第1篇：爱国教育课后感想作文600字
爱国教育课后感想作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的爱国教育课后感想作文600字，欢迎大家分享。
这几天，我们的语文课本上正是关于革命先烈的故事，是一幅幅难忘的历史画面；是志士在刑场上视死如归；是英雄在战场上冲锋陷阵`英勇杀敌……老师为我们讲解着课文的时代背景，还串讲了其他的英雄，我敬仰这些英雄的同时我更敬仰那些如：雨来·嘎子·潘冬子·刘胡兰这样的小英雄。
下课后，刚刚还“软弱无力”的男同学们，都像打了鸡血一样上蹿下跳，这时我不禁想：现在如果发生当年那样的战争，这些男同学会像刘胡兰那样视死如归不屈于敌人的严刑拷打，掩护我们的同志最终壮烈牺牲，会像雨来·嘎子·潘冬子机智勇敢不受敌人的诱惑周旋敌人吗？还是说，他们会比我们这些女生更胆小懦弱呢？
想到这里，我不由害怕起来了假如真的有这么一天灾难降临了，娇生惯养的我们能经受住敌人的“糖衣炮弹”和战场的“枪林弹雨”吗我记得我们曾经朗读过一篇爱国教育诗词：“少年强，则国强。少年富，则国富”。这两句我深记在心不敢忘记，因为我们就是祖国的.未来祖国的希望，只有我们这朝气蓬勃的少年好好学习，努力的在文化·科技·教育等等各方面提升自己，祖国才能强大起来，也就是说：祖国的强弱就掌握在我们手里，但现在这些好的条件都是那些不惜自我牺牲的革命先烈给予我们的，使他们用鲜血和生命换来的，我们决不能让它在我们的手里衰败。
所以，为了让我们亲爱的祖国蒸蒸日上，为了回报那些抛头颅洒热血的革命性先烈，为了让那些曾经欺负中华民族的侵略者膜拜·仰望我们，活泼好动·争强好胜的所有少年们奋起吧！让我们一起为祖国这条“巨龙”的腾飞注入最强的动力吧！
第2篇：爱国教育感想
爱国教育感想
刘公岛作为国家重点风景名胜区，刘公岛宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在碧波荡漾的威海湾内，素有“海上仙山”的美誉；其历史悠久，上溯千年的战国遗址、汉代刘公刘母的美丽传说，又有清朝北洋水师及甲午战争等大批遗址。目前已经成为着名的旅游胜地和爱国主义教育基地。
去刘公岛上，我们要经历一段船行，这也就意味着我们可以看到心目中的大海。当我第一次看到海的时候，就被那种宽广的海面和海面渺渺的云雾所感触，触在心头有一种豁然开朗的心境。这里的海水泛着绿，并且还看到了传说中的海鸥在海上飞过。
在十五分钟的船行过后，我们终于到达了岛上。从岛上眺望陆地，有一种世外桃源的感觉。在岛上，短短的集合过后，导游告诉我们要去甲午战争展览馆。我很兴奋，又很气愤（这主要来自历史的原因）。
我们到达刘公岛并参观了甲午战争博物馆。就个人而言此次参观给我的震憾极大，爱国主义热情大大高涨。对于甲午海战的失败原因有许多，包含着政治腐败、军力、经济力衰弱等多种因素，但失败的根本原因，落后的观念最终导致了有海无防，有防不固。
坐在船上远远的就看到刘公岛上矗立着丁汝昌大人的雕像，还未登岛崇敬之心便由然而生。登岛后便来到了中国甲午战争博物馆，在进门检票时发现负责检票的工作人员居然是一身大清水兵服的打扮，不禁感觉自己回到了那个战火纷飞的年代。门口摆放的满是铁锈的大炮在见证曾发生在这里的那段历史。这座博物馆原来曾是北洋海军提督署。整个建筑群结合了北方建筑和南方建筑的风格而成。博物馆内整个的展览并没有给我留下很深的印象，因为这些展览存在着许多中国博物馆展览所共有的问题，那就是大片文字加图片加文物式的陈列式展览方式。展厅里面的光线色调太冷，不利于观众融入展览当中。如果不是对这段历史感兴趣，便很难静下心来把这些展览从头看到尾。
