第1篇：爱护眼睛周记
爱护眼睛周记
爱护眼睛周记1
前段时间，我的视力下降，我妈妈给我买了珍视明滴眼液，它是专门用于防治视力下降和视力疲劳的。可是，滴珍视明的时候，一点也不好受，每次我都磨蹭很长时间。我躺在床上，闭上眼睛，妈妈用手指轻轻地拨开我的眼皮，然后滴入药水，立刻就有一种冰凉、刺痛的感觉，再闭上眼睛休息一会儿就好了，同学们，你们一定要爱护自己的`眼睛呀！
爱护眼睛周记2
今天第三节，我们上健康课，老师告诉了我们怎么做眼保健操。眼保健操分为四部分，首先老师先教我们做第一部分，用大拇指按住太阳穴，二指刮眼眶，总共做四个八拍，接着教第二，第三，第四部分。不一会我们就学会了，老师告诉我们眼睛对于我们很重要，长时间看书学习，眼睛会很累，所以眼睛也需要休息，我们做眼保健操就是为了让眼睛得到放松，能够起到保护眼睛的作用。
爱护眼睛周记3
今天我的眼睛感觉到痛，回家后我告诉了妈妈。妈妈看了看，说可能是这一段学习太紧张的原因吧。另一个提醒我写作业一定要记得三个一：身子离开书桌一拳远；眼睛离书本一尺远；手离笔尖一寸远。妈妈还说：眼睛很重要，考完试一定带我出去玩，让眼睛也休息一下，换个环境，让我好好地玩玩。在这里我也提醒同学们注意自己的坐姿，都好好地爱护自己的眼睛。
爱护眼睛周记4
今天我读了《小学生学习报》上的一篇文章《爱护眼睛》。我知道了乖乖平时写作业的时候离本子太近了，得了假性近视，幸好可以恢复。
于是我知道了正确的写字姿势：胸离桌边一拳，眼里离书本一尺，手离笔尖一寸。读书时间长了，要看看远方。在学校的时候要认真做眼保健操。看电视、电脑的时间不能太长，距离不能太近。
我们要牢记这些话哦！
爱护眼睛周记5
前几天，我去我干妈家了，干妈家有一个视力表。干妈给我测了测，说：“左眼有一点儿近视”。我回家告诉了妈妈，妈妈赶紧领我去蒙医院检查。测完视力后，医生说：“一只眼睛0.4，一只眼睛0.6，近视的主要原因平时写字趴在桌子上，还说以后不能看电视和玩电脑了”。妈妈也说以后上午写作业或看书，下午才能出去玩。
我现在终于知道不爱护眼睛有多痛苦了。
第2篇：爱护眼睛
爱护眼睛（中班礼仪教案）
竹源中心幼儿园
设计意图：
我们一直都说眼睛是心灵的窗户，可见眼睛对于我们来说是多么的重要。当今社会，随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间，因此爱护自己的眼睛就显得特别的重要。于是设计了这样的一堂课来让孩子们接触一些爱护眼睛时所要掌握的知识，了解如何爱护自己的眼睛，让孩子们对于自己眼睛的保护有一个初步的意识。活动目标：
1、让幼儿懂得正确的用眼方法。
2、培养幼儿看书、看电视的正确姿势。活动准备：
1、活动前，教师与幼儿园的医生进行交流，共同商讨活动该如何开展？
2、视力表 活动过程：
一、导入活动：
教师：“小红最近总是觉得头晕，而且老是看不清东西，要不，我们帮助她去找大夫看看吧！”
邀请一位大夫和老师一起做示范。在示范的过程中，老师可悄悄向大夫讲解表演的步骤。
二、关键步骤：
教师：小红只能看见视力表第一排的图案，大夫告诉她，“她的眼睛生病了。” 大夫简单的讲解眼睛生病的原因一般会有哪些？在平时的日常生活中，我们要注意一些什么？并且示范看电视和看书的正确姿势，让孩子们学习。
三、示范后与幼儿讨论：
平时看电视或者看书的时候，你是怎么坐的？你认为你的坐姿是正确的吗？
我们在看电视或者看书的时候，你认为应该怎么坐才是正确的？（请小朋友来示范，并指出正确的坐法，希望班上的小朋友都能够有正确的坐姿）
请小朋友们开动脑筋想一想，你还知道哪些爱护眼睛的方法呢？（做眼保健操、按时睡觉、不用脏手去揉眼睛等等，老师可进行适当的指导）活动延伸：
在日常的生活中，培养幼儿看电视、看书的正确姿势。
跟小朋友们讲解一些有关于爱护眼睛的故事，让孩子们在故事中去学习一些有关爱护眼睛的知识。家园互动: 在家时，家长应该随时提醒幼儿正确用眼，培养其良好的用眼习惯。家长应对幼儿进行隐性教育，多多注意自己的行为（身教重于言教）。
观看电影（大班礼仪教案）
竹源中心幼儿园
设计意图：
现代孩子们的生活越来越好，接触的知识面越来越广。平时，爸爸妈妈的工作都比较忙，很少有时间跟孩子们坐下来一起聊聊天，在孩子们休息的时候，家长们会利用这样的时间跟孩子们沟通沟通感情，一般情况下，家长们都会带孩子们去公园走走、看看，有时候也会带孩子们去看场电影，但是观看电影也是有礼仪讲究的，因此设计了这样的一堂课：关于观看电影时所要注意的一些事项或者是问题。旨在希望孩子们了解以后能够做到这些方面。活动目标：
