第1篇:秦兵马俑作文
秦兵马俑作文
被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑,是那么伟大!小编收集了秦兵马俑作文,欢迎阅读。
第一篇:秦兵马俑
秦兵马俑是秦始皇陵出土的艺术珍品,它体现了两千多年前中国精湛的雕塑工艺和高超的冶金技术。我家里也有几个秦兵马俑的复制品,它们是我爸爸从西安带回来的。
它是世界八大奇迹之一,这些兵马俑有文官,武士,将军,跪射和马,它们制作十分精致,五官雕刻得栩栩如生,颈上系着一条丝带,两只手放在胸前,每一个兵马俑的战甲更是巧夺天工,战甲上一小块一小块的刀片雕刻得细腻逼真,战甲非常清晰,战甲下的长袍显得十分蓬松。它们守在秦始皇陵边显得格外威武端庄。看着这些兵马俑,我好像回到了两千多年前的秦朝。将军带领着一群强悍的武士和骑兵在沙场上英勇杀敌,它们骑在马上用那锋利的大刀在天空中挥舞了一下,骑在马冲向敌人,大刀在敌人的颈上挥舞了一下,刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩,仅仅几分钟的时间,敌人不是躺在地上或者挂在马上,就是丢下盔甲和城池若慌而逃;而文官则在宫中认真商讨,研究如何攻破敌人的城池;老百姓们也没闲着,准备了许多军粮给将士们,好让战争早点结束,好让他们过上和平,幸福的日子……
第二篇:秦兵马俑
告别了美丽的西宁,我们来到了历史悠久的古城西安。在西安,我和爸爸妈妈一起去参观了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
到了兵马俑博物馆的前门,我们买好了票,坐上电瓶车,走了一小段路,便来到了博物馆的门口。刚一进门,眼前的场景让我惊呆了。整个博物馆规模壮观,气势雄伟。尤其是一号坑,兵马俑列队站立,整整齐齐。每个陶俑的面容、表情都不一样,真得叫千人千面!还有他们的姿势也各不相同,有跪射的,有站立的,还有牵马的。但是他们的眼睛都坚定地注视着前方,随时准备着作战。我不禁感叹到:“我们的祖先有惊人的智慧,用勤劳的双手制造出了现代人都惊叹不已的陶俑!”听导游说,秦朝的军队打仗非常讲究布阵。第一排的士兵是弓箭手,第二、三四排的是手持弯刀的敢死队,后面的才是用来作战的士兵。当战争开始时,第一排的弓箭手先向敌人放箭,二、三四排的敢死队举刀割断自己的脖子来吓怕敌人,当对方还不知怎么回事时,后面的大部队冲上来杀死敌人,从而取得胜利,听完讲解我又一次惊叹!
我们随着人流继续参观,博物馆里可热闹了,有来自全国各地的游客,他们有的在看兵马俑,有的在拍照,还有的在认真地听导游讲解。真是人山人海啊!我们还进入了“梦回秦朝”照相馆,和兵马俑合影留念之后,大家看了看照片,感觉我的神态也像陶俑一样,忍不住哈哈大笑起来。
时间像流水一般,我恋恋不舍地离开了博物馆。在回去的路上,我深深地感叹:“我为我的祖国而骄傲,现在我也要努力学习,将来为祖国贡献一份
第三篇:秦兵马俑
一队又一队身着铠甲的士兵,迈着整齐的步伐行进着;车轮碾过、马蹄踏过的土地,黄沙漫天飞舞。只见一位身长9尺、身着双重战袍的将军骑在高头大马上,昂首挺胸,立眉圆眼,有着出人一等的气势。随着他一声令下,千百名士兵弯弓搭箭,射出如雨点般密集的飞箭,接着,骑兵与步兵以排山倒海之势向敌军扑去,战场上顿时混乱一片,喊叫声、马嘶声响彻天地,突然,一支暗箭射到了将军的身上……“游客们,您好。请不要在过道间停留太久,以免影响后面的`游客观看,谢谢合作。”一阵广播声将我拉回了现实,回想刚刚的场面,那种战场上的惊心动魄在我的脑海中回荡,久久不散。原来,我倚在兵马俑一号坑的栏杆上,看着看着,不觉间,竟“穿越”回了古代的战场。
