第1篇：关于时间作六年级作文
关于时间作六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于时间作六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我又开始发呆了，好一阵，我才发现我是因为秒针走动的声音儿沉思的。
我把手表贴在耳朵上，用心感受这种微妙的声音，我喜欢这种声音，它能是我安静的坐下来思考。
它走动的声音让我不禁笑了，我还能有多少闲暇的时间看它与我的时间赛跑呢？真快，时间总是这么不等人，让许许多多的东西更有价值，也让许多东西失去了意义。我不习惯虚度光阴，还少我认为对我的未来起着决定行的作用，在有限的时间里决定我的前途，决定我将来能否有更好的生活。多过一分钟时间，我便失去了一分钟的生命，时间与我的生命紧密相连。它们都像握在手里的沙子，攥的越紧，流逝的也就越快，是啊，我把时间安排的越紧，消失的也就越快。
我喜欢时间。它能让我快乐。在有限的时间里我能完成许多有意义的事儿，读书、看包、弹琴‘画画……在不是不觉中过去了许多时间，都不知道它们跑道哪儿去了，虽然得到了许多，但又不知为何与朱自清先生感叹时间的匆匆产生了共鸣。
我的的确确得到了许多，但每一次的得到都以为失去，因为这是一种选择，每每选择一次就意味着要放弃其中的一种，而每一次的失去都会使我得到失去之前没有得到的东西。
是这样的。我敬佩时间，它总能让我在失去的同时得到更重要的。时间有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，让我更好的欣赏沿途的风景和征程中的坎坎坷坷。正当我因获得一点儿成绩儿沾沾自喜时，那段时间里，同学们远离了我，正是那段时间证明了：谦虚的人总是最美的'。我谦虚的面对一切夸奖，当我仍旧喜欢穿的华丽丽的不注意言行举止的和同学们站在一起，开始很好，一段时间过后，同学们又离我远了，正是那段时间证明了：心若美，人亦美。
我总是羡慕别人是幸福的，有优秀的成绩，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羡慕的，美满的家庭，有一点儿特长。这时我便知道在这旅途中会有这样一道风景：我们常常仰望别人的幸福，却不知道我们也是被仰望的。只是我们的幸福常常存在于别人眼中。
同事我感谢时间，她在给了我生命的同时，也他让我拥有了能够思考它的思想。一抹残阳打在纸上，乌鸦投下了灰黑的影子，不知趣的叫了两声，这景总让人觉得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我见天暗了，边急忙去开灯，让光亮逗留。
忽然停电了！台灯灭了，屋子里瞬间变得黯然无光，笔在纸上打了一个斜斜的影子，时间亦是如此。我才发现有光亮的那一刻是如此美好，儿那些美丽又都是有时间构成的，唯有珍惜时间才能抓住美好。
就这样，我活生生的被黑暗打回了现实，提起笔，在纸上沉重的写下两个字——时间。
第2篇：果园间作
果园间作五忌
一是忌间种深根农作物。深根农作物会大量吸收果园里深层土壤中的水、肥，影响果树生长，延迟果树投产期。
二是忌间种招引果树害虫的农作物。如有的瓜、菜不可间种在果园中，因有的瓜、菜很容易招来蝉、金龟子等为害果树的害虫。
三是忌间种高秆农作物。尤其是在果树定植初期，间种玉米、高粱等高秆农作物，会因高秆农作物生长迅速，出现以大欺小的现象，妨碍果树的正常生长。
四是忌间种吸收水肥量大的农作物。如小麦、大麦、甘薯等农作物，吸收水肥量都很大，如间种在果园中，对果树生长极为不利。
五是忌间种重茬农作物。最好是间种换茬轮作类作物，如豆类、豆科绿肥和油菜等，以培肥土壤，促进果品丰收。
果园间作五不宜
在果树行间科学合理地间作一些农作物，不但可以增加收入，而且还能促进果园的肥水管理，加快果树生长。但间作必须注意以下五点：
一、不宜高。不宜间作玉米、高梁等高秆作物，以免影响果树通风透光。宜间作豆类等矮秆作物。
二、不宜长。不宜间作生育期长，特别是多后生的作物，以免影响果树施肥及果园的耕作。宜间作与果树共生期较短的作物，如大蒜等。
