第1篇：顺水的主题组诗
顺水的主题组诗
顺水
垂钓时不要忘了落日，熔金的模样
像勤劳的朝代被推翻
青铜鼎煮出波澜和潮声
住在亡国之年，写作就是躲避自我
但足以让人引诗灌溉四百里梅城
江岸石头，腹部孕育草木
产下的尘埃，怆然划过寂寞的指纹
仿佛这片遥不可及的土地属于我
流水成了废墟，浪花像沙砾
在时间的沟壑中翻滚，我已经
无力留下一条河流的奔赴
前方，甚至在河底
那么多闭口不言的鱼类，眼神传递
骄傲和从容
指纹按在流水上，洣水河成了
我个人主义的象征
晚霞走下舞台，有人收取丝绸，裹身，为失败者加冕
推舟
舟泊在某处，纸页上
浓稠的墨水已凝结
文字像潮水，你的手指起伏
真实的场景不会这么风平浪静
两条江岸夹着一道伤口
可看，可触摸，可拈起桨拍水
蔚蓝滑落江面
定制的悲哀
结构相似，一部分上游，一部分沉入江底
舟行四百里，停靠一下
漫长而忧郁的'身影
铺满了洣水河
洣水河
之一
六月的天空，湛蓝而安详
被朝霞照耀的我们，拥有一双温和的手
仿佛温和是宽阔的近义词，手掌向上，便能对话
洣水河流经我的家乡，善于观察的孩子
从中发现点什么，潮水拍打梅城的脊背，使之弯曲
取出铜钱，祖母把一生积蓄
换成命，那时我不懂
她为什么喜欢站在阳台看洣水河，从不走近
仿佛时间的门缝里，总能挤出几个偷铜板的孩子
之二
由滨江大道徒步至东门渡口
河堤新植的红豆杉
骨子里透出从容，内心苍白的人，该和它深谈
人这一生什么都不缺，又什么都缺
禹王宫檐下垂直的风铃
幸福的叮当几声
行人在温暖的朝霞中加厚背影，情感愈来愈浓稠
却并不适合冷峻的视线，去剥离，去宽慰
东门渡口，铁驳船像卡在齿轮间的螺丝
江水不转动了，清晨
成了一头悠闲汲水的小鹿
第2篇：无主题组诗
无主题组诗
【无主题[组诗]】
风，划破了皮肤
一丝风划破了我的皮肤 和那零星的`记忆 岁月的鲜血
模糊了我的手指
还有那飘渺的思绪
在风中穿梭
在麦地里奔跑
试图逃避着场劫难
玫瑰园
空气中弥漫着处女的香味
蜜蜂为她歌唱
一个陌生人为她呐喊
最后
玫瑰园掉进了一个旋涡
陌生人也跟着掉了进去
丢失了太阳
冬天 将太阳丢失
我苦苦寻觅
打着火把
携带昨日的余温
但 太阳从我的手指间溜走
仅一步之遥
天明
苦难的黑夜
将日子释放
被囚禁的太阳
再次获得重生
陕西宁强一中高二6班 王飞
第3篇：顺水小学工作总结
顺水小学2011年度工作总结
一、改善办学条件，规范学校管理
1、大力改善办学条件
2011年，我们在创建合格学校的工作中，又耗资15万元，对学校的办学条件进行了改善。（1）将校园内的闲臵土地进行硬化，使其达到物尽其用的效果。我们修建了羽毛球场一个，乒乓球场一处，学生自由活动场所一处。（2）对校园进行了更深层次的美化与绿化。我们在学校前面围墙边和教学楼后侧修建绿化带60余米，修建圆形花坛12个，在学校西侧树林中修建固定桌椅一套，休息长凳15米，修建升旗台一处，修建文化墙20多米，同时制作文化宣传牌20多个张贴于校园内。（3）新添课桌124套，仪器柜、书柜（架）10个。（4）更新了校训。（5）在教学楼两侧楼梯安装了金属门。
为了加强学校的硬件建设，我校今年添臵了大量的设备，建立了各种功能室，比如音乐室、
