第1篇：小学竞聘上岗实施方案
小学竞聘上岗实施方案
不少学校为深化学校人事制度改革，都会实施竞聘上岗，那么，下面是小编给大家整理收集的小学竞聘上岗实施方案，希望对大家有帮助。
小学竞聘上岗实施方案1
一、指导思想
为进一步深化学校人事制度改革，贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，适应蠡园中心小学新的三年发展目标要求，推进开发区教育事业可持续发展，根据《xx区中小学中层干部职位竞争上岗暂行办法》(锡滨教党[xxx]29号)《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》(锡滨教党[xxx4] 14号)等相关文件精神，制定本实施方案。
二、基本原则
以党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、平等、竞争、择优为基本原则。
三、竞争岗位与职责
根据学校编制管理规定，结合学校规模报请xx区教育局核定的中层机构及职数，公开竞聘以下岗位：
(一)教学处2人(副主任2名)
职责：①高质量完成教学常规管理工作。
②妥善应对和处置偶发性、突击性工作。
③建设好教研组，落实好研训制度，促进各学科教学走轻负高效之路。
(二)研发处1人(副主任1名)
职责：①高质量完成教育科研常规管理工作。
②妥善应对和处置偶发性、突击性工作。
③开发与建设校本课程，策划学校特色文化建设。
(三)德育处2人(主任、大队辅导员各1名)
职责：①高质量完成德育常规管理工作。
②妥善应对和处置偶发性、突击性工作。
③贯彻小学德育大纲，多元化发挥德育教育功能，促进学生全面发展。
(四)总务处2人(主任1名、副主任1名)
职责：①高质量完成总务后勤常规管理工作。
②妥善应对和处置偶发性、突击性工作。
③强化服务意识，做好教学一线后勤保障工作。
(五)现技处1人(主任1名)
职责：①高质量完成现代信息技术常规管理工作。
②妥善应对和处置偶发性、突击性工作。
③强化服务和创新意识，积极探索应用信息化手段提高教育质量与提升办学品位的方式方法。
四、聘期
3年(新任职人员试用期为1年)
五、竞岗对象和条件
对象：工作5年以上的本校或外校教职工;年龄：男，1965年1月1日以后出生的;女,1970年1月1日以后出生的。
条件：以身作则，率先垂范，为人正直，乐意奉献，具有良好的职业道德修养;具有同聘任岗位相适应的工作能力，教学业务能力突出;具有正确的教育理念和服务意识，有极强的全局观念和工作责任心;具有良好的管理工作艺术，有较强的组织协调和对工作的统筹安排能力;能密切联系教师，全心全意为教师服务，在教职工中具有较高的威信。
六、待遇
享受相应文件规定的中层干部待遇;优先具有参加区教育局组织的“校级岗位”竞聘资格;参与中层干部竞聘表现优秀者，可进入学校后备干部人才库，优先具有参加上一级岗位的竞聘资格。聘期内，如有岗位暂缺，学校党政会议可以同意合适的对象担任或兼任。
七、程序、方法和时间
1.公布职位。通过多种形式，宣传竞争上岗的目的和意义，公布竞争职位、以及竞争上岗的程序、办法等事项。(x月23日)
2.公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的方式报名。参加跨校竞岗的人员填写附件2，参加校内竞岗的人员填写附件3(报名表发送给罗xx老师邮箱xxxxxxxxx@QQ.com，x月30日下午4点30分截止)
3.资格审查。由学校党政领导对报名人员进行资格审查，再由学校党政班子集体确定竞争人选，并公布竞岗人名单。(x月1日)
4.演讲答辩。在一定范围内演讲，介绍自己的基本情况、工作实绩，选择一个岗位，以“假如我当——”为主题介绍任职优势和任职后的工作设想，并就有关问题进行答辩。(x月5日)
5.民主测评。由全校教职工或教代会对竞争人员进行民主测评。(x月6日)