陈列馆主要记录了甲午战争这一历史，从步入这一馆内起，我就感觉到了耻辱感。我们国人也应该让这一耻辱感刻在中华儿女的灵魂之上，而不是让时间洗涤我们的脑壳，忘记记忆。在馆内有一个历史短片带我们一起穿越了这一历史史实，自己至此没能憋住自己的怨恨，痛恨清政府的无能腐败。
回过头来已嫣然成为历史，我们现在能做的就是“前事不忘后事之师”.我们国人要永记这一事件，强我国防，扬我国威，荡平一切犯我海匪，不要让历史再次成为现实！
在纪念馆里有很多文物，比如大炮、炮弹、锚······这些东西触动着我的心，我们国家的军事力量太弱了，连那么个小国也来欺负我们，深深印证了那句落后就要挨打的名言。破碎的弹壳上面残留着前辈们的鲜血，虽然看不见，但可以感觉到他们炽热的爱国心。他们为国家做的牺牲我们后辈都能改感到，向他们学习那无畏的精神，为国家奉献的精神！
战事开始之前的商策场景用蜡像的形式呈现在我们面前，紧张的气氛瞬间爆发，凝重，认真，或许这种气氛在当时还要严重，不管怎么样我们爱自己的国家，愿意为她付出生命，付出所有！
在去国家自然保护区的路上有很多旧建筑，这些建筑勾起了我对那一段战争往事的兴趣。我在感慨，莫名其妙的感觉冒上心头，既生气又可惜又心疼······复杂的感觉。仿佛我和那些牺牲的人站在一起，和他们一起感受那个时代的国家，感受愤恨又无力的百姓的心情······
就像丁汝昌说的一样：余决不弃报国之大义，今惟一死以尽臣职。为了国家的利益，每个人都得时刻准备着，不管什么时候都不背弃自己的国家。在这个和平的年代，对某些人来说爱国好像很遥远，其实不然，就像前段时间的钓鱼岛事件，每个中国人都是愤怒的，这就表明我们都有爱国的心，但有些人爱国的措施就不太恰当了，在我们的国家干一些违法的事这不仅解决不了问题反而会更乱。要冷静的对待，不管是什么样的情况都需要冷静。有人说我们国家的领导人在这件事上只会谴责谴责谴责，抗议抗议抗议。我却不以为然，作为国家领导人，要考虑的是整个国家，而不是逞一时之快，造成无法弥补的后果。
国家真的很重要，爱国是每一个公民的义务，当然爱国并不是一味的说自己国家有多好，而是看得到优点并发扬光大，看得到不足并向别的国家学习，而不能像改革开放以前一样一味“封闭”，对那些说外国好的人给予惩罚，而是真心承认别国的长处并虚心学习。
远远望去,刘公岛像一个巨大的船坞漂浮在海面上,岛上的亭台楼榭依稀可辩.乘船驶近刘公岛可看见停船的码头,码头不是很大,想来,当年的铁甲舰吨位也就千吨左右.岸边伫立着邓世昌巨大的石制塑像,邓大人手拿单桶望远镜,两眼目光炯炯望着大海的深处.惊涛拍岸,发出轰轰的巨响,在邓大人的心中一定还有舰炮的轰鸣.邓世昌,中华民族抗击强虏,奋勇搏杀倭寇的军人代表,他是中华民族的脊梁和骄傲,看到他的塑像,不仅令人肃然起敬,钦佩之情油然而生.走进陈列馆,就走进了历史,战争的起源和结局像石头一样压在每个人的心头,人们看到了侵略者的凶狠和残暴,看到了北洋水师的英勇和不挠,战争的结局那样不敢让人相信,每一个人都要问一声为什么,为什么? 在离岛的航船上,航船随着海浪上下颠簸着,我的内心也随着海浪掀起汹涌的波澜.是我们的船不坚炮不利吗?不是.是我们的将士不英勇吗?也不是.那么,是什么使中华民族受到屈辱和伤痛?矛头不得不指向腐败的清政府,不得不指向那个宫于心计的慈喜太后.第一,我们做好了战争的准备了吗?没有.当战争尚末开始时,那个慈喜为了个人的享乐,将筹建海军的银子拿去修了颐和园,使得海军的训练和建设受到极大的影响.第二,我们坚定了战争的决心了吗?没有.当战争即将开始时,腐败的清政府还把希望寄托在外国的调停上,没有全国上下的总动员,没有全国上下的战争决心,这仗怎么能打赢?慈喜在位四十八年,留给中国人民的是更多的屈辱和苦难.刘公岛渐渐驶离我们的视线,我在内心里轻轻呼喊着:历史只能上演一次,中华民族的子孙绝不会让历史重演.
