第1篇：小老师一年级作文
小老师一年级作文
今天，妈妈交给我一个任务——教会外公、外婆在手机上使用微信，我高兴地接受了这个任务。
吃完饭，我就说：“要上课了，请大家到沙发上做好。”外公外婆马上做到了沙发上。我拿出外婆的手机，一边演示一边说：“先把微信打开，然后点一个想发微信的人，之后用文字或语音模式，把想说的'话输进去，就可以发送了。”我叫外公来试一试，外公接过手机，点了几下，说：“我忘了怎么点了，你再教教我吧。”我就又耐心地教了一遍，可他们还是不会，我觉得他们学得太慢了，真是连小学生都不如，心里就有点不耐烦。可是任务还没有完成，我就又从头到尾，详详细细地教了一遍，他们终于学会了，我也觉得很开心！
这时，我忽然感受到了老师在课堂上的辛苦。他们在讲台上一遍一遍地教我们知识，直到同学们都会了。有时同学们题目不会做，老师非但不生气，反而更加耐心地辅导我们，真是太伟大了。我以后上课一定要更加认真，如果我们都学会了，老师也一定会很开心的！
第2篇：我的小老师一年级优秀作文
我的小老师一年级优秀作文
刚开学时妈妈给我买了一本不回说话的“小老师”，它还有一个奇怪的名子叫字典。
刚拿到手时我不怎么喜欢这位“小老师” ，以为它对我的学习没有任何作用，看了一下，便把它丢在一角了。后来有一天我有一个stra berr es英语单词的汉语拼音知道就是后面的一个子不会写，我要妈妈告诉我，妈妈说有事，没功夫，自己在字典上查找，她告诉我方法找。于是我按妈妈教的`方法找到了，叫 莓，这个单词叫草莓。找到后我高兴的吻了吻我的“小老师”表示非常感谢它，自从这以后我非常爱护字典还和它成了好朋友。我们两个好像谁也离不开谁，每当我遇到不认识的字或词语时，都是它教我认识和理解它们，每当我学习遇到困难，都是它帮助我解围，使我更有信心努力学习。在我的内心树立起好好学习，天天向上的决心。
我最爱我的“小老师”————小字典，它陪伴我努力学习。以后陪伴我渐渐的长大，还伴我走向我的未来与希望！
第3篇：我当小老师的一年级作文
我当小老师的一年级作文
我当小老师的一年级作文1
“杨淇同学的配套练习做的最好，现在就让他当小老师。”老师说。
我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写成‘可爱的纪念’，可以写成‘珍贵的纪念’。”
我又走到小兰的身边，说：“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’，是这个‘应’。”
同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。
我当小老师的一年级作文2
今天家人出门，我很无聊。便玩起当老师的游戏来。
我找了些布娃娃，让他们做我的学生。我又找了一根竹竿当教鞭。还找了一个白板当黑板。
我给学生们排了座，提出了一个问题:15+14=?没有一个人举手回答。我把问题又说了一.遍，还是没有人回答。我只好走下讲台，举起一个布娃娃尖声尖气地回答。我又走上讲台，点头表扬我的学生。
我累得满身大汗。我想：我要早日走向讲台，做一名真正的老师。
第4篇：我当小老师一年级作文300字
我当小老师一年级作文300字（精选19篇）由网友 “ruruth” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的我当小老师一年级作文300字，希望能够帮助到大家。
篇1：我当小老师一年级作文300字
我当小老师一年级作文300字
今天家人出门，我很无聊。便玩起当老师的游戏来。
我找了些布娃娃，让他们做我的学生。我又找了一根竹竿当教鞭。还找了一个白板当黑板。
我给学生们排了座，提出了一个问题:15+14=?没有一个人举手回答。我把问题又说了一.遍，还是没有人回答。我只好走下讲台，举起一个布娃娃尖声尖气地回答。我又走上讲台，点头表扬我的'学生。
我累得满身大汗。我想：我要早日走向讲台，做一名真正的老师。
篇2：我当小老师一年级作文
今天，我当了回小老师。你说什么？不信？那就来看一看吧！ (反问句突出了自己当回老师的激动心理。
第5篇：小老师作文
小老师作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小老师作文，希望能够帮助到大家。
小老师作文1
这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样。