6.组织考察。根据竞争人员演讲答辩和民主测评结果，择优确定考察对象并由校党支部进行考察。考察内容包括德、能、勤、绩。(x月6-7日)
7.结果公示。(x月7日~x月14日)
8.上报竞岗结果。上报《xx区学校中层干部跨校竞争上岗报名表》《跨校竞岗拟聘用人员信息表》(x月11日)
9.决定聘任。经学校党政班子集体讨论决定，由校长聘任，聘任后报蠡园开发区党群工作部、xx区教育局人事科备案。聘任期间由于工作严重失职，或犯有严重错误，或身体因素等不能履行职责的，可中止其任期。
八、组织领导
竞争上岗工作按干部管理权限，在学校党政领导下组织实施。学校成立领导小组和专家考评组，负责相关工作。
领导小组：xxx
专家考评组：聘请有关专家组成
小学竞聘上岗实施方案2
为推进学校人事管理制度改革，促进学校教育事业持续、健康、稳定发展，进一步完善教职工聘任制度，根据六教人[xxx] 15号文件精神及要求，结合本校实际，经学校人事管理制度改革领导小组集体研究，特制定如下教师竞聘上岗工作方案。
一、指导思想：
以科学发展观为先导，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，以深化教育人事制度改革为核心，实事求是，解放思想，积极稳妥地推进学校内部人事管理制度改革，充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样，努力调动全体教职工教书育人的积极性和创造性，不断提高学校管理水平和办学效益。
二、基本原则：
1、坚持全员聘任、严格聘期的原则。
原则上年级段主任聘期为三年，其余教学、教辅、工勤岗位聘期为一年。
2、坚持按编核岗、按岗聘任的原则。
根据XX省中小学教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗定责，按责考核。
3、坚持公开择优、平等竞争的原则。
在岗位竞聘前，张榜公布拟聘任岗位及职责、条件和聘任的程序、要求、待遇等。根据工作需要和岗位设置的要求，结合教职工履行职责的`条件，在严格考核的基础上，实行公开、公平、公正的竞争。
4、坚持积极稳妥、尊重现实的原则。
要尊重学校、教师之间的双向选择，把教师意愿与岗位竞聘有机结合，切实保障教职员工的合法权益。全体教职员工要正确对待并积极支持学校开展聘任工作。
5、坚持客观公正、择优聘任的原则。
客观公正、公平地评价每位教职工，全面评估每位教职员工的思想政治素质、业务水平、工作能力、敬业精神和健康状况，择优聘用。
6、坚持满负荷、高效率的原则。
定岗定量，实行满负荷工作量，并确保相对均衡，禁止出勤不出力，人浮于事等现象，达到激活内力，增强活力，提高效率之目的，促成效益的最大化。
三、实施范围：
本校所有在编教职员工。
第2篇：小学工作人员竞聘上岗实施方案
XXXX小学工作人员竞聘上岗的实施方案（试行）
根据潮南区教育局《潮南区教育系统事业单位工作人员竞聘上岗指导意见》（潮南教发„2014‟28号，下称《指导意见》）的文件精神，结合我校实际，特制本实施方案。
一、领导机构
为确保我校工作人员顺利完成竞聘上岗工作，成立竞聘上岗工作领导小组。组长：
副组长：
组员：
竞聘上岗工作领导小组具体负责学校竞聘上岗的组织实施工作。
二、竞聘范围
本校所有在编在职在岗符合竞聘条件的人员（即：2012年12月及以前取得高、中、初级专业技术已评未聘人员，保留高、中、初级工资未办理竞聘手续的调入教师。）均可报名参加本次竞聘上岗。
三、竞聘原则
坚持德才兼备的原则，注重实绩与能力的原则，公开、平等、竞争、择优的原则。
四、竞聘岗位
首次竞聘上岗岗位是指事业单位岗位设置和人员聘用后本单位可以使用的专业技术岗位。
五、竞聘条件
（一）管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位竞聘的基本条件