1、让幼儿知道看电影时的基本礼仪。
2、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。活动准备：
四张动物的图片： 两张内容正确的图片：
1、小朋友认真观看电影的图片。
2、小朋友进入影院后拿着票对号入座的图片。两张内容错误的图片：
1、小朋友在观看电影时大声说话的图片。
2、小朋友在观看电影时吃东西，把垃圾扔得满地都是的图片。活动过程：
一、导入活动: 教师：“小朋友们都有去电影院看过电影吗？在观看电影的时候，想一想，我们应该注意哪些方面呢？”
二、关键步骤：
教师出示图片，请幼儿自由分成四组，每组发一张。请各组的幼儿进行讨论，然后为大家讲述自己在图片上看到的内容。
让小朋友们自己做判断：认为自己组图片的做法是正确的站起来，认为自己组图片的做法是错误的趴在桌子上。请代表来说一说原因。
全班的幼儿一起来分析一下这四张图片中的内容，哪张图片中的做法是正确的？为什么？哪张图片中的内容是错的？为什么是错的？我们该怎样去改正？如果你是图片中的幼儿，你会怎样去做呢？
引出三字歌，然后请幼儿想一想以前学过的儿童歌曲，找一首适合的，把歌词改为三字儿歌唱出来，然后请幼儿分组轮唱。活动延伸：
小小电影院：把我们的课室当成一个小的电影院，老师放一段动画片，请幼儿做好参观，并且要求符合电影院里的相关礼仪要求。家园互动：
家长带幼儿去电影院的时候，多多注意观察幼儿的表现，看看孩子在观看的过程中是否遵守了这方面的公共礼仪？鼓励引导孩子正确的行为。
环保小卫士（大班礼仪教案）
竹源中心幼儿园
设计意图：
现在的社会环境污染太严重了，从小我们要养成一个良好的的环保习惯。让孩子们知道:我们要爱护我们的地球，爱护我们赖以生存的环境。爱护环境的方面有很多，比如说“不要随地乱丢废弃物”“不要随地吐痰”“请别践踏草地”等等之类的，环境的好坏要靠我们大家共同来维持，而不是某一个人的职责，大家都有责任，请小朋友们争当环保小卫士，也告诉自己身边的朋友及亲人要爱护环境。活动目标:
1、让幼儿知道世界环境日的日期，并了解其意义。
2、培养幼儿良好的礼仪行为。活动准备：
各种废弃物、垃圾箱、扫帚、簸箕 “请爱护环境”的牌子
“请不要随地乱丢废弃物”的牌子 活动过程：
一、导入活动：
教师在上课前布置好一个场景，教室的地面上有很多的废纸和果皮。
二、关键步骤：
教师带幼儿进入课室，让孩子们感受一下课室的环境。教师提出如下问题：
“小朋友们，你们喜欢这样的课室吗？” “请小朋友们来说一说，你们为什么不喜欢课室现在的这个样子呢？” “我们应该怎么做可以把课室变得干净漂亮呢？”
“如果你和家人去公园或者是走在马路上，手里有垃圾了，怎么办呢？” “如果你看见别人乱丢垃圾，你会怎么做？”
带领班上的幼儿一起把课室里的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受一下课室的不同。
三、“世界环境保护日”的由来
告诉孩子们“世界环境保护日”的日期及其由来：
1972年联合国在瑞典的斯德哥耳摩召开了有113个国家参加的联合国人类会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。
请幼儿在今天回家时，讲给自己的爸爸妈妈听，什么是世界环境保护日？ 活动延伸：
老师带着全班幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出课室，大家一起来清理幼儿园内的垃圾，并把它们扔到垃圾桶去。
在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱丢废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他的幼儿也来一起爱护环境。
制作环保宣传画。设计一些环保的标志。家园互动：
无论在家里还是在公共场所，请家长时刻与幼儿一起做到爱护环境。家长要以身作则，在公共场所不要乱丢废弃物，自觉地把垃圾扔到垃圾桶里。
入园（小班礼仪教案）
竹源中心幼儿园
设计意图：
对于小班段的孩子来说，年龄相对还太小，有的孩子是刚刚走出家来到幼儿园这个大家庭里，一时之间有很多的不习惯，因此让小班的孩子熟悉幼儿园的环境还有熟悉陌生的老师及同伴都是非常有必要的，因此设计了这样的一堂课，来帮助孩子们尽早熟悉幼儿园，熟悉同伴。当然前提是要讲礼貌，在交流的过程中，能够达到这一目标。活动目标：
