第1篇：沐浴书香 快乐成长
走近名人启迪智慧 沐浴书香快乐成长 四年一班读书节主题班会
男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。
女：书籍是人类进步的阶梯，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。
女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。合：大家好！
男：我是主持人裴佳璐。女：我是主持人秦玮琪。
合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，四年一班主题班会活动----《走近名人启迪智慧沐浴书香快乐成长》，现在开始！
一、颂书
女：一本好书，可以带你开启知识的宝库； 男：一本好书可以带你周游未知的世界；
女：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。
男：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。请听由褚雨彤和裴浩然表演的配乐诗朗诵《神奇的书》 男：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。
男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。女：奋发的种子爱跟土壤交朋友。男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。女：有为的孩子爱跟好书交朋友。男：请听集体诗朗诵《书是我的朋友》
女：书，是什么？它是蓝湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。男：书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。女：从古至今，大凡一些有作为的人都离不开读书。
男：就让我们一起来听听关于读书的成语典故吧。
二、知书
男：读书使我们开阔了眼界，女：读书使我们打开了心灵的窗户，男：读书使我们知道了天下的事情，女：读书使我们广交了朋友。
男：本学期在我校开展的书香校园读书活动中，我们四年组有两本共读书目《影响中国历史的100位名人》和《爱迪生》，相信读了这两本书之后同学们一定会有很多收获吧！下面就请几名同学谈一谈。（四名）其他同学也有很多收获吧，唉，不如我们玩个游戏吧，考考大家，怎么样？（击鼓传花）女：除了这些共读书目，同学们还选读了很多书籍，接下来就有请xxx的演讲《书是我的好朋友》
男：感谢这位同学给我们带来的这段精彩的演讲，从演讲中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）
女： 此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
男：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。正所谓：少儿读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如秉烛之明。
三、荐书
女： 可什么样的书适合我们小学生看呢？
男：让我来告诉你吧，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
女：哦，我明白了。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
男：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！下面有请几位同学向我们推荐几本好书。
四、用书
男：通过前段时间的介绍和表演，我们都知道了读书的重要。那么书读了，就要学以致用，我们可以把它变成一段精彩的舞蹈，瞧她们来了···· 女：我们还可以演一演书中的内容，请看课本剧《甘罗》
男：我国的诗歌历史悠久，源远流长，是文化花苑中经久不衰的瑰宝。女：走进诗歌的世界，我们感受到了诗人们朴质、真切的情思。男：徜徉在诗歌的长河中，我们感受到了博大精深的中华文化。女：请听小合唱《游子吟》。女：《西游记》中的孙悟空总是我们心中的偶像，请听我们班的评书大师吴红瑞的精彩段子
男：一些有心的同学还把自己的心得体会，收获拓展记录下来，制成了手抄报呢，下面就请大家欣赏一下 女：欣赏完精美的手抄报，接下来有请两位同学为我们带来一段快板表演。男：读书使我快乐，女：读书使我狂热，男：读书使我长大，女：读书使我辉煌。男：书是神圣的，女：书是伟大的，合：书是不可缺少的。
女：下面有请班主任老师讲话。同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗活动，让我们沐浴书香，快乐成长。
（A）：同学们：书是人类进步的阶梯；（B）：书是传播文化的课堂；（A）：书是我们一生的老师；（B）：书是不可缺少的精神食粮。（A）：让我们多读好书，吸取智慧力量。（B）：让我们多读好书，做一个快乐的读书人！
（A）：让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！呼号。（举起右手，握紧拳头）退旗，奏乐，敬礼。宣布队会结束。
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——（全班齐说）我读书、我快乐、我成长！
三、活动结束
第2篇：沐浴书香,快乐成长作文
沐浴书香,快乐成长作文
我常常想，我要给孩子们什么样的童年才是让孩子们最难忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多个，但唯有“读书”是最正确的。所以，我一直致力于通过各种各样的活动培养孩子们的读书兴趣，每周一节的班会课就是我和孩子最为快乐的读书交流时光。而最近，更让我欣喜的是，我们的班级联合读书活动开始了！