我回头望了望四周像兵马俑一般众多的人群,正缓慢的向前移动,时不时还有人努力的挤向栏杆边,场地上一片混乱。随着队伍向前挤,终于到了出口。不等我稍做休息,父母又拽着我进了兵马俑二号坑。在二号坑,有好几尊陈列在玻璃展柜里的精品兵马俑。这些兵马俑的神情各不相同,衣着也不同。比如,穿着普通战袍的士兵,有的神态肃穆,好像在思考什么;有的眼神迷茫,望向远方,像是在思念家乡;有的手持长矛,蓄势待发。仔细看,兵马俑身上不只有工匠巧妙的雕痕,还有丰富艳丽的色彩。每一尊都不一样,却都精细巧妙;每一尊都是陶器,可都那么栩栩如生。这些兵马俑,是古代人民智慧的体现。再往前走,就到了青铜马车的展柜。两辆马车在周围昏暗的灯光下显得格外耀眼,集中了大家的注意力。一号铜马车上有着镂空花纹,四匹马十分健壮,驾车人手舞马缰,整辆车有着豪华的装饰。
出了二号坑,我们来到了博物馆。在二楼,我们走进了一个展厅,这个展厅很特殊,没有高级的设备,也没有珍贵的文物,在众多展柜里,摆放着各种考古笔记和丛书,有的展柜里还复原了考古时考古人员的工作台。原来,如此高大的兵马俑,竟是由考古工作者用出土的碎片复原出来的。有很多人为秦始皇陵献出了自己大部分宝贵的时间,在黄土地上研究了几十年。通过阅读考古过程介绍和工作笔记,我意识到,如此辉煌的秦始皇兵马俑不仅凝聚了古代人民的智慧,更是融入了现代的考古工作者的高超技术和心血。我怀着敬佩的心情,离开了兵马俑博物馆。
被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑,是那么伟大!秦始皇的伟大,古代人民的伟大,考古工作者的伟大,融为一体,为我们展现了这一震撼人心的奇迹。
第2篇:秦兵马俑作文
秦兵马俑作文
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的秦兵马俑作文,希望对大家有所帮助。
秦兵马俑作文1
没有去参观秦兵马俑,就不算去过西安,为了不留下西安之旅的遗憾,我们在行程的最后一天,安排去参观兵马俑。
据介绍,秦兵马俑是当地一位老汉在打井时偶然发现的。考古之初,这些兵马俑都是东倒西歪、萎靡不振的,但经过了考古家们几十年的精心修复,一小部分兵马俑才得以恢复原貌。
已发现的兵马俑分三个坑,一号坑最大,完整的兵马俑也最多,我们参观的第一站就是这里。我们走进展厅,几千个兵马俑整齐地排列在那里,它们都是经过修复的兵马俑,外面围了一圈栏杆。兵俑们目光炯炯、斗志昂扬,马俑们威风凛凛、神气十足。一支纪律严明、整装待发的古代军队展现在我们面前,我们仿佛感受到了飒飒的杀气,内心被深深地震憾了。
一号坑后面大部分兵马俑还没有开挖,因为刚出土的兵马俑原本是外面有彩绘的,但出土后,颜料就被氧化了。为了保护这一世界奇迹,在科学家们还有找到有效的保护措施前,将不再开挖其他的兵马俑。相对一号坑,二号坑、三号坑它们的规模就显得小多了,而且很多地方都没有开挖,已发掘的部分堆落着一些破碎的、还未修复的兵马俑。在展览厅里,最引人瞩目的是两辆古代的马车,车由四匹骏马拉着,精美绝仑,简直妙不可言。
秦兵马俑,真不愧为世界八大奇迹!