1、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。
2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的交往。活动准备：
故事《我们欢迎你》、布偶1个 活动过程：
一、导入过程：
通过故事引出活动的主题。教师右手拿布偶，以布偶的口吻说：“小朋友，你们好啊！我是你们的好朋友，我的名字叫聪聪，今天我给你们带来了一个好听的故事--《我们欢迎你》。
二、关键步骤：
教师手拿布偶，表情生动地给幼儿讲故事《我们欢迎你》。讲完故事后，向幼儿提问： “故事叫什么名字？” “故事里的主人公都有谁呢？” “在故事中，小朋友早上来到幼儿园的时候，是怎样向老师问候的？” 分别请幼儿回答所提的问题。
讲第二遍故事，讲完故事后向小朋友提问：
“小熊维尼见到长颈鹿老师是怎样问候的？小猪是怎么做的？” “小猪见到老师后害羞地躲了起来，他这样做是正确的吗？你认为小猪应该怎样去跟老师问候？”
“班上的小朋友是怎样欢迎新来的小朋友（小猪）的？”
“请小朋友们想一想，你们觉得小猪第二天去幼儿园，会向老师和小朋友们打招呼吗？”
“请小朋友们说说自己早上回园时是怎样向老师问候的？”
三、结束部分：
带领幼儿，或者是齐声唱《问候歌》，使活动在愉快的氛围中结束。活动延伸：
教师邀请孩子轮流做“迎宾先生”和“迎宾小姐”，让他们带上绶带，和教师一起站在班级的门口，迎接来园的家长和小朋友。
带领幼儿大声地、有韵律的朗诵三字儿歌。家园互动：
家长平时应该引导幼儿早晨起床后或者是客人来访时向家人或客人问候。家长对幼儿应进行隐性教育，注意规范自己的言行（身教重于言教）。
喝水（小班礼仪教案）
竹源中心幼儿园
设计意图：
在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意，比如说水的温度比较高的时候，就要注意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要注意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和注意的。活动目标：
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备：
桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。活动过程：
一、导入过程：
直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们一定要仔细、认真的看哦！”
二、关键步骤：
教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯（取杯子时要双手端拿）。
双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。
三、幼儿操作：
在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。活动延伸：
根据园所的设备，向幼儿介绍引用水桶的接水方法或其他设备取水的方法。通过谈话和故事等形式，让幼儿了解每天喝适量水的必要性，并养成幼儿主动饮水的习惯。
在平时的日常生活中，教师应注意提醒幼儿正确的饮水方法。请幼儿阅读《礼仪教育幼儿用书》第14页，然后提问： “晓晓是怎样拿水杯的？为什么要用两只手端水杯？”
“明明是怎样喝水的？（坐在自己的座位上，两只手端着水杯喝水。）带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。家园互动：
可以请家长协助幼儿将《礼仪教育幼儿用书》第67页的“幼儿饮水记录表”裁剪下来，每日让孩子用贴纸记录饮水量，以增强饮水的主动性。
在家中，家长可以给孩子自主饮水的机会，取水时要注意养成幼儿节约用水的习惯。
在家长园地中宣传健康饮水小知识，并用简短的核心要素内容公示幼儿活动的照片。
第3篇：爱护小鱼儿周记
爱护小鱼儿周记
星期六下午,我和爸爸、妈妈一起去宁城公园玩。
