第1篇：百合花作文
那是星期天的下午，我正在做作业，忽然听到一声哀鸣。出去一看，原来一只雪白的鸽子正在院子里呻吟，可能是被人打了一枪逃到我家来了。我心想： “ 这下好了，有鸽子肉吃了。” 我跑过去把它抓了起来。只见它的翅膀上鲜血直流，不停地叫着，红红的眼睛里泪光莹莹，可能很疼。看到这个情景，我忽然动了恻隐之心，怎么说，这都是条命啊！
那首歌唱的好： “ 前方啊，没有方向，身上啊，没有了衣裳，鲜血啊，渗透了翅膀，泪水啊，湿透了胸膛，纵然带着永远的伤口，至少我还拥有自由 …… ” 这不是小白鸽真实的写照吗？就在那一刻，我突然有了把它养起来的念头。
对，就这么办，把它养起来。我心里高兴起来了，因为我救了一条小生命。我仔细地给它包扎了伤口，又喂它吃东西、喝水。这只鸽子好像很感激我，瞪着圆圆的眼睛盯着我看。看着这种眼神，我一阵心酸。是啊！直到今天我才明白，动物也有灵性。
此后，我每天放学后都来护理它，给它喂吃喂喝。仅仅半个月，小鸽子的伤就痊愈了，它快活地在笼子里跳来跳去。但不久我就又发现，虽然它有吃有喝，可是有时候眼睛望着蓝天，充满着渴望。
渐渐的，我明白了。小鸽子不是属于我的，而是属于蓝天的。上天造就了一双翅膀给它，就是要它能在蓝天上自由地飞翔，点缀这湛蓝的天空。尽管我有几多的不舍，但我还是提着笼子来到了山顶上。鸽子好像也懂得了我的意思，在笼子里跳来跳去。
终于，我的手松开了，“ 扑愣愣 ” 鸽子展开翅膀飞向了天空，继而又飞了回来，在我的头顶上盘旋，咕咕地叫着，向我做最后的告别。我心中默默地说道： “ 飞吧，飞吧，去寻找你自已的世界！”
这一刻，我忽然明白了：在这个赖以生存的环境中，其它生物需要人类去呵护；人类同样需求它们来呵护
第2篇：作文：百合花
作文：百合花
第一次见到百合花是在故乡的山上面。我一度以为高高的山顶上不是草就是树，却在一次偶然的机会发现居然有一束小花在这落地生根。那白色的花瓣，红色的花蕊，别有一种风韵。
没有玫瑰的艳，没有梅花的傲，没有牡丹的丽，却有着一种超脱于世俗的遗世独立的高洁。仿佛正是因为那份高洁不能容纳于世俗之间，它才会在这高高的山巅之上绽放出自己的美。
初见百合只是一种被如仙子下凡般被惊艳到的美，而真正爱上百合却是在后来的'一个夏天。
那次考试失利，回到家乡，沮丧的我只是想通过爬山的劳累来发泄自己心头的郁闷。偶然间又看到那仍旧生长在大树之间的那束百合，依旧纯白，依旧高洁。
那天晚上，暴雨骤降，雷电交加，大风吹得外头的书似乎都歪斜了。我突然想起，那山上的百合在这暴风雨中还能保持着那一缕生机吗?我有些担忧。
第二天早晨，我早早就起床，爬上山去。当我快走到百合花生长的地方的时候，远远便看到丛林之中那显眼的一抹纯白。那抹纯白在风雨之后不仅不显凄惶，反而更加坚强。那无惧于自然的怒吼而坚持着自己的白色，让我心头突然充满了感动。是啊，风雨是必然的，然而在风雨之中屹立不倒的自己，在风雨过后也将更加强大、更加美丽。我，又何尝不是呢?