秦兵马俑作文2
秦兵马俑闻名中外,被誉为“世界第八大奇迹。”我一直想看看真的秦兵马俑,五一节,我和爸爸妈妈坐着火车到了西安,实现了我的愿望。
第一次见到真正的兵马俑,我被深深地震撼了!无数的兵马俑整齐地排列在坑道里,让人仿佛来到了金戈铁马的古战场,体验到了千军万马的威武雄壮,感受到了英勇无畏的将士们保家卫国的豪情壮志。
兵马俑都是按照当时军人、战马的实际大小烧制的,虽然数量不计其数,但是每一个都独一无二,制作精细,连眼睛、毛发都很形象,真是巧夺天工!一匹匹战马也都膘肥体壮,各具特色,真是古代工匠们的辛苦和智慧的结晶。
兵马俑的表情各异:有的凝神远眺,好像在思念亲人;有的庄严肃穆,好像在准备为国献身;有的满面春风,好像刚刚凯旋归来。它们的动作也各不相同:有的搭弓拉箭,好像在瞬间就能射中强敌;有的骑在马上东张西望,好像在观察敌情;有的手指前方,好像在发号施令。
秦兵马俑,是人类创造的奇迹,是中华文明的传奇。我为祖先们的智慧而骄傲!我为我是中国人而自豪!
秦兵马俑作文3
历史悠悠,我品古代风味;文化绵绵,我读千秋万载。中华五千年悠久绵绵的历史长河中,蕴育着无数的中华文化遗产。今天,我就来讲一讲其中的“一角”——秦兵马俑。
秦兵马俑的全称叫秦始皇兵马俑,位于今陕西省西安市临潼区。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别,兵马俑是用陶土制成的兵马、战车、战马、士兵的形状的殉葬品。在1974年3月11日,兵马俑被发现。1987年,秦皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》,并被誉为“世界第八大奇迹”。
首先最早发现的是一号俑坑,坑里足足有8000多个兵马俑。陶俑的颜面及脚面颜色均为粉红色,表现出了肌肉的质感。特别是面部的彩绘,白眼角,黑眼珠,甚至连眼睛的瞳孔也彩绘的活灵活现,栩栩如生,好似一个个活生生的人。陶俑的发髻,胡须都是黑色,他们的服饰也有不同的色彩。
二号坑虽不如一号坑大、兵多,但它也有不同的风采,布局非常复杂,兵种更齐全。这里有一辆四轮铜马车,像是当年三军统帅亲临前线指挥作战时使用的,被称为“青铜之冠”,制作工艺极其复杂和精细,令当代的工程师也都望尘莫及,可见工艺之卓绝。
秦兵马俑为中华历史文化的美丽画卷增添了新的一笔。这就是古人的智慧与伟大,值得我们赞叹和引以为傲。
秦兵马俑作文4
亲爱的游客:
你们好,我是导游沈瑞,今天很高兴由我带领大家去参观秦兵马俑,希望大家不要乱扔果皮纸屑,谢谢大家。
秦兵马俑是世界上八大奇迹之一。兵马俑位于西安临潼出土,是享誉世界的珍贵历史文物。
兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑总面积20000平凡米,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个,一号坑上面现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。坑里的兵马俑一行行,一列列。十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多个性鲜明。
你瞧,将军俑,武士俑,骑士俑,陶马,每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人。有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏。
秦兵马俑,在古今中外的雕刻史上是绝无仅有的,它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动的再现了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势。