于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板—一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃”我敲起风铃，开始上课了。
“恩—咳”我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥
第6篇：小老师作文
小老师作文
小老师作文1
六岁的妹妹非常羡慕当教师的哥哥。她居然喊来许多小朋友，学着哥哥的样子，一本正经地说：“小朋友们，我来当老师，教你们学拼音识字好吗？”小朋友们眨巴着眼睛，歪着脑袋，拍手大叫：“噢——我们有‘老师’了，我们上学了！”妹妹把手一挥：“男的去搬椅子抬凳子！”她想了想又吩咐道：“女的去找小木板当黑板，找根棍儿当‘教鞭’。”
一切就绪，妹妹憋足劲走上讲台，在“黑板”上写下aoe，然后“教鞭”一指领读：“a—o—e小朋友们也大声读起来。按着又写下了一个歪歪扭扭的“山”字，”教鞭”一指，发出悦耳的童音”Xi—an，Xian。
“老师，不这样读。”有个小女孩举手说。
“你敢反对我，我打你！”妹妹拿起“教鞭”便打。
“坏‘老师’不会教，还打人……”小女孩哭着骂。
“噢——坏老师，打人了，我们不上学了！
第7篇：小老师体验作文
小老师体验作文
总算轮到我做小老师了，我激动得提前一周备起了课，我要讲的是第9课略读课文——《王几何》。
周末回到家，我立马打开电脑，网罗资料，先是下载了各式的课件，再找了多套课后训练，最后就是下载了本课教学视频。一切准备就绪，拿起书本开始备课大战。我先确定上课步骤，按老师以往教学过程，我先抓基础，再整体感知，后精读分析，最后小结。我特意在基础环节设置了抢答，在感知环节运用了表格，精读环节则采用连环设疑。一整天左看右看，涂涂改改，一课时的课件总算是弄好了。我乐滋滋的找来村里的小屁孩，有模有样的.演习了一遍。
我自认为准备充分了，就等下我上台了，总算熬到了那一天。我激动而又紧张的把U盘插入主机，打开课件，上课铃一响，我就按自己准备好的台词打算开始。当我站上讲台后，看到往日的伙伴都齐刷刷的看着我，我的心
第8篇：当小老师作文
当小老师作文
篇一：当小老师
今天上课的时候，老师选了几位同学当小老师。
小老师开始讲课了，我们也开始专心听小老师讲课。第一个是李烨，声音很大，就是把牛菲的外号给说出来了，惹得我们哈哈大笑。第二个是我们班的班长王圣烁，声音高分贝，震得耳朵嗡嗡作响， 在书空的`时候，我不得不捂住耳朵。
他们都表现得很棒，我也想当小老师呀，我心里想：“快叫我，叫我呀，你知道我多么想当小老师。”可老师不知道我心里在想什么，都没有叫我，太可惜了。希望苗老师下次也能让我当小老师。
篇二：当小老师
今天，我到我的小伙伴家，我们在一块写作业，他比我小才上一年级，暑假作业上有一些不会做的题他就问我，我就耐心的给他讲，还给她出一些题让他做，知道他明白为止，他妈妈看到了 ，夸我像个小老师，还让我以后经常帮助他。不一会我们就写完了作业，我们就
第9篇：小老师三年级作文
小老师三年级作文
今天我光荣的当上了270班的小老师，老师让我们每一个人找一个妹妹或弟弟。270、222结对活动。
第五节课，我们来到270班的教室，里面坐着的是可爱的弟弟妹妹，现在我们要开始找人了。我左走走右走走始终没有找到我合意的弟弟，忽然我在一个弟弟面前停了下来决定做她的小老师，之前还不知道他叫什么名字，问了之后才知道它的名字叫彭博文。
我教他读一单元的课文还背一单元的.课文。有一个绕口令叫：“四是四，十是十，四十是四十，”变成了：“十是十，四是四，十四是十四。”我用心的帮他改正过来，还告诉他背诵的秘诀，先找到规律，先读数小的，先读……自从我告诉他背诵秘诀之后，整个一单元的课文都能背下来，
“叮零零"下课了，我跟彭博文说好了，下一次我会给他带糖吃。希望他下次再接再厉自从我告诉她呗送一血之后整个一
第10篇：小老师作文(15篇)
小老师作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小老师作文1
“哎，好累，平时老师真辛苦，我再也不当小老师了！”我坐在教室里抱着头悲哀着。每当回想起那一天，就令我烦恼。
那天上午，我们的语文老师余老师牙疼，说不了话，就让我这个语文课代表来代替老师评讲作业。一开始，我兴致勃勃，因为又可以在同学们面前展现一下自我了，于是，我大步流星地走上讲台，对他们说：“我现在带大家读书，大家跟着我读。”嗯，还好，我读到哪里，他们也读到哪里，可是，一到后面，读书声越来越小，甚至就我一个人在读，我非常气愤，对他们大声说：“快点停下来，重新读
