第1篇：呀，考试啦！
呀，考试啦！
今天中午，每个人手中捏着个《上下五千年》，手都出汗了，还是两眼直勾勾得看着，生怕少看一个字，全班一片沉寂。因为今天下午第一节课下午第一课将会举行《上下五千年》考试，检查大家有没有好好阅读，是否重视阅读，所以大家都想“临时抱佛脚，抱得熟一点。”可时间不挠人，转眼间就来到了下午。我不禁着急、紧张起来：虽说我三年级看过，可那是三年级，现在我只是快速地浏览了三遍而已，有不少的细节我还都没来得及慢慢品味呢!
这时，老师说那雪白雪白的考试来了。她一字一句得说道：“这次考试是为了测试大家的阅读水平，希望大家都能好好发挥……她每说一个字，就犹如一个无形的针刺着我们，我最后都不想听了。接着，老师又把我们的桌子做了大大的改变，使得大家想抄也抄不到了。
开始考试了。我仔细地看了看试卷，也不难，只有两大题组成——判断题和选择题，判断题只有二十道，选择题则有八十道。我不禁心花怒放，所有的紧张都一下减去了一大半，因为以我多年的'考试经验，判断题和选择题特别简单，不像填空题那样要想得太多。
好了，时间有限，快做吧。第一题：“‘战国’七雄指的是：韩、赵、魏、秦、齐、楚、燕七个大国。”我想了一下，马上打上了勾，我有想了想，好像不对“七雄”中有韩吗?好像是晋国，我又矛盾了起来，不管了，我随便写了个差，谁知，那道其实是对的。接着我又过五关，斩六将，攻克了一题题的难题。加油呀!一定要对，最少要对80道题。就在这时，选择题的第40道又难倒了我：“宋襄公临死前告诉太子，谁是一个有志气的人，将来一定是个霸主。”有四个答案——希齐、重耳、夷吾和狐偃，到底是哪一个呀，我快速的在自己的记忆仓库中搜寻，有点印象了，我慢慢地想起来了，是重耳，是重耳，我不禁感到十分兴奋。接着，我又开始挑战一个个“敌人”。耶，终于写完了，我心中呐喊。
最后一批，诶，只有75个，100题我只对了75个，25个没写出来，而且离我的目标还差5道，我原以为自己的阅读十分好，可没想到如此简单的题目我居然错了25题，就说明我还没有做到百分百专心致志地阅读，只有百分之七十是在看，还有剩下的二十五却没有做到专心。
这次考试可真是令人难忘呀!
第2篇：考试呀考试
这一星期来，同学们都在谈论着有关于期中考的话题，关于什么时候考试的传闻，在班里炒得沸沸扬扬，搞得教室里人心惶惶。这要源于上个星期老师在班里宣布期中考，还宣扬：这次考试，要上⑧0分都难呐！可谁知，原定于上星期五的考试又取消了。这不明摆着吗，上个星期不考，这个星期就要搞“突然袭击”了！
这些小道消息给同学敲响了警钟，就连平日里那些生龙活虎，调皮捣蛋的男同学们也收敛了不少。晨会课上，好久曾未出现的读书场景也出现了――同学们争着读书，声音一个赛过一个，有的同学捧着书，作古人状摇头晃脑地背诵课文，有的把书翻来倒去地看了好几遍（没看出什么名堂来），有的读着课文，眼睛却盯着教室门，生怕突然冒出个不速之客来。还有甚者，把书捧在胸前，装模作样地念着书，往他那儿一看，才知道他把书拿反喽，哎！总之，同学们的读书妙法是花样百出，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”呀！（我算是体会到了，嗨！）
要是有那么一位同学，读完书就把书放下了，那么他的前后桌或同座准会瞧上他一眼，而他只得再乖乖把书捧起来。
正所谓“光阴不等人”，正在同学们紧张“工作”之际，教室门却不合时宜地“吱呀”一声打开了，只见，只见班主任赫然站在门口，手里，手里捧着一叠考卷！给了同学们当头一棒！同学们当中立刻发出一声杀猪般的惨叫（其实也只是哼哼一声而已）。不等老师说，期中考试开始，同学们就做好了考试的准备，于是，一场别开生面的考试作战拉开了帷幕。
几天后，考卷发下来了，我一看那卷上的分数，唉，那个惨呀！说不定回家又要饱尝一顿“竹笋炒肉丝”或过过眼瘾，看一场男女混合双打了。