感谢大家来参观其兵马俑,希望大家下次再来,祝大家身体健康,工作顺利。
陕西西安未央区西安市未央区兴丰路小学三年级:沈瑞
秦兵马俑作文5
在那历史悠久的年代,秦始皇统一六国,他是历史上的第一个皇帝,我怀揣着对他的崇拜,从江南水乡千里迢迢来到了古都西安。
来到西安,我发现这里是繁华的城市,大街小巷游人如织,夜晚灯火通明。有高耸入云的大雁塔、古老雄伟的城墙、美丽壮观的音乐喷泉。我在这里还品尝了皮脆肉嫩的葫芦鸡、饼酥肉香的羊肉泡馍、麻辣爽口的羊蝎子。但是,最令我难忘的还是堪称八大奇迹之一的秦兵马俑。
还未走进兵马俑大厅,就看见一座高大巍峨的秦始皇石像,直插云霄,威风凛凛。我随着导游继续向前走,来到了一号坑,只见这里人山人海,非常热闹。我放眼望去,看到了一副壮观的场景,坑里整整齐齐地排列着数不尽的兵马俑,他们个个惟妙惟肖。我再走近仔细端详,发现每一个兵马俑的动作、神态、手中的武器各不相同。他们有的神情严肃,手握弓箭,好像即将出征攻打敌人;有的手持宝剑,脸带微笑,好像打了胜仗似的高兴得不得了;有的单腿跪地,目光炯炯,好像正等待着将军下达命令……我还看到了许多珍藏品,有做工精致的马车,缰绳金银相嵌,伞柄里隐藏着宝剑。有保存到现在还完好无损的青铜宝剑。有保存完好的将军俑,他体型健硕,勇武威猛,许多游客都在他面前拍照留念!这些历史珍品都是古代劳动人民智慧的结晶,真令人惊叹不已啊!
此外,我们还游览了兵马俑的二号坑、三号坑和秦始皇帝陵。今天我游览了规模宏大、栩栩如生的秦兵马俑,真是流连忘返啊!
秦兵马俑作文6
今年暑假,妈妈带着我观看秦兵马俑。
秦兵马俑在西安的临潼出土,现已经开挖了四个坑,前三个坑有50个篮球场那么大,第四个坑是粮草库。
走进一号坑,我站在高处鸟瞰,想:真不愧是世界第八大奇迹!只见一个个士兵排得整整齐齐,组成了一个巨大的长方形军阵。士兵俑形态各样,有的凝视远方,好像在想念家乡的亲人;有的手拿长矛,好像战斗打响了,随时为国家牺牲;有的挥舞着手脚,好像在和敌人生死搏斗。所有的俑都有一米八以上,这是为什么呢?我来告诉你把,因为秦始皇很高,他把兵马俑也建得很高,希望所有的人都听他的话。
站在最前面的是将军俑,他手拉着手,表情严肃,好像率领着军队南征北战。再仔细一看,发现他的鞋子稍稍弯曲,古代的鞋子越弯,官就越大,“趾高气扬”这个成语就是这么来的。那秦始皇的鞋子不是翘到天上去了吗?
站在将军佣后的鞍马骑兵俑,带着一匹河曲马,这匹马是经过严格训练挑选出来的,是一匹宝马良驹。牵马的士兵头带布帽,身上穿着铠甲,眼神里充满着自信,一看就知道是久经沙场的勇士。只要号角一响,他就跳上战马,随军冲杀。
秦兵马俑,以栩栩如生、惟妙惟肖的雕刻技术引来了众多的中外游客,体现了秦兵百万、战车千乘的景象。
秦兵马俑作文7
初三下午,我们去了陕西的秦始皇兵马俑,之前只是听说过,却从未见过,这次可是大饱眼福了。
到了那,不看没事,一看吓一跳,那的人把袖子举起了,就是一片云,帅一把汗,就是一片雨,大伙脚尖碰着脚尖,肩膀擦着肩膀,我们光排队进门就排了二十分钟。
兵马俑有一、二、三号坑,就单说一号坑吧,阵容就不小,一号坑长230米,宽62米,面积14260平方米,按每间50平方米的教室来算,就差不多有285间教室那么大。坑里的武士佣、战车佣、步兵佣、将军俑8000余个……每个佣都不一样,我不信就拿出望远镜一看究竟:哇,真的像导游说的一样,有的发型不同,有点表情不同,有点穿着不同;反正没有两个是一样的,我还认识了一个阿根廷足球教练,他告诉我他也是慕名而来的。
在陈列馆,我看见了更近的兵马俑,简直和真人一样,其中一个将军俑:眼睛瞪得大大的,嘴巴撅得像个半圆,双手合在一起,好像在讨论进攻方案,我仿佛看到了在那些兵荒马乱的年代里,人们天天都在战争的恐惧中度过,而我们生活在这样的和平时期里,应该更加珍惜现在的幸福生活!