第3篇：生命教育课后感想
《生命教育》课后感想
很多时候，我们都忘却了生命的意义，在平淡的生活中，我们变得越来越麻木，对身边的一切似乎少了些热情与在意。对于父母的无私付出，有时我们当成了一种理所当然，甚至有些时候会向父母提一些过分的要求。世界上本没有什么理所当然的事情，只有那些爱我们的人才会对我们毫无保留的付出。对于自己，总认为生命很漫长，我们有足够的青春去挥霍，不知道爱惜自己。在生命这条长河中，我们似乎迷失了方向，不知道沿那条航线继续前行。我很庆幸自己选修了《生命教育》这门课程，让我在困惑中找到了指引我在生命长河继续前行的生命之光。
在上《生命教育》之前，我对生命由来还是十分浅显的。只记得小时候，当我们询问父母自己是怎么来的，父母总是告诉我们：你当然是爸妈生的啊。有的父母甚至会开玩笑说：“你是我们在路边捡的。”这些让我们
第4篇：爱国教育活动月感想
200819251120
08人力3班
李瀚洲
爱国教育活动月感想
进入十一月后，我们开始了长达一个月的爱国教育活动。这次活动以班级为单位进行。第一周为思想学习教育活动周；第二周为国情学习教育活动周；第三周为心理健康教育活动周；第四周为大学生创业学习培训活动周。经过着四周的学习，我的思想有了更进一步的升华，因此产生了下面的一些感想。
在第一周里我们认真学习了自主学习学习必读手册及十二五规划建议读本。了解了我么大学生应该怎么样做和我们有哪些责任以及义务。更认识到了国家未来的发展和我国取得的成就以及未来需要面对的问题。我认为我们应该加强自身学习能力，学好思想品德，为祖国未来的发展尽自己的一份力，因为只有祖国发展了，你才能在世界上有更加高的地位和美好的未来。因此我们必须要端正思想，认清现实，为祖国的来未来奋斗
第5篇：创业教育讲座课后感想
创业教育讲座课后感想
班级：11自动化2
大学，一个充满着创新精神和创新动力的地方，在这个美好的人才孕育之地，再一次掀起创业的风潮。一方面，受国家鼓励大学生创业的影响，另一方面中国经济这几年的飞速发展让很多年轻人看到了自主创业盈利的契机与希望，中国的大学生创业风潮在国家和相关社会力量的支持下风起云涌，不过大学生创业的艰辛与困难也是可想而之的。这些天在我的邹老师的创业课堂讲创业课上很有收获。从中也略有体会，把创业转变成对生活的态度才能让自己走得更远。邹老师提及了创业的一些关健词：目标，坚持，耐心，勇气。并指出就创业很简单，就是每到一个阶段给自己制定一个小目标，要踏踏实实走好每一步。
面对着我们的大学生活，我们可以有两种生活方式：第一种是象草一样的活着。你尽管活着每年还在成长，但是你毕竟是一颗草，你吸收
第6篇：创业教育讲座课后感想
创业教育讲座课后感想
由于大学生人数的增幅远远地超过了社会经济发展所需要的人才增长，又因为就业岗位有限，高校毕业生的就业形势十分严峻，不容忽视。“就业难”的问题成为摆在许多大学生面前的巨大考验。“啃老族”“蚁族”等一系列名词也因此应运而生。面对如此严峻的就业问题，作为当代大学生的我们，应如何让自己在激烈的社会竞争中脱颖而出呢？这是值得深思的。“毕业是否即失业？”这不应该成为大学毕业生忧心忡忡的问题。在“就业难”的压力之下，很多大学生都在尝试寻找创业之路。那么，创业，又是一条怎样的未来之路呢？
邹恩老师的创业教育讲座让我了解到创业这一方面的知识。在上这门课程之前，我从来没有想过要创业，我更倾向于找一份安稳、有保障的工作。然而，如今我认为，无论将来是否决定自主创业，掌握一定的创业技能都是很有必要的。这
第7篇：课后感想
国际贸易结算-------课后感想
开学时刚拿到教材，一看这个标题，《国际贸易结算》，就觉得这门课和会计这个专业关联不大，心里就默默犯嘀咕，这个课与专业没太大联系，不用太努力学习。并且觉得这是一门很枯燥很无趣的课程，经过一学期的事实证明，在王老师的授课下，发现和我之前想象的完全不一样。
首先，王老师是一个很乐观很风趣的一个老师，国际贸易结算里面许多枯燥乏味的陌生的名词、业务流程图等等，在王老师的精心讲解下，变得生动活泼，易于理解，完全是在一种很轻松的很融洽的氛围下接受那些原来有些抵触情绪的知识。慢慢的，上了几次课后，慢慢的喜欢上了这门课。人们都说，兴趣是最好的老师的话，这句话不假，但是老师的感染力和影响力也是不容小觑的。在王老师的影响下，我渐渐对国际贸易产生了浓厚的兴趣。碰到自己感兴趣的或者上课没