1、遵守宪法和法律；
2、遵守师德规范，具有良好的品行；
3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件；
4、适应岗位要求的身体条件；
5、承担学校分配的任务，服从工作安排，上三个年度考核结果均为合格以上等次；
6、符合竞聘岗位要求的其他条件。
7、有以下情形之一者，不得参加各类岗位竞聘：
（1）严重违反师德规范要求，造成不良后果的；
（2）出现职能部门认定的重大责任事故的；
（3）正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关立案审查的，正在党纪、政纪处分、组织处理所规定的影响期内的；
（4）不承担学校分配任务、不服从工作安排的；
（5）上级职称聘任文件规定属其他情形不能聘任的。
（二）专业技术岗位的竞聘条件
1、符合《指导意见》中规定的相关要求和竞聘的基本条件；
2、按规定完成专业技术人员继续教育培训任务；
3、除首次竞聘外，原则上不得在同一层次内跨级竞聘。
4、已取得高一层次专业技术资格且未聘用的，可直接参加高一层次最低等级岗位竞聘。
5、具备与所在岗位相应的专业技术资格，并原则上符合下列规定：
（1）竞聘专业技术七级岗位的，应取得副高级专业技术资格，并已聘用在专业技术十级岗位或以上岗位。
（2）竞聘专业技术八级岗位的，应取得中级专业技术资格满6年及以上，并已聘用在专业技术九级岗位。首次竞聘，应取得中级专业技术资格满6年及以上，并已聘用在专业技术十级岗位。
（3）竞聘专业技术九级岗位的，应取得中级专业技术资格满3年及以上，并已聘用在专业技术十级岗位。
（4）竞聘专业技术十级岗位的，应取得中级专业技术资格，并已聘用在专业技术十二级或以上岗位。
（5）竞聘专业技术十一级岗位的，应取得初级专业技术资格满3年及以上，并已聘用在专业技术十二级岗位。
（6）竞聘专业技术十二级岗位的，应取得初级专业技术资格。
（7）竞聘专业技术十三级岗位的，应具备相应的学历条件或专业技术资格。
（8）没有在专业技术岗位从事专业技术工作的人员不能参加专业技术岗位竞聘。
六、竞聘办法
竞聘实行量化评分、综合评价、择优聘用的办法。学校根据本校的实际情况，按 “绩效考评——民主测评——确定拟聘对象”的步骤进行。
（一）绩效考评
学校根据本校实际情况制定参加竞聘人员的绩效考评量化评分方案，在符合竞聘聘任条件的前提下，对竞聘同一岗位的竞聘人员进行量化评分，量化评分结果为绩效考评得分。
专业技术岗位的绩效考评的量化评分标准（附件1）
（二）民主测评
在本单位全体教职工中进行，并应告知全体教职工。参加民主测评的人数必须达到本单位全体教职工人数的85%以上。民主测评按德、能、勤、绩、廉等
项，每项划分为若干档次，每档确定相应的分值，总分设定为100分。每位竞聘者的得分，应将每位参加测评人员的民主测评总分按从高分到低分依次排列，去掉排前10%和靠后10%，余下80%的平均分为竞聘者的民主测评得分。
（三）确定拟聘对象
拟聘对象通过综合评价的方式择优确定。按竞聘者的绩效考评得分和民主测评得分按照8:2的比例计算竞聘总分，由学校竞聘上岗领导小组依据总分由高到低依次排列，按岗位数，拟定聘用对象后，由学校竞聘上岗工作领导小组确定拟聘对象。如果出现竞聘总分相同，那么参照绩效考评得分，得分较高者优先，若尚不能确定的则以取得相应职称年限最长者优先，除在上列两项外的，则采用无记名投票，票数优先者定聘。
七、竞聘工作程序
（一）公布竞聘上岗方案
公布竞聘岗位、岗位数、任职条件及竞聘上岗的程序、办法等事项。
（二）公开报名
学校符合岗位聘用条件的人员均可按竞聘方案的要求向学校申报竞聘相应岗位，每人限报1个岗位。
（三）资格审查及公布
