第1篇:中文四字成语的日文写法与读法
中文四字成语的日文写法与读法
中文写法 日文写法 日文读法
暗中摸索 暗中模索 あんちゅうさく
八面玲珑 八面玲瓏 はちめんれいろう
半信半疑 半信半疑 はんしんはんぎ
百家争鸣 百家争鳴 ひゃっかそうめい
百发百中 百発百中 ひゃっぱつひゃくちゅう
不得要领 不得要領 ふとくようりょう
不即不离 不即不離 ふそくふり
恻隐之心 惻隠之心 そくいんのろ
大器晚成 大器晚成 たいきんせい
大逆不道 大逆無道 たいぎゃくむどう
大同小异 大同小異 だいどうしょうい
单刀直入 単刀直入 たんとうちょくにゅう
断章取义 断章取義 だんしょうしゅぎ
东奔西走 東奔西走 とうほんせいそう
翻云覆雨 翻雲覆雨 ほんうんふくう
风光明媚 風光明媚 ふううめいび
风声鹤泪 風声鶴唳 ふうせうかくれい
焚书坑儒 焚書坑儒 ふんしょうゅ
隔靴搔痒 隔靴掻痒 かっかそうよう
古城落日 古城落日 ょうらくつ
古色苍然 古色蒼然 しょくそうぜん
孤立无援 孤立無援 りつむえん
画龙点睛 画竜点睛 がりゅうんせい
豪放磊落 豪放磊落 ごうほうらいらく
合緃连衡 合従連衡 がっしょうれんう
毁誉褒贬 毀誉褒貶 きよほうけん
厚颜无耻 厚顔無恥 うがんむち
荒诞无稽 荒唐無稽 うとうむけい
虎视眈眈 虎視眈々 したんたん
急转直下 急転直下 きゅうんちょっか
金瓯无缺 金甌無欠 きんおうむけつ
金枝玉叶 金枝玉葉 きんしぎょくよう
金城汤池 金城湯池 きんょうとうち
金刚不坏 金剛不壊 んごうふえ
惊天动地 驚天動地 きょうんどうち
第2篇:写法与读法
1、写出下列各数的写法一千五百写作:三千零七十写作: 八千九百二十一写作: 六千零三十写作: 九千九百九十九写作:七千二百零一写作: 六千零四写作: 五千三百写作:四百六十写作: 五千零四写作: 三千八百写作: 七千零一十写作:
2,写出下列各数的读法3000读作:
4009读作:7800读作:2890读作:4590读作:
1101读作:3030读作:3330读作:6706读作:3007读作:
3,在()里填上 > 或
第3篇:日文自我介绍写法
はじめまして、○野○樹と申します。経営学部に通いながら、学費と生活費のためにアルバイトをずっと続けていました。週に2日の家庭教師と、3日はレストランでは厨房の皿洗いと給仕です。両方のアルバイトを通じて、仕事とは独りよがりなものではない、相手があるものだと痛感しました。家庭教師では生徒の一番分かりやすい方法をその都度考えなければ、成績UPには繋がりませんし、レストランではお客様に対するサービスを第一に考えること、言葉遣い、態度などがとても重要だと身を持って感じました。理想にばかり走らず、ひとつひとつを丁寧に積み重ねること、それをいとわず繰り返すこと、私の学んだことであり、現在では私の美点です。猿顔で親しみやすい笑顔だ、ともよく言われます。アルバイトで培った筋肉とド根性は、ゴリラのようだとも言われ
第4篇:常用姓氏的日文读法
1.1.常用中国姓氏读法
中 文 日 文中 文 日 文
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赵 趙 ちょう黄 黄 こう
张 張 ちょう王 王 おう
章 章 しょう曾 曾 そ
蒋 蒋 しょう宋 宋 そう
肖 肖 しょう曹 曹 そう
李 李 り孙 孫 そん
黎 黎 れい罗 羅 ら
林 林 りん韩 韓 かん
朱 朱 しゅ吴 呉 ご
周 周 しゅう梁 梁 りょう
齐 斉 さい江 江 こう
杨 楊 よう刘 劉 りゅう
许 許 きょ柳 柳 りゅう
徐 徐 じょ吕 呂 ろ
秦 秦 しん陈 陳 ちん
包 包 ほう胡 胡 こ
方 方 ほう毛 毛 もう
钱 銭 せん韦 韋 い
冯ひょう/フォン 潘ぱん
1.2.常用日本姓氏读法
中 文 日 文中 文 日 文
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第5篇:《大数的读法与写法》教案
《大数的读法与写法》教案
教学目标
1、知识与技能目标:使学生在具体情景中感受大数的意义,认识“十万、百万、千万、亿”等计数单位,掌握每相邻两个计数单位之间的十进制关系,感知位值,感受我国“四位一级”的计数规律。
2、通过实践操作活动,认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系。并会正确读、写。
3、过程与方法目标:通过经历数的过程,感知大数。通过知识的迁移,感悟大数的意义,掌握读法。
4、情感与态度目标:在现实情景中体会数学与生活的密切联系,感受到数学就在身边,重视课堂对学生的积极评价,使学生能不断获得成功的体验,发展数学学习的兴趣和自信心。
教学重难点与难点
会正确读、写多位数。注意每级末尾、中间带0的数的读法。
教学过程
一、创设情境,激趣导入,初步感知更大数的读法。
1、看图说话:老师给大家播放一段视频