第1篇：要做就做最好
要做就做最好
--读《做最好的老师》心得体会
我从事教学工作已经第十多年了，这期间有很多的困惑都源自“心态问题”——究竟应与学生保持一种怎样的关系，在面对学生时如何摆正自己的心态。我想，只有处理好了这个问题，教学才能变得从容，教育学生时才能处事不惊。看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获极大。读了一本教育专著,名为《做最好的老师》我从事教学工作已经第十七年了，这期间有很多的困惑都源自“心态问题”——究竟应与学生保持一种怎样的关系，在面对学生时如何摆正自己的心态。我想，只有处理好了这个问题，教学才能变得从容，教育学生才能处事不惊。看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉.所谓“最好的老师”,不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真 我今天上课是不是比昨天更精彩 我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳 我今天处理突发事件是不是比昨天更机智 今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣 我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心 我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富 我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻 今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心 我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静 „„每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向“最好的老师”的境界靠近。我是为谁而工作？ 为同事的好评吗？ 为校长的表扬吗 ？为奖金吗 ？为职称吗 ？这些对我来说当然也重要(可见我也并未“脱俗”),但如果这些与学生的评价产生了冲突,我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来,一个教师是否“最好”,第一应该看学生的评价.教师因学生而存在,我当然也是因我的学生而存在。
培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟,一种高屋建瓴的文化视野,一种不畏权势的民主意识,一种独立思考的批判精神。
我们生活的世界像一片森林,其中有的人是乔木,有的人是灌木,有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳.你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观„„
“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”(泰戈尔)曾读过万玮老师的《班主任兵法》一书,不禁为他的教育机智而折服.万老师在书中叙述了将兵法运用于班主任工作和学生管理的成功事例.在实践方面,作者强调在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略.书中生动曲折的故事,大起大落的情节以及那些不落窠臼,机智灵活地处理问题的方法,让我们不禁会像孟老夫子一样,发出“教亦多术矣”的感慨.在理论方面,作者开创性地将兵法的理论与原则运用于教育领域中,探究了兵法与教育之间的关系,并对许多中国古代兵法理论在班主任工作中的具体演绎和运用上作出了独特的阐述.。对学生的奉献之心,理解之心,平等之心,责任之心等教师非智力因素是第一位的“.他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草.如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切”语重心长“的教育都无济于事.对于那些让人头疼的孩子李老
师用”科研“的眼光去看,把教育上遇到的每一个难题,如班集体建设呀,”后进生“转化呀,早恋呀,作弊呀等等,都当作科研课题来对待,把每一个”难教儿童“都当作研究对象,心态就平静了,教育也从容了.当然,李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切,教育之爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律.教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的负责,因此这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚.总之,”爱“,”理解“,”尊重“,”平等“与”责任"在李老师身上体现得淋漓尽致,这正是教师的气度,教师的魅力。
