第1篇：美文欣赏：人生三十七度时
美文欣赏：人生三十七度时
把自己释放出来，这足以更加清楚的认识人生，以及各个阶段。
毕业之后，和很多普通的人一样，怀着一腔热情，一个改变世界，创造世界级的梦想。走上社会，在历经社会的来回周折和洗礼，最后，慢慢沉淀下来的，才开始真的去体悟人生，感受社会。进而重新为自己定位，为自己未来规划，这个时刻起，对自己的初步认识才刚刚开始。
在这个“刚刚开始”开始之前的人，并没有几个人真的可以做到改变和制造什么，更别说世界。相反，这种开始之前，用多少时间，用多少社会角色体会，用花去多少心血为代价，可能在今天，仍有很多人依然没有开始真正的人生。
我所能理解到什么样的人生才是真正的人生，源于自己的生活观和世界观，什么又会成为我自己的生活观和世界观呢？在不断的学习和思考之后，偶尔一回头，审视自己，问自己什么是生活观，什么是世界观，当自己连这些概念都无法有清晰明确的定义的人，又怎么会有清晰的关乎人生，关乎未来的希望和展望呢？
来自生活和体会生活的那部分和来自人生经验传承和分享的那部分去清晰的告诉那些“执迷找悟”的人，你真的需要的是什么。感恩地说，生活告诉我，生活观，就是你观察生活多少之后的结果。世界观，就是你观察世界多少之后的结果。而价值观，才是前两者都形成之后才有的结果。往往很多人把它混乱了，因此常会有很多人在你身边说一个让你听起来总觉得熟悉又陌生的词，叫“人生定位”。
在今天这样一个快节奏，高效率的信息化高速发展的社会，任何一个普通的，平凡的人，都有很多的机会能够接触到各行业的成功人士，能够以多种方式和形式去感受在各行各业领域领先的有成熟经验，有成功事实的人物，他们的智慧，他们的眼光，他们的选择，他们的人生拼搏，他们当前人生已有的成就和辉煌……更多能让普通的人感同身受，或有顿悟，在众多的榜样的力量影响之下，我们很欣慰的是能看到更多的后起之秀。
榜样，就是信念和力量的集合体，是努力和智慧的化身，这其中有很多成功的见证家，而我，或者你，又可能是其中很多成功的见证者的一员，这又是为什么？
成功者之所以成功，是因为他们在成功专注的事情上有超乎寻常的发挥和运用。因为你放弃了坚持，比你做的'多一点的人继续了坚持，别人成功了；因为你放弃了尝试，比你冒险的多一点的人继续了尝试，未知的可能，也往往成就一个人的梦想而成功……
成功又是什么？太复杂的定义往往很难成功，成功都是简单的定义，简单的事情，简单的结果持续的积累。成功，就是你的人生定位。之所以现在还没成功，是因为你还没有清晰的人生定位。清晰的人生定位，就是你专注在什么样的事业领域里获得成功。之所以，今天，你能清晰地看到各行事业成功的精英和企业，正是他们清晰的认识到了定位，认识到人生的定位和企业的方向和目标定位，他们在这样的定位下，勇往直前，屡创佳绩，成为行业里的领军人物，尤其引以为证的是企业。这一切的实现来自于日积月累的实现和达成目标的持续努力，和不辱使命的责任承担。
成功者，成者，智者。成功的企业有今天的成功，他们用事实告诉你“你更需要成功!”。的确，人人都需要成功，没有谁为失败而活，只有为成功而死，战死，为荣耀而战，也会再所不惜。既然人人都需要成功，渴望成就，希望被肯定，希望有幸福的家庭生活，希望有美满和谐的人生，那这一切为何迟迟不来呢？同样，用感恩的话说，那就是来自生活的智慧告诉我们：你之所以今天还是昨天的你，那是因为你的人生还是昨天的三十七度，你还是昨天的你，过去的你,普通的你。
三十七度，是一个人，正常的体温，一个人生都没有燃烧起来的人，不会有人生的高度，
三十七度，是一个人正常的体温，一个总保持这种“正常体温”的人，永远难以被梦想点燃，也永远难以激活希望的种子，只有高热度的人，才能发挥更高的能量。
三十七度，是一个人正常的体温，这种体温流淌的平静永远是波澜不惊的，只有不断地这自己“添一把火，加一把油”的人生才能彻底沸腾起来。
当人生只有三十七度时，你，我都是“低能儿”，而没有成功的人，不排除还自得其乐地以为三十七度是多么惬意的人生。三十七度，是一个人正常的体温，当生命走在一种向往更高的状态里时，一个人的影响力自然随着成长显现出来，越来越明显。或者说，当企业走在一种向往更高的责任之后，一个行业领军的力量正在形成一种标竿，越来越突出。
成长过程中的一种状态最可怕，就是保持当前状态不再向前。个人不再向前将面临淘汰，企业不再向前将面临吞并破产。
水变成汽，是一种升华，没有持续上升的温度支撑，质的飞越就会退却到最原始的状态。人生的三十七度只是一种生命存在的基本状态，普通状态。只有把度理解成衡量人生的尺子，才能量出自己有多高，也是因为知道自己现在有多高，才能指引未来更可以高在何处。
第2篇：爱,三十七度诗歌
爱,三十七度诗歌
爱，不需要说出来
一个眼神，我就能明了
爱，三十七度，就好
捂着冰凉的'手，温度就传过来
爱的感觉，是那么微妙
浅浅一笑，春天就在嘴角
炽热炎夏，亦或冰雪寒冬
爱的温度，只要永恒
如果你是火，请远离我
我怕你的激情能把我融化
如果你是冰，请你把自己封冻
我的心只需要一点柔情
两只手牵在一起时，两颗心就紧紧相依
不需要海誓山盟，海枯石烂
我生病时，只需你为我端上一杯水
你疲倦时，我会为你把背，轻捶
就这样好么？不温不火，心手相携
今生，我就做一条鱼，在你的湖里游弋
我和你，共赴，夕阳红时的那场邀约
哪怕脚步蹒跚，脊背佝偻，
也要，不离不弃！
第3篇：教育三十七度二
《教育三十七度二》读后感
拿到这本书时，觉得书的名字很有意思，三十七度二，什么意思呢？原来三十七度二，是爱的温度，人的正常体温是三十七度，爱使人的体温微微上升，发了点烧，但未生病，这个涵义实在隐蔽，也让我对这本书产生了兴趣。打开书我被书中的每一个教育案例和演绎的哲理深深地吸引住了，书中引用了许多小故事，通过故事分析，深刻地阐述了一个合格的教育工作者所应做到的几条规范：教师要忠诚党的教育事业，承担起教书育人的责任；要爱岗敬业，关心爱护学生并尊重学生；要认真地、持之以恒地钻研业务；正确施教，要因材施教。“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也种不好的话，可以种瓜果；瓜果也种不好的话，撒上些荞麦种子也能开花。因为一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成......”这是文中一位母亲