秦兵马俑作文8
在我旅游期间,看到了举世无双的秦兵马俑。
秦兵马俑有3个坑,还分了一、二、三号坑,它们是按照挖的先后顺序定的。其中,一号坑最大,东西长230米,南北宽60米,总面积13800平方米。我不由得抬头一望,啊,眼前的兵俑尽收眼底。一排排兵马俑昂着胸,挺着胸,一看就是外经沙场,重任在肩。骑兵俑们身穿短甲,披着铠甲,拿着长矛,好像随时准备上马冲杀;将军俑们个个精神饱满,好像对可怕的战争露出了胜利的笑脸;武士俑们披着铠甲,手握武器,显露出英勇善战的镇静。站在高处鸟瞰,一批批秦兵马俑形成了一支浩大的队伍。尤其是那些骏马,它们个个肌肉丰满,好像有一种跃跃欲试的感觉。
在二号坑里,没有一个兵马俑,那里因为国家没有能力投资在这个和一号坑差不多大的俑坑。所以你现在看到的情景,好像全军覆没有那种悲惨的情景。
三号坑最小,里面只有三个兵马俑和两匹马,其余都是碎片,好像是没人管残军,只带几个人马过来一样。
秦兵俑则世界上伟大的历史文物。我们要好好地保护它,因为它在历史上是绝无仅有的,所以要保留下来,让这伟大的历史文物(也是世界遗产)吸引许许多多的中处游客来参观!
秦兵马俑作文9
说起此事,纯属巧合。1974年,农民杨志发兄弟在黄土坡上打井,碰到一个硬邦邦的彩绘陶俑,他不敢怠慢,把挖到的俑头和陶片装在架子车上星夜拉到县文化馆。馆长是文物专家,判定此为二千多年前的秦代文物。这才揭开了兵马俑的神秘面纱。
兵马俑总面积为2万多平方米,分为三个超级大坑,仅一号坑里面埋葬着和真人、真马大小相似的陶俑,陶马就有6000余件。其规模之大,数量之多,制作之精美空前绝后,被称为“世界第八大奇迹”。
将军俑身材高大魁梧,头戴双卷尾冠,足穿双口翘尖履,身穿双重长襦,外披鱼纹鳞甲,长发飘洒,昂首挺胸,神情庄重,目视前方。有的手握剑柄,有的挥动起长戈,威风凛凛,气宇轩昂,果然有叱咤风云,决胜千里的大将军风范。
文官俑则是另一种风格。他们头戴乌纱,身穿长袍,腰系宽带,足登高履,手捧笏板,循规蹈矩,神情安祥,有一股儒雅之风。
跪射俑由于位置较低,未受塌方损毁,故保持完整。他们左跪右蹲,瞄准前方,张弓搭箭,目不斜视,仿佛正在向敌阵射箭。他们身穿铠甲,头戴银盔,几乎武装到牙齿——那是保护自己的安全吧。
古代没有机械,无论是挖坑还是造俑,全靠原始的手工劳动来完成。古代劳动人民凭借着自己的智慧和汗水创造了这项震惊世界的文化工程。
秦兵马俑作文10
说起西安,人们首先会想到的一定是那享誉世界的兵马俑。
寒假一开始,我就参加了西安的研学,在我的期待中,秦兵马俑博物馆的参观终于开始了。
走进一号坑,首先映入眼帘的是那一排整整齐齐、气势昂扬的兵马俑让我非常震惊。他们的身高都有1。8米多,一看就是那英勇善战的战士。他们姿势却各有不同,有的手持武器,直挺挺的站在那,两眼直直的望着远方,仿佛已经准备好了战斗;有的两手握拳,颔首低眉,好像正在考虑作战计划;有的将军手持宝剑,仿佛马上要带着军队进攻。那些马也栩栩如生,仿佛马上就要带着主人去战场上和敌人殊死一战。如果你仔细一看,你还会发现兵马俑做的十分精致,每一个兵马俑的面部表情都各不相同,不管是战士头发,还是马身上的鬃毛都如同真的一般。