李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀、“后进生”转化呀、早恋呀、作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。
读书与成长
要做就做最好
--读《做最好的老师》心得体会
单位：安达小学 姓名：纪海燕 联络方式：***
第2篇：要做就做最好赢在执行观后感
要做就做最好--《赢在执行》观后感
早就听说余世维博士的《赢在执行》非常不错，幽默生动、深入浅出，而且更为欣喜的是，公司能在非常宝贵的周一晨会时间为我们系统的放映《赢在执行》的演讲视频，并且通过这次机会能让我们思考和回味。
首先，让我思考的是余世维教授怎么会提出“赢在执行”这样一句话，为什么余教授会将一个企业的兴衰成败重点放在执行上，而不是我们通常所关心的企业文化、企业战略、员工素质以及运营流程上，执行力对于我们公司，对于我们自己，真的是成功的关键吗？
通过“赢在执行”的学习让我感悟到，余教授并不是认为企业战略不重要、员工素质不重要、运营流程不重要，而是需要将战略、人员与运营等因素有效地结合起来，才能决定企业最终的成功，而结合这些因素的关键则在于执行。执行力是所有因素的基础，执行力充斥在企业成功的方方面面。比如，企业自身要有良好的执行氛围，就需要让执行力植根于企业文化之中，企业战略需要通过执行力去贯彻实施，员工的素质可以决定执行的质量和效果，而运营流程的改进则可以提高执行的效率和降低执行成本，所以，在执行力的结合下，我们才能如拳击手五指并发，击倒对手。
执行力是就是要实施，要去做，而作为中国人寿一份子的我们，怎么样才能高效率高质量的执行呢？《赢在执行》中对我触动最大和感受最深的一句话就是--要做就做最好。
在我们传统的文化中一般比较推崇中庸之道，中不偏，庸不易。所以，在我们的工作之中可能常常多了一些“差不多”，“还可以”、“过得去”，缺少了做得最好的态度和做到极致的精神，《赢在执行》明确提出，差不多就是错。回顾自己过去的工作，最终目标常常也只是简单的完成，并没有去注重每一个细节，这样就很容易产生偏差，对很多事情觉得不重要而忽视，好比我们写程序，可能一个数据的小数点后精确到几位没有注意，也会带来最终程序结果的偏差。所以，我认为，做到最好，首先就是一种工作态度。
做到最好，还需要有一种工作心态。执行力强调的是去做，去行动，但是思想决定行动，积极的思想会产生积极的行动。我们要做到最好，就需要有一种阳光的心态，多承担少辩解，拥有积极的心态，自动自发地工作，凡事主动执行，投入工作，享受乐趣，珍惜公司给予我们成就事业的机会，全身心地投入工作，争取取得最大的效益以回报公司，这样我们就会离成功就越来越近。
做到最好，还需要有一种工作方式。做到最好，就是要不断发现与最好之间的差距，就是要不断改进执行方式，优化工作流程，要在执行中不断的思考。在这样一个日新月异的时代，在保险业竞争加剧的今天，不会思考，就不会进步。在我公司404条款执行之初，审计要求所有涉及数据修改、数据提取等数据处理的流程都要上报工单，然后由各业务部门进行审核，最后才由信息技术部门进行处理，最开始使用纸质表格进行流转，时间长，流转慢，还很容易遗失，不能满足前台问题的处理和业务管理的需要，针对这个情况，我们自行开发
了问题处理系统，将问题处理流程通过电脑网络进行流转，大大减少了问题流转时间，自动对问题进行归档，当服务管理系统上线以后，重庆公司信息技术部又成立了全国第一家实体内部服务台，所有问题只需通过一个途径上报，而不需要知道谁负责处理这个问题，再由内部服务台对问题进行过滤、初步处理和分发。通过这几次对流程的改善，我们能明显感觉到执行力有了很大的提升。同样，在我们的IT问题处理中，也需要经常不断的思考，思考是什么原因导致问题，有没有更好的解决方法，是否提出过改善建议，找到原因后还要进行整合和总结，分清楚主要原因和次要原因，找出根本原因。我们常常能感觉到，往往一个流程的改变就会解决许多问题
做到最好，需要有多一些交流和沟通。通过沟通，我们可以不断的及时修正我们在执行中发现的问题；通过沟通，可以让领导了解我们的工作进度，提供改进意见，确保执行没有偏差；通过沟通，可以加强部门之间的合作，加快执行进度，提高执行质量。在我们的IT工作中，IT作为业务处理的信息基础，作为业务管理的服务平台，小到一个问题处理，大到一个项目实施，都需要多层次的沟通，而这正是作为天天和机器见面的我们所缺少的，我们应该在工作中多一些向上级间的主动回馈，多一些部门间的工作沟通，多一些同事间的学习交流。