我们边走边玩,当走到拱桥边时,我发现水中游来游去的小鱼儿特别多,有红色的、黑色的,还有粉红色的、黑白相间的……真惹人喜爱呀!当有人给小鱼儿喂食时,小鱼儿会挤在一起抢食吃呢!忽然看到有几个五六年级的学生在桥下面的河边钓鱼,他们已经钓了好几条了,我羡慕不已,就迫不及待地跑到桥下面,看他们钓鱼。我想:我要是有钓鱼竿那该多好啊,真想钓几条小鱼儿回家。过了一会儿,爸爸也来了,我悄悄地走到爸爸身边,摇了摇他,说:“你借借他们的鱼竿,我们也钓几条吧!”正在这时,看守公园的`保安来了,怒气冲冲地说:“快把鱼放回小河里,你们哪个学校的,老师教你们能随便钓鱼吗?”我也吓得赶紧往后退了几步,保安没收了他们的鱼竿和鱼食,并教育他们他们以后不能来钓鱼了。我也认识
第4篇：爱护铁路周记
爱护铁路周记
爱护铁路周记1
同学们，铁路重要不重要呢？如果没有铁路，人们去兰州、北京等地会多么不方便，如果没有铁路们应该，全国各地的物资和商品会像现在这样快速流通吗？
铁路对每个地方，每个国家和全世界非常重要，‘‘要想富、先修路”的思想观念深入人心，无数事实也证明四通八达的道路能促进当地经济社会腾飞。
我们青少年一定要挑起爱护铁路的责任，从小培养爱护铁路的良好品德。我们应该做到不攀越不破坏防护栏，不在铁路防护栏内行走和玩耍，不损坏铁轨和枕木上的配件，不向飞驰的列车投掷物品，不往铁路线内仍垃圾和杂物。我们还应该积极宣传爱路护路的重要性，见到损坏和破坏铁路的行为应即时阻止，发现铁路存在异样情况应即时向老师、学校或铁路部门反应回报。
我们应该爱护铁路、保护铁路，因为铁路连着千家万户，造福千家万户，我们每个人
第5篇：小学周记:保护眼睛
小学周记:保护眼睛
一天，在我的央求下爸爸终于同意让我玩电脑，于是我迅速打开了电脑。
我非常投入地玩起了赛尔号游戏，但是我才刚玩了三十分钟左右，爸爸就过来说：“休息一下，不要玩了，时间长了对眼睛不好。”我说：“让我多玩一下，我的精灵还没升级呢！等等，等等再说啊，你不要打扰我了。”爸爸很严厉地说：“不行！电脑光线很强，对眼睛有刺激！你到窗户那里去眼睛往远处看一下。”于是我生气了跑到自己的房里把门锁上了。门外爸爸说：“小小孩子不准生气，快把门打开。”
过了几分钟我就出来了，出来之后，爸爸说：“爸爸不是想让你保护你的眼睛吗？”我说：“对不起爸爸我不应该生气，我知道爸爸是为了我好，从今以后我玩电脑的时候会玩一下休息一下把我的'眼睛保护好。”
仅管我知道自己非常喜欢玩电脑，玩电脑上面的赛尔号游戏，但我更知道眼
第6篇：请爱护小鸟周记
请爱护小鸟周记
星期天的早晨，天气格外晴朗。一轮鲜红的太阳挂在空中，花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，小鸟也唱着甜美的歌儿，没好的一天开始啦！
我和爸爸约好今天去乡村田野玩耍。我们一路边听着小鸟歌唱，一边欣赏乡村美丽的景色，闻着浓郁的乡土气息，整个人都陶醉了。这时从不远处传来一阵惨叫声，我们寻声望去，看见一位叔叔拿着弓箭射向正在嬉戏的小鸟。他的脚旁边还有一只被射下来的小鸟，身上流着血，瑟瑟发抖。看到小鸟这么可怜，我连忙跑上前对叔叔说：“叔叔，您这样做是不对的。 小鸟是我们人类的朋友，它帮我们捉害虫，它们可以让森林充满生机与活力，也可以唱歌给我们听。它们虽然很渺小，但是也是一条生命，您这样射杀它们太残忍了，请您爱护小鸟！”
叔叔婷了我的话，放下了手中的弓箭，摸了摸我的头说：“小朋友，你说得太对了，是我不好
第7篇：爱护眼睛演讲稿
爱护眼睛演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的爱护眼睛演讲稿，欢迎大家分享。
爱护眼睛演讲稿1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
同学们，今天国旗下讲话的主题就是“爱眼护眼，拥有明亮的眼睛”。
眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清晰的视野离我们越来越远。这是为什么呢?这是因为许多同学没有作息地用眼，不顾卫生地擦拭眼睛，不注意距离地看电视、用计算机、看书等等。也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了”;更有甚者认为戴眼镜是有知识的象征。但现实生活告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多