爱你，百合，爱你那份高洁，更爱你在困境之中永不低头的那份坚强。
第3篇：百合花作文
百合花作文
百合长着美丽娇艳的身体，细长细长的身体犹如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷构成了美丽的百合花。下面是小编整理的百合花作文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助。
篇一：百合花作文
我喜欢一株花，它就是百合花，是因为它是纯洁的象征，我喜欢它，是因为它有坚强的意志，我到现在还回忆着那纯洁又清香、坚强的那株百合花，虽然它没有玫瑰的瑰丽，没有茉莉花的那么香，但是我喜欢它的纯洁和她的坚强。
记得三年级的一个暑假，同学因为没有钥匙，来我家吃饭，来到我家，她很高兴，没有一点儿陌生，妈妈提出要去新华都购物后，她反而显得更高兴，我们下车后，妈妈正好看到新华都外面有好多摊子，我嚷嚷着要妈妈买东西，妈妈说：“好吧好吧，等购物回来在说。”说完，我们就进去购物了。出来之后，我看了妈妈一眼，妈妈无奈的摇了摇头，就拉着我和我同
第4篇：百合花作文
百合花作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的百合花作文，欢迎阅读与收藏。
百合花作文1
我们班的窗台上有一盆非常美丽的花，是百合花。那盆花十分招人喜欢，班里的人一下课就围在周围观赏这盆花。
碧绿的叶子像扇子一样环绕着花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧绿的叶子后面，有的让其他花骨朵儿吸收更多的阳光，自己却悄悄的等着，还有的像鼓锤一样，有的迫不及待地向人们展示自己的美丽。那些叶子的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，翠色欲流，流出花盆，流进我们的心里。在绿叶的衬托下，那几朵含苞欲放、粉红的花骨朵而更加夺目、美丽，吸引眼球了!在这
第5篇：《心田上的百合花》读后感字优秀
读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
心田上的百合花读后感字开在心田上的百合花读后感篇一
在我看这本书的时候，我发誓我从未听过有关它的任何报导，直到看到它的时候，我才知道原来雪漫还有一本叫甜酸的书。因为是雪漫的疼痛系列，所以便毫不犹豫的买下了。
甜酸这个名字应该是截取的俗语中“酸、甜、苦、辣”中最美的两部分。雪漫的书名总是起的别有心意。我拿着这本书，心里揣测着“文字女巫”这次又将给予我们怎样的惊喜呢?我带着这样的疑问，伴着黑夜，就着橘色的灯光，掀开了新的篇章。因为家里的茶喝完了，所以我是沏着一杯杯的果珍看完的这本书的，呵呵，果珍酸甜酸甜的到是配合了书的主题。
第6篇：百合花
作家茹志鹃于1958年3月创作的短篇小说。
小说以淮海战役为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。
短篇小说百合花是茹志鹃的成名之作。《百合花》在表现革命战争军民关系这类庄严主题时,突破了当时流行的条条框框,显示出清新俊遗的风格,令人耳目一新,作者选择的人物都是普遍的战士和老百姓,她们有血有泪,个性鲜明,与通常那种高大式的英雄形象显然不同。小通讯员年仅19岁,他涉世不深,天真质朴,不乏关心战友,体贴群众的爱心,又对生活充满情趣,枪筒里常用树枝和野花来点缀,他憨厚腼腆与女同志接触便会浑身不自在,但在危急关头却能挺身而出,舍己救人。俊俏的新媳妇,过门才3天,浑身上下洋溢着喜气,她好咬着嘴笑,好象忍了一肚子笑料没笑完,这是一个极普通的
第7篇：百合花
《百合花》教学设计
教学设想：
本文内容集中，文字晓畅，情节也较简单，关键在于理解作者以百合花为题，百合花与主要人物之间有什么关系，及百合花在文中的寓意，从而培养学生欣赏小说的能力。教学本课用两个课时，按以下主要步骤循序渐进，以启发为主实施教学。
一、布置预习：本文故事情节较为简单，规定学生在10分钟读完，且能复述课文内容。
二、介绍女作家茹志鹃，写作背景、写作动机
1、作者：茹志鹃，见教学用书“有关资料”
2、写作时代背景见教师用书，但要强调下面这一点，便于学生理解课文本文写于1958年初春，正是“反右”斗争的高潮时期，许多作家知识分子都经受了不同程度的打击，作家本人在当时的时代环境里也感受到一种无形的压抑，在高度政治化的时代氛围中，人与人之间的关系也变得紧张，相比之下，战争硝烟之中的淳朴真挚的人际关系