做到最好，还需要有完善的标准和制度。标准和制度能保证战略决策一如既往的贯彻实施，能保障执行的质量和效率，为员工提供执行的准则和依据。我认为，标准和制度应该是多一些激励性，因为制
度和标准都是为了帮助员工更好的工作，是提供方便而不是为了简单约束，是为了规范其行为而不是一种负担。激励性的标准和制度更容易形成一种互帮互助，积极向上，公正和谐的良好的工作氛围，使每个人的执行力得到更加充分的发挥。
所以，我们要做到最好，就是要尽心尽责的做好每一份工作，严格执行标准，善于在行动中思考，在流程中改善，多做事情，少问问题；要做到最好，就是要有目标解码能力，要有整体意识，没有任何借口的执行；要做到最好，就是要向着最好的目标，每天进步一点点，每天做好一点点，每天多赢一点点。
赢在执行，就是要言必行，行必果，从今天开始，从现在开始。丁昊
2009-11-20
第3篇：三年级作文
指导思想:构建和谐班级，师爱生，生爱师，家长能最大力配合老师，老师能最大限度理解和帮助家长。本学年度我担任三年级的班主任，2008--2009学年第二学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
【一】本班学生基本情况、成绩。
全班共有学生44人，其中男生24人，女生20人。上学期末考试成绩比较稳定，学生学习的纪律性、自觉性比较好。
【二】基本措施和做法。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http://转载请保留出处。
1、打响新年第一炮。首先是追踪好学生假期的各项表现，检查各项作业的完成情况，表扬好的，鼓励弱的，结合今年的恶劣天气状况，教育学生关爱他人，关心社会，大力表扬那些主动为他人献爱心的学生和家长，营造良好的班风，同时要注意挖掘典型事例，树立榜样。
2、了解学生思想状
第4篇：三年级作文
写景篇：
我的家乡
我的家乡是一个小小的村庄，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可
第5篇：三年级作文
1、20年后的家乡
时间过的真快呀，一转眼，我已经30岁了。
这天造成，我站在能够转动的阳台上，欣赏着外面的景色。远远望去，四周的山就像是穿上了一件一件绿色的衣服，到处郁郁葱葱。一条条又长又宽的路四通八达，马路上来来往往的汽车没有了尾气，使用的是环保的太阳能汽车，并且汽车前后都可以使用，非常方便。这时一阵微风吹来，淡淡的清香特别舒服，顺着风的方向，往远处一看，原来有个公园，一定是公园里的荷花的清香。
一条宽宽的河，从南边流过来，这条河非常清亮，能看见河里的小石头，一条条小鱼在河里自由自在的游着，抬头看看天空，湛蓝深远，空气清新甜润。
这就是我的家乡，我爱我的家乡。
2、我喜欢骑自行车
我十分喜欢骑自行车，因为它不但可以锻炼身体，而且给我的生活带来了许多方便，给爸爸妈妈减轻了许多负担。
有一天早晨，爸爸问我：
第6篇：三年级作文
我们应该张开想象的翅膀，大胆想象。想像，是对不在眼前的事物想出它的具体形象的思维活动。展开合理想像，能使所描摹的“物”形象更鲜明、更具体，特征更突出。
在我们学过的课文中，就有一些由眼前的“物”引起想像的描写。《荷花》一课中，作者觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动„„”作者把自己想像成一朵荷花，这样就把荷花清纯、康酒、轻盈、恬静的形象渲染得更鲜明了。又如《弯弯的月儿小小的船》中，把月牙儿想像成一艘“两头尖”的“小小的船”，还想像如果坐在这样一艘船里邀游太空会看到“闪闪的星星，蓝蓝的天”这样美妙的景象。这样想像，就把月牙儿形状和所处位置的特点突出地表现出来了。这次习作内容的范围非常广泛，衣、食、住、行无所不允，重要的是要有奇思妙想
第7篇：三年级作文
秋天来了
作者：乐乐
| 学校：乐乐课堂
| 时间：2015-09-16 秋天来了，校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱，那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奥妙，一个个都脱离了妈妈的怀抱，跳下去了。夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉，夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。
一阵秋风吹过，吹黄了小草的“帽子”。也把树木的头发吹掉了。但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松树，依然穿着那件碧绿的衣裳站在山冈上，为这秋天增添一些生机。初秋的雨还是那么多，总是淅淅沥沥的下着，但是雨过天晴后的空气是那么清新，还带着一些泥土的气息。
傍晚，夕阳的残光把山坡照得金黄金黄的就像在山坡上铺了一层金子。微风吹来树枝在风中摇晃，在夕阳的照耀下就像荡起了一层金浪美丽极了。
夜晚，月光撒在树上、草
