经验和智慧是全社会的宝贵财富，老年人具有许多优良品质，您们为了国家的发展辛勤耕耘、默默奉献作出过巨大贡献，是青年人学习的好榜样。今天虽然您们离开了工作岗位，但仍然关注着国家的繁荣富强、社会的安定团结以及**社区的发展，在今年社区开展的一系列活动中，老同志发挥了非常重要的作用。我
第5篇：感想看望老人
看望老人
很晴朗的早晨，阳光洒在了每个人的身上。今天公司组织去敬老院看望老人，每个人带着不同的心情。
刚进敬老院大门的一刹那，心情突然变的有些压抑，没看到同事们一路和我说的欢乐的情景。敬老院阿姨说：老人们都还在睡觉。然后把我们领到了楼上分配了打扫楼道的任务。每个人都不敢怠慢各自忙碌起来，当我拎着水桶进入一个房间时我愣住了我看到了老人们躺在床上目光呆滞的盯着天花板，心里莫名其妙酸酸的说不出来的感觉，他们为什么在这里？他们的儿女把他们送到这里来是可以安心的赚钱,可是他们想过老人们的感受么不能下床连个亲人都见不到。老爷爷们估计是被我进来的门声给吸引了目光转移到了我，我能听到有一位老爷爷问他的同床这小孩是谁的亲戚，我平复了一下心情说道老爷爷们我是山西二建十七分的我和我们的同事们来看望你们的。然后径直的走到
第6篇：《看望老人》说课稿
《看望老人》说课稿
一、说教材
本节课是学生在一年级学会用上、下、前、后、左、右描述物体相对位置以及上一课时结合具体情境，会辨认东南西北并能用这些方位词描述物体所在方向，知道地图上的方向，在此基础上进行教学的。本节课我们认真分析教材通过看望老人这一情境，使学生学会看简单的路线图，了解路线图的基本结构，由方向和距离确定两地的相对位置，进一步巩固辨认方向的知识，为以后学习东南、东北、西南、西北和简单的路线图做好铺垫。
二、说教学目标：
根据以上教材分析，结合新课程标准的具体要求和本节课的`教学内容，联系学生实际，我们几个共同制定了以下教学目标：1、根据方向与距离确定两地的相对位置，描述从一个地方到另一个地方的具体路线。2、能正确运用所学知识准确地说出去某地所走的路线，能与实际生活联系起来学习。3、渗透尊敬
第7篇：看望老人教案
合理运用信息技术改变学生学习方式
-----------“看望老人”教学设计与评析
张 静
执教
（长春市宽城区北郊学校）
孙文学
评析
指导思想:《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”信息技术与数学教学的有机结合，是数学教学改革中的一种新型教学手段，由于其拓宽的，丰富的信息，生动的画面，高效的转输，逐步成为学生强大的认知工具，不仅为我们提供了丰富多彩的教学方法和策略，也解决了传统教学中长期存在的诸多教学难题，使得我们的课堂教学更活泼、更生动、更有效。
教学内容：（北师大版小学数学）二年级上学期第62—63页
教学目的：
1、能根据方向与距离，确定两地的相对位置，会描述从一地到另一地的具体路线。
2、在识别方位的基础上学会看简单的路线图