学校竞聘上岗工作领导小组按照竞聘上岗的条件，对报名竞聘人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，并向本学校全体教职工公布。
（四）实施竞聘
学校按照竞聘上岗方案规定的竞聘上岗程序和方法组织竞聘。
（五）确定拟聘用人选
竞聘上岗工作领导小组根据竞聘的综合评价结果和竞聘岗位岗位数，拟定拟聘岗位的拟聘用人选。
（六）考察
学校竞聘上岗工作领导小组对拟聘用人选的政治思想表现、道德品质、业务技能水平等情况进行考察，并形成考察报告。
（七）公示
经考察合格的拟聘用人员名单在学校进行公示，公示时间为5个工作日。经公示无异议的，由学校竞聘上岗工作领导小组确认，予以聘用。公示期间如有举报拟聘用人员有问题的，竞聘领导小组应对举报的问题进行核查。经核查情况属实、影响聘用的，由学校竞聘上岗工作领导小组研究确认不予聘用。出缺岗位，根据当次竞聘排名顺序递补人员并公示，若无人选，此岗位可空缺。
（八）核准及聘用
公示无异议并经学校竞聘上岗工作领导小组确定的拟聘用人员，按程序报
教育局审批并经区人社局审核同意后予以聘用。
七、其他说明
（一）聘任在学校管理岗位上，同时按要求完成专业技术岗位职责任务的人员，可按照同等竞聘条件参加专业技术岗位的竞聘，聘任后不占用学校专业技术岗位职数。
（二）根据《暂行办法》（汕人社„2011‟125号）第五条规定：符合岗位条件的人数少于或等于拟竞聘岗位数额的，可不实行竞聘上岗。对于不实行竞聘的出缺岗位，由学校竞聘上岗工作领导小组对符合岗位条件人员进行资格审查、考察并确定聘用。
（三）报送岗位聘任的相关材料要求，按区人社局规定执行。
本工作方案由学校竞聘上岗工作领导小组负责解释。
附件1：《峡山街道莲塘小学岗位竞聘上岗绩效考评量化评价表》
附件2：《专业技术岗位民主测评表》
XXXX小学
二〇一四年六月六日
第3篇：竞聘上岗实施方案
竞聘上岗实施方案
竞聘上岗实施方案有什么内容?那么，下面是小编给大家整理收集的竞聘上岗实施方案，希望对大家有帮助。
竞聘上岗实施方案1
为更好地加强局属事业单位领导班子建设，经局党委研究，决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督，选准用好干部，特提出如下实施方案：
一、指导思想
以党的XX届X中全会精神为指导，围绕提高党的执政能力建设，参照《干部任用条例》和《xxx市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神，坚持德才兼备，任人唯贤，群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，强化激励机制，努力形成正确的选人、用人导向，不断加强干部队伍建设，为加强局属事业单位全面建设，更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。
二、竞争岗位、任职条件及报名范围
(一)竞争
第4篇：竞聘上岗实施方案
集团竞聘上岗实施方案
一、前言
为适应社会主义市场经济和现代企业运行规律的客观要求，深化XX集团人事制度改革，建立与现代企业制度相适应的人力资源管理机制，更好地选拔人才、用好人才，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、管理人员能上能下的富有活力的选人用人机制；同时，通过竞聘上岗，增强员工队伍危机意识和责任意识，促进XX集团各项业务良性发展，现根据国家有关规定，结合XX集团新的组织结构和岗位设置方案，制定本竞聘上岗实施方案。
为增强选拔过程中工作的透明度，加强员工监督和组织监督，特设立竞聘监督小组，欢迎大家提出意见和建议，XX集团竞聘领导小组和竞聘监督小组对所有合理的意见和建议都将给予明确的答复。
二、方式与原则
方式（1）竞聘岗位上的现有人员全体解聘，公开竞聘上岗
（2）所有员工均可参与竞聘
（3）笔试、面试、论文