看到这些兵马俑时我很震憾,在20xx多年前那么一个科技不发达的'时代,人们竟然可以造出惟妙惟肖、气势磅礴兵马俑。因为兵马俑个数近8000个,所以古代的人们花了37年的时间才将兵马俑完成。在37年的时间里,就是靠着古代人的坚持才完成的。
在博物馆的另一边,是铜马车的展厅。里面有两辆铜马车,据说在出土时,两辆铜马车都碎成了1000多个碎片,专家花了8年的时间才把两辆车给修复了。
看来不管是古代人还是现代人,只要肯坚持、肯付出,都能成功。
秦兵马俑作文11
世界有七大奇迹,如果再加上陕西西安的秦兵马俑,世界就有八大奇迹了。
今年暑假的一天,我和妈妈来到举世闻名的秦兵马俑参观。刚进博物馆大厅,我就被它宏伟气场震撼了,我站在高处往下看,只见大坑里的兵马俑一行行排得十分整齐,像一支庞大的正要上战场的精锐部队。我想秦始皇能统一中国,这样的军队一定起了很大的作用。
由于早有耳闻兵马俑姿态各异,成千上万个里面是找不到一模一样的两个的,所以,我接着又仔细端详了一个个兵马俑,只见它们面部神态、服饰、发型各不相同,但是个个栩栩如生,形态逼真。有的颔首低眉,若有所思;有的目光炯炯,神态庄重,有的紧握双拳,待命出征;有的凝视远方,思念亲人。真是一幅幅精美的艺术珍品。
我最喜欢还是两辆铜车马,不仅制作精巧,而且构思新颖。一辆车还有蓬盖,这大概是最早的房车吧。
走出兵马俑博物馆,我的心情仍久久不能平静。这个文化和艺术的宝库,的确是中华民族的骄傲。我们一定要保护好这个不仅是中国也是世界的文化遗产。
秦兵马俑作文12
秦兵马俑在我国西安出土,它是世界第八大奇迹。
秦兵马俑是秦始皇派能工巧匠精心制作的。1974年一个当地农民打井时意外发现了它。
我们来到了一号坑。发现兵马俑十分完美,一行行、一列列,十分整齐。将军俑身上披着铠甲,手中握着宝剑,身后叉着几把小刀,脚上穿着前端翘起的战靴。武士俑手握拳,穿着铠甲,好像准备去打仗。陶马与真马十分相似,它们背上有马鞍,耳朵大大的,好像十分听从指令。跪射俑手拿弓箭,跪在那里,眼睛看着远方,好像在看远方有没有敌人。在里面,你会看见一些城砖,那是最早的城砖。在旁边,有一些身上有缝隙的兵马俑,那是专家刚刚拼凑成的兵马俑。
再见了一号坑,我们来到了三号坑。三号坑中有许多没有头的兵马俑,为什么他们没有头呢?因为当年秦始皇他们没有做他们的头。在边上,有个斜坡,它是用来运兵马俑的。
游完了三号坑,我们又来到了四号坑。通过玻璃,我看见一个大坑,里面什么也没有。
离开了四号坑,最后我们来到了二号坑。它跟四号坑一样,里面一个兵马俑也没有,不过倒有一些兵马俑的碎片在里面。里面一行行的土地,是专家不准备挖的土地。
这样气魄雄伟的雕塑工程,在世界上是绝无仅有的。
秦兵马俑作文13
今天我们参观的是被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑博物馆,这里是我国目前最大的遗址性博物馆,展出的文物主要是20xx多年前的秦代兵马俑. 秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,它是中华民族的骄傲。