三、不宜深。不宜间作根系发达、扎根较深的作物，以免发生作物与果树争水，争肥的矛盾，宜间作根系分布较浅，主根不发达作物，如蔬菜作物等。另外，不宜与地力消耗强的作物间作，如甜菜等，最好与豆类或绿肥间作。
四、不宜同。不宜间作与果树收获期以及病虫害相同的作物。以缓解收获季节劳力紧张的矛盾，避免作物与果树间病虫害互相侵染蔓延。宜间作速生期、收获期与果树相异，无共同病虫害的作物。
五、不宜近。不宜将作物紧挨树干或在树冠下种植，以免妨碍对果树的管理，影响果树生长。间作的距离要尽可能与果树远些。一般以在树冠垂直投影30-50厘米外为宜。以保证果树与间作作物正常生长、互不影响。
果园间作，效益倍增
长期以来，成龄果园为便于管理和减少病虫，除间作绿肥外，不提倡间作经济作
物。但近几年来，由于大环境因素影响，桃树生产处于低谷，效益不太理想。为了提高经济效益，现推广了两种适宜的间作方式，一、春芸豆。春季临近无霜期，马上种上美国地芸豆，外加地膜覆盖，密度可按２５厘米×４０厘米。若４米行距的果园可在每行中间间作２～４行地芸豆。由于果树早期叶幕形成慢，基本上不影响光照，地膜覆盖又减少了杂草的生长，降低了果园除草的工作量。管理要点：给果树喷药时要兼顾地芸豆或专门喷１遍防治蚜虫的低毒农药。经济效益：成熟期在５月２５日至６月２０日，正好补足麦收期间无蔬菜的空。芸豆的价格均在每千克１．６～２．０元。１／１５公顷效益达５００～１０００元。２～３遍则能把芸豆摘净，不影响后期生产。
二、秋菠菜。立秋时，种菠菜，菠菜不耐高温，耐阴，常规都是仲秋种植，春节后大量上市。而果园此时叶幕早已形成，地面阴凉，极适合菠菜生长。管理要点：出苗后适当间苗，苗大以后可逐步间苗，间掉菠菜苗可出售。立冬前把菠菜全部卖掉，开沟给果树施肥。经济效益：由于此时无其他菠菜上市，因而菠菜的批发价基本稳定在每千克
０．８～１．０元。果园菠菜１／１５公顷产量可达１０００～１５００千克，１／１５公顷收益达１２００元左右。
龙城镇林果科技示范园
龙城镇农业科技综合服务中心
第3篇：果农间作研究进展
新疆农业大学
目:
名:
院:
业:
级:
号:
导教师: 专业文献综述果农间作研究进展古丽尼散木.买买提林学与园艺学院园艺（特色经济林方向）园艺（041）班043231122廖康职称:教授
2008 年 12 月日
新疆农业大学教务处制
题姓 学专班学指
果农间作研究进展
作者：古丽尼散木.买买提指导老师：廖康
摘要:阐述了国内外作物间套作方式的研究进展及内容，总结近几年来作物间套作方式的研究特点:间作的光分布与利用、光照强度、土壤水分变化规律、施肥水平对间套作作物性状的影响和经济效益方面研究较多;间套作水土保持作用，土壤水分和养分利用状况及作物地下水分等方面研究较少。提出间套作在栽培措施方面应注意的关健问题:合理安排间套作物的播种期和移栽期;采用共生系统施肥法(即施肥时要同时考虑间套作作物);种植密度要适宜。
关键词
第4篇：苗圃间作模式
苗圃黄金复合种植模式
复合种植模式即根据植物的不同生物学特性（如高矮、冠幅大小、光及空间需求等）差异而取长补短，相互兼容，进行立体多层次种植，以求在单位面积内充分利用土地、阳光、空间、水分、养分而达到最大生长量的一种栽培方式。
根据多年的经验，建议采用以下三种复合种植模式：
（一）落叶乔木+常绿花灌木（前期）+草本（后期）
1、树种选择：
（1）落叶乔木： 紫薇（百日红）、法桐、黄栾、红叶李、西府海棠、红宝石海棠、国槐、垂槐经营时间长、经济价值高，杆茎越粗越值钱、越大越值钱的树种。
（２）常绿花灌木：大小叶黄杨、法国冬青、红叶小檗、金叶女贞、小龙柏等经营时间短，规格不大、1~2年可出圃上市，略为耐荫的树种。
（３）草本：地被扶芳藤、麦冬、大花宣草、鸢尾等市场需求大的多年生草本地被植物。
2、经营时间及方式选择
第5篇：珍惜活着时感恩
珍惜活着时感恩
作者: 面朝大海油菜花开
父亲去世2周年纪念日前，母亲问我能不能回老家，说亲友春节时就说了，那天她们一定来祭奠父亲。按母亲所说，我初步罗列了一下名单，那天要过来的亲友将近两桌。母亲年纪大了，没有能力在家招待这么些客人，又怕怠慢了客人，希望我那天能回家待客。我本来计划在清明节放假时回老家的，母亲这一说，我又想改变主意了。
