第1篇：进出校门知礼仪主题班会教案
进出校门知礼仪主题班会教案
活动目标：
通过这一主题教育，让一年级学生明确进入校门的礼仪，进入老师办公室和正在上课的教室的礼仪，鼓励学生从现在做起，做一名讲文明知礼仪的学生。
活动过程：
一、情景再现，明确要求：
1.讲解文明进出校门的礼仪：
（1）播放一段事先摄制好的学生文明进出校门的视频。
师谈话：同学们，看一看，这些哥哥姐姐进出校门，他们都是怎样做的？
（2）根据学生的发言进行总结：衣冠整齐；态度大方；走到校门向老师同学问好；放学回家按照班级排队有秩序地进出。
（3）播放一段本校一年级学生不知道礼仪进出校门，在校园里活动的视频。请每位学生都来当当评委，说说这位小学生哪里还不够文明？（学生一一指出，再次明确进出校门的`要求。）
2.讲解进出办公室与教室的礼仪：除了进出校门，我们进出老师办公室与教室都有一定的礼仪。
(1）小品表演。现在请小朋友当老师，你们各自在办公。这时，进来两位小朋友送作业本子，你们仔细看，他们是怎么做的？
（2）讨论归纳板书：进办公室喊报告，同意后再进去；讲话时，有礼貌（人站直，眼睛看老师），声音要轻；离开时：说“再见”。
3.小结：通过今天的学习，你学会了进办公室的礼仪了吗？
办公室是老师办公的地方，我们小朋友无事不随便进去。如有事要进办公室，一定要注意文明礼貌，不能影响老师的工作，让老师们有个安静的工作环境。
二、诵读儿歌，熟记要求
1.教师谈话：同学们，我们现在已经光荣地成为了一名小学生了，所以，我们每时每刻都应该严格要求自己，做一名讲文明懂礼仪的学生。
2.学生学习儿歌:早晨中午进校门，态度大方衣冠整。立正行礼精神爽，师生问好声音响。放学离校不拖沓，路队整齐步伐轻，中途不可自离队，指定地点说再见。进办公室喊报告，言语轻轻显礼貌，路遇老师要问好，知书达礼人人夸。
第2篇：进出校门知礼仪主题班会教案
活动目标：
通过这一主题教育，让一年级学生明确进入校门的礼仪，进入老师办公室和正在上课的教室的礼仪，鼓励学生从现在做起，做一名讲文明知礼仪的学生。
活动过程：
一、情景再现，明确要求：
1.讲解文明进出校门的礼仪：
（1）播放一段事先摄制好的学生文明进出校门的视频。
师谈话：同学们，看一看，这些哥哥姐姐进出校门，他们都是怎样做的？
（2）根据学生的发言进行总结：衣冠整齐；态度大方；走到校门向老师同学问好；放学回家按照班级排队有秩序地进出。
（3）播放一段本校一年级学生不知道礼仪进出校门，在校园里活动的视频。请每位学生都来当当评委，说说这位小学生哪里还不够文明？（学生一一指出，再次明确进出校门的要求。）
2.讲解进出办公室与教室的礼仪：除了进出校门，我们进出老师办公室与教室都有一定的礼仪。
(1）小品表演。现在请小朋友当老师，你们各自在办公。这时，进来两位小朋友送作业本子，你们仔细看，他们是怎么做的？
（2）讨论归纳板书：进办公室喊报告，同意后再进去；讲话时，有礼貌（人站直，眼睛看老师），声音要轻；离开时：说“再见”。
3.小结：通过今天的学习，你学会了进办公室的礼仪了吗？
办公室是老师办公的地方，我们小朋友无事不随便进去。如有事要进办公室，一定要注意文明礼貌，不能影响老师的工作，让老师们有个安静的工作环境。
二、诵读儿歌，熟记要求
1.教师谈话：同学们，我们现在已经光荣地成为了一名小学生了，所以，我们每时每刻都应该严格要求自己，做一名讲文明懂礼仪的学生。
2.学生学习儿歌:早晨中午进校门，态度大方衣冠整。立正行礼精神爽，师生问好声音响。放学离校不拖沓，路队整齐步伐轻，中途不可自离队，指定地点说再见。进办公室喊报告，言语轻轻显礼貌，路遇老师要问好，知书达礼人人夸。
第3篇：进出校门礼仪教学设计
进出校门礼仪教学设计
一、教学目标：
1、教育学生做到进出校门安静，有序，不拥挤、打闹。
2、教育学生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
二、教学重难点：
教育学生能自觉做到礼貌待人，有序地进出校门
三、教学课时：1课时
四、教学过程：
（一）导入：孩子们，你们平时是怎样进出校门的？都注意了些什么？
（二）学习新课。
同学们，我们一起来看看书上的这几幅图，说说图上的几个小朋友是怎样做的？ 1.观察，自由表达 2.小组交流。
3.全班交流。每个小组选一个代表上台交流。
（三）总结：
1.每天上学首先要穿戴整齐，佩戴好红领巾。路上遇到同学要打招呼相互问好。
2.注意进出校门时要有良好的姿态。踏进校门，是每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，不能萎靡不振、垂头丧气。还要注意的是，进出校门时要严守纪律，不揽腰
第4篇：进出校门管理制度
进出校门管理制度
为了创建平安校园，有效预防违法犯罪，保护学校师生人身和财产安全，保证学校的正常教育教学秩序，现将我校进出校门管理制度制订如下：
一、家长进出学校制度
1、家长来校，保安电话向被访部门或被访老师取得联系，如无必要进校，原则上在门卫处接待。
2、家长来校确须进校者，门卫电话向被访部门或被访人员取得联系，经同意后再开始办理登记手续。
3、登记时请出示身份证、工作证、驾驶证等有效证件，认真填写（来客来访事宜）。
4、当家长给子女送雨具、钥匙、学习用品、书籍、衣服、被褥、药品等物件，原则上一律不得进校，可写纸条交给门卫或值班老师代送。
5、家长的交通工具一律不得进入校门。
6、家长若要将校内学生接出校外，须得班主任批准，经核实后才能出校门。
二、学生进出学校制度
1、原则上，住校学生在学习日（星期一至星期
第5篇：进出校门须知[推荐]
进出校门须知
为了严格门卫管理，确保校园安全文明，学校作出如下规定，请遵照执行。1必须共同执行国家法律规定：“非学校人员未经许可，不得进入校园；非学校及学校人员的车辆未经允许，不得进入或穿行学校。”
2、来客要求进校，必须先与校内有关人员联系，得到许可后，再登记，领会客单进校（离校时，将会客单交门卫）；如未经许可，闯进校园，则立即拨打110，予以严肃处理。
3、家长看望学生，须出示证件，做好登记，办好进校手续，在规定时间进校（看望时间为6：00-7：40；11：30-13：00；17：40-19：00）。
4、教工在上班期间（上午7：00-11：30；下午1：00-5：40）凭请假单，办理登记手续（请假条存放在门房）后，方可出校门；返校时，应登记，并在请假条上写明时间。周末，门卫将请假条转交年级负责人
第6篇：讲文明,知礼仪,创和谐社会》主题班会教案
“讲文明、知礼仪、创和谐社会”主题班会的教案
马红云
活动目的：
1、通过这节班会课让学生知道基本的社会公共礼仪，争做文明的社会公民，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动过程：
一、活动导入（班主任）
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《讲文明、知礼仪，创和谐社会》主题班会现在开始
二、活动开始
（一）文明礼仪故事大比拼
（二）展示图片：让学生自由发言，在商场，在剧场，在公共车上，在图书馆该怎么做？
（三）相场欣赏：借书
