第1篇：文学艺术科学作文
文学艺术科学作文
在如今这个科技高速发展的时代里，科学显然被人们越来越重视了，与此同时，有些人就渐渐忽视了文学和艺术的重要性。殊不知，艺术和文学对科学有着重要且促进科学的精神力量。
发展科学离不开艺术和文学。
艺术和文学能给科学家带来启发和灵感。巴尔扎克在小说中最早提出“激素”这一名词；小说家史特林在《科尔船长》中竟最早提出直接从空气中制取氮气的可能性……还有科幻大师凡尔纳早在100多年前就向人们描述了当时实际并不存在的飞机、宇宙火箭、有声电影和电视。谁又能说这些在当时认为是富有想象的东西对百余年后的它们的发明者没有启发的作用呢？
此外，艺术和文学中蕴藏的`奥秘能诱使科学家们对其不断地探索，从中得到丰厚的知识。被世人所熟知的《蒙娜丽莎的微笑》一直都蒙着神秘色彩。无论你从哪个角度看她总会觉得她是在对着你微笑，并且当你从远处观赏时，你会发现她在微笑着，但当你走近时，又会发现她的笑容消失了。这一个个令人不明的疑团引起了科学家的好奇心，于是他们对此展开一系列的研究，最终揭开了这层秘密面纱：会产生这样的视觉效果，是与人的视力范围，和平时的视觉习惯有关。还有同样散发着美的气息的断臂维纳斯，科学家在其中发现了对如今的美学设计有至关重要影响的黄金分割点。
由此可见，艺术对科学发展有着举足轻重的影响。从艺术中发现科学的身影并发展它，会得到意想不到的效果。
放眼历史卷轴，你会发现在许多时候，当人们在发展艺术美的同时，科学的进步发展也被酝酿着。最典型的就是文艺复兴时期。这期间发现的平形透视是西方在视觉艺术中的巨大贡献，科学的透视原理的运用加强了画面的立体效果，在二维空间中体现了三维空间。另外，在那时出现的解剖学，不仅成就了大批艺术家迈向一个新的艺术领域，也使医学光学等科学得到了发展。
科学需要艺术，纵观人类伟大的文化成就，几乎都是科学与艺术的共同结晶。
或许科学在这样一个快速发展的时代里是最重要的能源，但若只有科学没有艺术和文学对它的促进，那科学可能会变的毫无发展可言。
第2篇：文学艺术教案
《现代文学艺术成就》教案
红岩中学
粟国曙
一 教学目标
知识目标：
记住德莱塞的《美国的悲剧》，了解毕加索及他的艺术成就，知道好莱坞及电影业的发展，说出爵士乐及现代音乐的发展。
能力目标：
通过指导学生自制表格，从文学与艺术领域出现的杰出代表及他们的代表作入手，归纳出现代文学与艺术发展的基本线索，培养归纳，概括和操作能力。通过指导学生对现代著名文学家，艺术家及其作品的学习和初步了解，提高学生鉴赏文学艺术作品的审美能力。
情感态度价值观：
通过学习现代文学艺术成就，认识文化呈现的世界性，民族性与多样性，以开阔的视野，开放的心态看待世界。通过了解现代文学艺术作品产生的背景及其意义，让学生学会从历史的视野欣赏文学艺术。二 教学重点
德莱塞的《美国的悲剧》，毕加索的艺术成就。三 教学难点 现代文学艺术的发展。四 教学用具
多媒体，纸质白鸽。五 教学时数
一课时 六 教学过程1、2、直接导入《星光大道》模式，介绍嘉宾和学生。
把学生分成“文学”组，“绘画”组，“音乐电影”组。
交代竞争机制。
3、第一关：“走进教材”。
让小组成员在一起学习教材内容，合作分工，探究讨 论。
4、第二关：“知识积累”。
让学生以小组为单位，概括出教材最重要的历史信息。
著名文学作品
1.英国剧作家萧伯纳的《圣女贞德》《苹果车》 2.苏联现代文学作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
3.美国著名文学家德莱塞的《美国的悲剧》
4.美国作家海明威的《永别了，武器》 《老人与海》
传世的名画 1.西班牙现代艺术家毕加索 2.代表作《格尔尼卡》 3.毕加索的《和平鸽》 通俗音乐与电影
1.通俗音乐的兴起及发展（爵士乐和摇滚乐）2.美国电影业（好莱坞）3.电影艺术大师卓别林 4.电影艺术的多元化发展趋势
5、第三关：“你说我说”。
让学生用教材上的文字，或者补充的课外资料，多角度介绍本小组学习的内容。
6、第四关：“放飞梦想”。
多彩纷呈文学艺术给我们不一样的感受，它让我们体会人间的真善美，你一定有话要说……
让我们放飞梦想……
从学生的感受中切入到战争与和平，让学生用手放飞 白鸽，教师把自己准备的纸质白鸽发放到学生手中，让和平的白鸽在教室中间尽情的飞舞，让和平的歌声在教室中间回荡。
7、8、课时小结及作业安排。评价和颁奖。
第3篇：走进文学艺术900字作文
走进文学艺术900字作文
走进自然，感受到了大自然的博大与美好;走进春天体会到了生机勃勃的景象;走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人!