现在,我们来到的是一号坑,它的面积很大,有两个足球场那么大,是三个俑坑中最大的一个。一号坑是整个军阵的主体,为坑道式土木建筑结构,经探测可出土陶俑6000余件。这是一个由前锋、主体、侧翼、后卫四个部分组成的长方形的军阵。队形严密整齐,具有排山倒海之势,反映了秦军非凡的战斗力以及秦代工匠高超的工艺水平。游览完宏大的一号坑,参观一下二号坑。二号坑虽然没有一号坑那么大,但里面的兵马俑却千姿百态。瞧,这跪射俑,它左腿蹲曲,右腿跪地,上身挺直,双目凝视左前方,双手紧握弓弩,造型真实而优美,是秦兵马俑雕塑艺术的代表作。接着我又来到第三个俑坑了,虽然它是三个俑坑中最小的一个,可是这里面的兵马俑不仅神态各异,而且个性鲜明,类型众多。
我参观完了整个兵马俑,这威武勇猛、栩栩如生的秦兵马俑一定会永远地印在我的脑海中。让我们永远地记住这规模宏大、气魄雄伟的世界八大奇迹之一——秦兵马俑.
秦兵马俑作文14
我去过的地方数不胜数,有黄山、长城、苏州……不过,我印象最深刻的要数兵马俑坑了。
记得那年暑假,爸爸说带我去陕西西安看兵马俑,一听这个消息,我高兴得手舞足蹈。听说兵马俑是世界八大奇迹之一,可以同埃及金字塔相比美呢!
一到秦始皇岭,我以迅雷不及掩耳的速度奔向兵马俑坑。成千上万的兵马俑清晰地展现在我的眼前,有车左俑、车右俑、跪射俑、立射俑、武士俑……它们个个栩栩如生,形态各异。你瞧,这是一个车左俑,只见它站在战车的左侧,一手按着车子,一手拿着长矛,好像在保护车里的人一样。第二个进入眼帘的是跪射俑,它们一律是跪蹲的姿势,左腿蹲曲,右膝跪地,手拉着上了箭的弓,上身向左侧倾斜,双目凝视着左前方,炯炯有神。这两种还不是我最喜欢的,我最喜欢的是武士俑中的凯甲俑了,它身穿凯甲,手持长斧,向敌人猛地挥去,一瞬间,鲜血染满了长斧。它那双目圆瞪的样子,连我看了都胆战心惊。
还有许许多多的兵马俑我不一一介绍了,希望同学们以后有机会自己去看看,真的好雄伟哟!听过法国总统的一句话吗?“不看西安兵马俑,不算真正到过中国”。
秦兵马俑作文15
暑假里我们去了陕西西安,我们逛了赛格,西安历史博物馆,最让我震撼的就是秦兵马俑。
秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑,被誉为“世界第八大奇迹”。
兵马俑一共有三个坑,我们首先去的是一号坑。一号坑最大,坑里的是一排排的军队。军人们是和真人一样大小的陶俑,有的表情严肃,像是在思考问题,有的面带微笑,像是打了胜仗……他们有的穿战袍,有的着铠甲,各有各的表情,个个都不一样,个个都栩栩如生。后面的军队,还没有修复好,有的没有头,有的没有腿,还有的没有胳膊。如果都修复好了,一定更壮观。
二号坑要比一号坑小一些,它是由骑兵、战车和步兵组成的多兵种特殊部队,里面的士兵或立或跪,准备着战斗,姿态更丰富了。前排有几位将军佣,他们头戴冠帽,神情严肃,那威风凛凛的样子,一看就是将军。除此之外,二号坑还有战车,以及数不清的青铜器。
3号坑里面是一二号坑的指挥部。三号坑是三个坑中唯一一个没有被大火焚烧过的,所以出土时陶俑身上的彩绘残存较多,颜色比较鲜艳。三号坑有一个车马房,车厢外面精致的花纹还看得清清楚楚呢!
