第1篇：读书的真谛初三作文
读书的真谛初三作文
你有过读书的切身体验么？
午后，手捧一本书，躺在摇椅上，旁边沏上一杯清茶……那种读书的感觉并不亚于你首次当选市长的感觉！
读书，是一种享受，是快乐之源。那散发着阵阵油墨清香的扉页能够使你足不出户地领略到自然界的秀美风光；感受到激情如火的民族亲情；了解到大千世界绚丽灿烂的人文经济。
读书，是一种幽雅的表现。从古到今，有多少仁人志士不是博览群书？正是由于他们的.这种幽雅举止，从而成就自己的一番事业，也令世人为之钦佩：不愧是个读书人！
读书，让我们从中收益匪浅，让我们在为人处世的言谈举止上变得温文尔雅，谦恭而又谦逊。闲暇时，我们若能徜徉于书的海洋，那种感觉简直是妙不可言的。有位伟人曾说过：“读一本好书，等于是和许多高尚的人交谈。”这一点，我们都颇有体会。还有一句话叫“书读百遍，其义自见”。当初，初读它时，也许我们不明白其中的内涵，但随着时间的推移，读书的增多，我们也便从中受到了启迪。这使我想起了另一句话：“读书要从薄读到厚，再回过头来从厚读到薄”
“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，因而创作的灵感也便应运而生。信手拈来，便成了一篇佳作。
我国的伟大领袖毛主席曾这样说过：“不动笔墨不读书。”读书时，我们还别忘了，手拿一支笔，随时记下自己的读书心得。
勤于读书的人，书赋予他们的也有很多很多。譬如为人处世的礼节，人生的哲理。相反，惰于读书的人，书也会将他们一一拒之门外。
身临其境于读书之中，去品尝生活的酸甜苦辣，去感受人间的真情故事，去体验人间冷暖，去岩石人生的喜怒哀乐，或是大笑，或是感伤，或是流泪，或是沉默……
读书之中，让我们擎起知识的火炬，去打造一片属于自己的天空！
第2篇：读书的真谛作文
读书的真谛作文
三毛说，“我的所得，衣食住行上可以清淡，可书本是不能谈节俭的。我的分分秒秒吝于分给他人，却乐于花费在阅读，这是我的自私和浪费，而且没有解释，不但没有解释，甚至更心安理得”。我喜欢这句话，是因为这样一位作家，道出了她读书的真谛，而年青的我们，就应该是这样。
古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光——十岁，二十岁左右，再荒废掉，因此，读书太少，也就不奇了。我们年青，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。而生活在这个时代，正需要我们有足够的能力和充实的知识储备。毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新需要的是全才，是建多识广、博览群书的人才。
竹外一青灯，残书伴古厅。清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。尽管读书人面对“危急存亡之秋”，然每有闻鸡起舞者，但“悠然见南山式”的'人亦复不少。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。
读尽天下书，乃是人生一件极大的赏心乐事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，言外之意也告诉我们，先读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但不能使他们头脑清醒。
读书，别说自己度过了，要说读懂了。有些人能够汲取到书中的精华，而有些人生来只会吸收书中的毒素。所以，读书之余，也应掌握一种方法。培根说，有些书可供一尝；有些书可以吞下；有不多的几部书则应当咀嚼消化。这就是说，有些书只要读了他们的一部分就够了；有些书可以全读，但是不必过于类心的读；还有不多的几部分书则应全读，勤读，而且用心的读。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也能显露在生活和文字中。当然，读书之外，那份生来的敏锐和直觉却是天生的，强求不得，苦读亦不得。
书是昨天的记载，今天的镜子，明天的见证。行万里路，究不若读万卷书之需要，知识无涯，而生命有限，用功读书开始要早，现在不努力，更待何时？
第3篇：读书的真谛
读书的真谛
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的
第4篇：感恩的真谛初三作文
感恩的真谛初三作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的感恩的真谛初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”这是动物的感恩。”“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿的感恩。”透过它们，我发现了感恩的真谛。
“读诸葛孔明【出师表】而不堕泪者，其人必不忠;读李令伯【陈情表】而不堕泪者，其人必不孝......”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人间感恩的传奇。为报刘备知遇之恩，诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，为刘备打天下立下了汗马功劳，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。十年寒窗苦读不就是为了有朝一日能够入朝为官吗?而正当这个机会来临时，李密却不曾忘记自己
第5篇：感悟读书的真谛作文
感悟读书的真谛作文
读书，看书，自古以来就是一个永恒的话题。而不少文人墨客更是花啦大量的笔墨向我们阐明啦读书的方式方法，可我却不尽信。虽说都有一定的道理，可有些地方我却不能够与他们的意见相同。大部分笔墨都只是结合他们的自身经历来告诉我们应该怎样读书，可他们的经历与我们的经历又怎吗能够苟同呢？既然目的和精力都不相同，又何来同一种读书方式呢？我们对于这些观点，真的能够接受吗？
有人说，读书不应“咬文嚼字”，可是那些只是为啦能够多人几个字而读书的人，如果不去咬文嚼字，那岂不是在做无用功吗？陶渊明在【五柳先生传】中写道：“好读书不求甚解，每有会意便欣然忘食”，我们都只注重啦前半句，而忽略拉他说的.后一句话的真正含义，也可以说我们曲解啦他所阐明的真正观点。
例如在【谈读书】一文中，用“盖天生才敢犹如自然花草，
第6篇：读书的真谛_750字
读书的真谛_750字
一本好书，就像朋友一样陪伴我们的人生，像营养品一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们的世界，给予我们力量、勇气和智慧。
小时候，我对童话故事是多么迷恋！当我看到《灰姑娘》时，我为灰姑娘那不幸的遭遇而伤心得泪流满面；《小红帽》里大灰狼装成外婆，不禁令我为小红帽多担忧了几分，对大灰狼更是气愤；当我看完了《丑小鸭》时，我真为丑小鸭能变成一只美丽的天鹅而感到高兴；《七色花》使我浮想联翩，倘若我也能像小女孩一样，许下自己的心愿······这些故事，我总是百看不厌。在故事中，我的小脑袋中也蹦出了一个个问题：为什么金鱼睡觉时是瞪着眼睛的？为什么肚子饿时会咕咕叫？为什么大象用鼻子喝水不会呛到？为什么鹦鹉会学人说话？在这个时候，我总会翻开《十万个为什么》一探究竟，他总能让我茅塞顿开。
如今，我已
第7篇：读书的真谛_700字
读书的真谛_700字
书，是人类的精神食粮，是打开知识大门的钥匙，人们往往从读书中有所感悟，有所体会。读一本好书就如同与一位品德高尚的人谈话，读书可以洗涤人的灵魂。倘若这个世界上没有书，那还不知道会是一种什么样子呢？所以说书是人类一种伟大而又美妙的发明，是人类最聪明、最可靠的老师和朋友。
前些时候，我读过这样一篇文章：《摆渡自己》。这篇文章主要讲述了两个重要人物。第一个写的是20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船，他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。”于是，他便在轮椅上给自己叠了一只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，决定活下去试试。第二个写的是正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病不能说、不能动的史蒂芬?霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然