五年级的陈老师是我的好朋友，也是一个对孩子特别用心、非常上进的一个好老师。当我们说起读书活动的时候，我们有那么多共同的想法，越说越投机，激动之余就想着让两个班的孩子一起开展“手拉手、结对子，我爱读书”系列活动。
上周一，是我们共同进行的第一次读书活动班会，两个班级的孩子其乐融融，我们的读书活动就在一首朗朗上口的读书诗歌中拉开了帷幕。然后是孩子们互相讲名人读书的小故事，我想这个环节一定会让孩子们找到指引自己前进的榜样力量。
第三个环节是读书知识竞赛，可谓是进行的如火如荼，激烈异常，由此可见读书带给孩子们的自信和快乐。最最让我们难忘的就是第四个环节了，两个班级的孩子手拿自己最喜欢的书籍和友情卡互相交换，结成好朋友，在以后的生活中互读好书，共同学习进步，一个人的力量变成了双份的，一个人的快乐也就成倍增加了，能不让人感到收获满满吗？
第一次联合读书活动取得了很好的效果，看着孩子们一张张兴奋的小脸，我也幸福地陶醉于这种联合读书活动中。
在大家的期待中，第二次联合读书活动在今天下午又一次拉开大幕。首先是好玩的猜词游戏，孩子们玩得乐此不疲。但最最重要的还是让孩子们知道如何参加第十届书香班级活动。于是，我通过PPT把如何建立博客，如何写文章，如何排版，如何添加信纸、上传图片，如何参赛，又如何让自己的.博客小家热闹起来一一进行了讲解。孩子们听的那叫一个认真，最后我们还说无论是老师还是学生，一起努力写博，两个班级还要进行比赛呢，争当博客之星和评论之星。
最后我们还进行了优秀读书笔记展览，四一班的孩子认为五七班的同学读书笔记写的内容特别丰富，而且版面设计特别漂亮，最最吸引人的是开篇的自我介绍和照片展示，让我们惊叹她们的认真和细致。我想，三人行必有我师，尤其是和年龄稍大一点的孩子共同组织读书活动，一定会让我们班孩子学到更多，也懂得更多！
沐浴着书香，乘着第十届书香班级的春风，孩子们一定会给自己的童年留下最美好的记忆，我仿佛看到，在校讯通的土壤中，又有一粒粒饱满的种子即将破土而出，我期待着，期待着……
第3篇：沐浴书香,快乐成长演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
书籍好似知识天空中五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星。那么，读书更是一件美好的事情。就像欧阳修说的那样，立身以立学为先，立学以读书为本。今年12月是我市的全民读书月，尤其是像我们这么大的孩子最需要汲取书的营养。可是，该去哪儿读书呢？焦作市图书馆就是不错的选择！
图书馆里书的种类很多，有中小学生必背诗集、小学生优秀作文、小学生常背词典等，常常使我学得不亦乐乎。有一天，我突然觉得图书馆好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知识世界更美。每一张纸都散发出沁人的清香，这清香弥漫在每一个角落；每一本图书都激起一段美好的回忆，这回忆经久不衰；每一间屋子都格外安静，这安静是人们对知识的渴望……时间如流水般在静静地流淌，我从一个稚嫩的孩子慢慢走向
第4篇：沐浴书香,快乐成长作文2篇
沐浴书香,快乐成长作文2篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的沐浴书香,快乐成长作文，希望对大家有所帮助。
沐浴书香,快乐成长作文1
书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。我们认为，培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣，有三个环节很重要，那就是影响、分享和引导。
1、父母是孩子最好的老师。教育专家尹建莉写过一本关于父母教育的书《好妈妈胜过好老师》，里面大量讲到父母对孩子潜移默化影响的重要性。要想孩子喜欢阅读，父母自己肯定要热爱书籍。即使父母没文化，起码他们没有在孩子面前天天搓麻将
第5篇：书香沐浴成长
书香沐浴成长
——听李庆明老师报告随感
1月18上午，我参加了新教育大讲坛实验学校会场的讲座，聆听了著名教育专家李庆明博士的专业发展之路，在他的谈笑风生中，感受他的读书热情、科研热情。李老师深情的讲解打动了在场的每一位老师，钦佩之情油然而生。回家以后，我通过百度了解了李庆明博士的简介，他真的是一个教育狂人，一个读书狂人。李博士幽默风趣却又蕴含真理的话语让我真正理解了什么是幸福的教育人，怎样做一个幸福的教育人，怎样在阅读中获得专业和人格的成长。
“从现在起，做一个幸福的读书人。”说实话，十多年的教师生涯慢慢使我产生了职业的倦怠感。曾经爱读书的我，渐渐疏远了自己的朋友——书。吾生有涯，而知无涯，教师的职业特点决定了我们只有通过阅读，不断地给自己 “充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成
第6篇：沐浴书香快乐成长阅读课方案
沐浴书香构建书香校园
——固堤小学阅读课实施方案
一、指导思想：
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，特开设阅读课，让学生沐浴书香，快乐成长。
二、阅读时间：
每周五下午第三节
三、阅读内容：
第一学段中华传统文化为主。
第二学段经典古诗词，《主题学习丛书》为主。
第三学段经典小说，唐诗宋词为主。
四、阅读要求
1、保证阅读时间。阅读课上一定引导学生静心读书，不可安排其他与读书无关的活动。
2、适当进行阅读方法指导。语文教师要根据学生年龄特点和阅读水平，激发学生的阅读兴趣，有目的、有计划，循序渐进地指导阅读，引导学生掌握阅读方法，逐渐养成良好的阅读习惯。
3、创造性地开