秦兵马俑是古代劳动人民用血汗和智慧建成的,真了不起,不愧为世界奇迹!
第3篇:秦兵马俑
秦兵马俑
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。想象兵马俑的神态和气势,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和智慧,激发民族自豪感。
2、认识“誉、瞰、统”等8个生字,读准多音字“乘”,能够理解由生字组成的词语。
3、联系课文内容感知“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”在文中的过渡作用。教学重点:
能有感情地朗读课文,想象兵马俑的神态和气势。教学难点:
凭借课文的语言材料,学习描述与想象结合的写法,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷尽的智慧,激发民族自豪感。课时安排:1课时
一、谈话导入
1、同学们,今天我们将乘坐列车去西安看看,知道去看什么吗?
2、是啊,今天就让我们一起走进秦兵马俑,去了解这被称为世界第八大奇迹的艺术宝库。(写课题并齐读课题)
3、这兵马俑究竟有多壮观呢,我们先提前通过图
第4篇:秦兵马俑
一、品读课文,感知兵马俑感悟“类型众多、个性鲜明”。
(一)类型众多。
过渡:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。课文哪几自然段写兵马俑类型众多。(4——9自然段)⒈提出要求:认真默
读课文4—9自然段,思考:课文写了哪些类型的兵马俑?它们有什么样的鲜明个性?小组完成表格,然后集体讨论、交流、归纳。2.重点讲读“将军俑”
俗话说的好:“军不可无将,国无良将莫兴兵”。秦始皇之所以能横扫六国,与其拥有众多良将是分不开的。因此,课文首先就向我们介绍了将军俑。我们一起来看看作者是怎么描写将军俑的?请一位同学读一读第四小节,其它同学思考:将军俑给你留下了怎样的印象?(1)多媒体出示课文第四小节,指名朗读课文。
2)将军俑给你留下了怎样的印象?能否用一两个词概括一下他的个性特点。
(3)请大家再读读第四小节,
第5篇:秦兵马俑
秦兵马俑(第二课时)
丹徒区高资中心小学 纪育珍
教学目标:
1、品读课文第3至11自然段,了解承上启下、展开联想等写作特点,体会用词的生动准确。
2、利用课件资源,结合课文内容,通过对语言文字的品味、解读,体会秦兵马俑“类型众多、个性鲜明”的特点,感受中华民族的文化和人民的智慧。
3、在朗读中感受中华民族强大的力量与英雄气概,感受悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。教学过程:
这节课我们继续学习14课,读题:
一、读课题导入。
1、先来复习一下词语,出示,指名读,齐读。
你能用一句话介绍课文内容,用上其中一两个词语。(最多3人)
2、老师也来说一句:举世无双的秦兵马俑享誉世界,它那恢宏的气势令人折服,它那惟妙惟肖的造型更令人赞叹。
打开书,一起读课文第3自然段。
这一段告诉我们兵马俑哪两个特点?
第6篇:秦兵马俑
教学目标评论
1.有感情地朗读课文。
2.精读课文3-11自然段,学习作者通过对兵马俑外貌、动作、神态的描写,通过所见、所想,体现秦兵马俑“类型众多,个性鲜明”特点的写作方法。
3.写法指导:品析第10自然段,学习如何借助神态利用所见、所想,进一步体现兵马俑“类型众多,个性鲜明”特点的写法。
4.通过对文本的理解,引导学生感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧,激发学生的民族自豪感。
2学情分析评论
五年级的学生具备一定的自学能力,因此教学方式可由扶到放,在指导学生学会一种兵马俑的方式后,就可以放手让学生自学其他的兵马俑。此阶段的学生也有一定的对文本的体悟能力,因此可以将重点放在写法的学习上,重点训练学生的说、写能力。3重点难点评论
教学重点:
精读课文3-11自然段,学习作者通过对兵马俑外貌、动作、神态