自打父亲过世之后，得空了我就想回老家住几天，虽然来回奔波极其劳累，但只有在回去之后才感觉完成了一桩心愿。说实在的，这之前的很长时间，如果老家没什么特别的事我是不怎么回老家的，因为我与父亲之间没有太多的交流。父亲脾气特别暴，家里什么事他都要求是绝对权威，谁都必须得服从，家里没人不畏惧他的，平日里都不敢和他多说话。年少时我就下定决心，长大了一定要远离家乡远离父亲。
高考填报
第6篇：高中时（推荐）
高中时，我们在学校就是这样玩手机的1.一同学上课玩手机，被老师发现了，这丫竟然玩的是qq.老师说：同学啊，大家都在线啊，在线的把手机都交出来。全班无语。
2.大家为了藏手机，竟然把花了几十块的字典等厚的书籍中间开个洞，把手机藏里边，书哭曰：算你狠。我们说：班主任更狠。结果老班说：学校都黑的了。当然，我们藏手机的地方多的是，比如眼睛盒等等
3.为了阻止我们追求自由的脚步，学校竟动用了金属探测器，甚至出现搜身等“合法行为”。无奈啊。大家被抓了，追求自由是要付出代价啊，当让不是血的代价。不过，我们中间还是有英雄的，比如将手机别在裤腰带上，就是你金属探测器也不能把我怎样，我说这是裤带头，哈哈哈。
4.4还记得，我们可爱的语文老师，她啊，以前胖乎乎的，不过现在苗条极了。今年在街上竟让么认出啦。她抓手机也有一套
第7篇：高中说明文：珍惜
高中说明文：珍惜
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的高中说明文：珍惜，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大千世界，千变万化，有时在你不经意之间，白驹过隙，你所拥有的早已稍纵即逝。自古到今，这样的例子早已缕见不鲜。所以我们要学会珍惜，珍惜国家，珍惜社会，珍惜朋友，珍惜你脚下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。为什么会发出这样的感慨？想那“序八州而朝同列”的秦始皇为何最终无人问津？秦始皇的确有统一天下，天下归一之才，但遗憾的是“始皇之心日益骄固”，他没有把握住自己的江山。
俗话说：得江山易，而守江山难矣。秦朝的挥霍，有阿房宫的拔地而起；秦朝的昏暗，有兵马俑的触目惊心；秦朝的不
第8篇：珍惜高中作文
珍惜高中作文
月光潺潺泻下，明亮，温柔，将地板点缀的斑驳陆离，不一会，却又被风吹的无影无踪。
我趴在书桌上，如同一具灵魂丧失的空壳，嘴中发出婴儿般咿咿呀呀的声音，面前的文字似曾相识，却怎么也读不下去，好烦，我的头好痛。
这时，房门突然打开悄悄地探出一个脑袋，哦，是母亲。为我送上了一杯牛奶，轻轻地坐到了我的身边，喃喃说道：“想好去哪个学校了吗？”
月光似乎变得更加黯淡了。
我的脸顿时变得惨白，我不知道，我只想把自己的脸埋进深深的臂弯，我无语，母亲，对不起。
“不是想好去哪了吗？不是说给我一个答复的吗？”夜很轻，母亲的.话语更轻。“妈，对不起，我不知道，真的…。我……。。”我哽咽住了。我真的不知道，曾经的自信，似乎被时间残忍的冲走了，无影无踪，不留痕迹。
我不敢看母亲的老态，不敢看母亲沟壑般的皱纹，不敢看母亲充
第9篇：高中珍惜演讲稿
高中珍惜演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的高中珍惜演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中珍惜演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
时间是一个极其普通的词汇，人们似乎每天都在谈论着它。有人谈它的飞逝，有人谈它的价值，有人谈论怎样利用它，有人谈论怎么节省它。当然，也有人在不知不觉做挥霍它、浪费它。显然，前一类人意识到了时间的宝贵，而后一类人却不懂时间的意义。前一类人知道怎样珍惜一生中为数不多的时间，而后一类人却只知道耗费生命。浪费时间就是浪费生命这个道理，如同时间这个词一样极为普通，可谓人人皆知。但是，你有没有以此为训，来安排你的时间呢？也许有人认为，每天只用一个小时来做些无用的事不算