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，
第4篇：文学艺术与人生观
文学艺术与我的人生观
进入大学，经常听到大家谈人生观，什么是正确的人生观，我的人生观又是怎样的？选了这门选修课，第一次知道原来人生观的树立与自身的文学修养是有关的。以前喜欢看小说，看名著，却仅仅把他们当作一个故事来读，认为只要了解事情的起因经过结果就够了，然后骄傲满满地说自己读过多少名著，自己知道多少剧情，却从来没想过一部作品的精华重在以小见大，主人公的人生贴近社会背景，从一个人的人生之经历来揭示整个社会。
现在终于懂得如何去读一本书了，首先要了解这本书作者，他的写作背景和写作意图，很喜欢听老师用自己的语言向我们表述一部部经典名著。像《呼啸山庄》，自己当时读的时候，一直认为男主人公报复心理太恐怖了，难道一份爱得不到就要毁了他吗？也许在我观念里，有些东西既然有缘无分，既然无法挽回，又何不放过别人，祝
第5篇：俄罗斯文学艺术常识
俄罗斯文学艺术常识（精选9篇）由网友 “jj” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的俄罗斯文学艺术常识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：俄罗斯文学艺术常识
俄罗斯文学艺术常识
俄罗斯文学艺术常识：
1、俄罗斯文学之父大诗人普希金(1799--1837)——童话《渔夫和金鱼的故事》，政治讽刺诗《自由颂》《乡村》《童话》《致恰达耶夫》，长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》，长诗《茨冈》，历史剧《鲍里斯戈都诺夫》，短篇小说《驿站长》《村姑》《暴风雪》《射击》，长篇小说《上尉的女儿》(莫斯科第一美女冈察罗娃，尼古拉一世，法国贵族流氓丹斯特)
2、寓言作家克雷洛夫，创作了二百多篇寓言，比如《农民与大河》《杂色羊》
3、果戈里——小说集《狄康卡近乡夜话》《密尔格拉得》《彼得堡故事》(包括《狂人日记》《涅瓦大街》等)，最
第6篇：文学艺术常识测试题
文学艺术常识测试题
1.希腊神话中统治死人的是
2.西洋木管乐器中的“巴松”又称为 3.以下哪种舞曲不是三拍子舞蹈？ 4.“对酒当歌，人生几何？”是谁写的？
5.戊戌变法运动期间，维新派创办的第一份报纸是 6.《毛利姑娘》的作者诺埃尔·希利亚德来自 7.《橄榄树》由谁作曲？
8.现代文学史上“左联”的全称是
9.希腊神话中从海水的泡沫中生出来的是
10.《玄秘塔碑》是谁的代表作？ 11.古琴有几根弦？
12.公元971年世界上第一所大学成立于： 13.三皇是指什么？
14.“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”是谁的诗句？ 15.《藤王阁序》的作者是：
16.《勇军进行曲》是哪部电影的主题歌？ 17.《在人间》的作者是谁？ 18.梅兰芳生于：
19.古代欧洲文明发源于：
20.“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头
