指导新教师代表发言稿

精品范文 时间:2022-12-18 08:21:14 收藏本文下载本文

第1篇:指导新教师代表发言稿

指导新教师代表发言稿

在现在的社会生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的指导新教师代表发言稿,希望能够帮助到大家。

指导新教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师们:

大家早上好!能够代表新教师在会上发言,我感到无比地荣幸与激动。

今天,我们是幸运的,因为我们度过了一关关的选拔考试,终于实现了心中的梦想,成了一名光荣的人民教师。走进教育这片沃土,我感到骄傲和自豪,在这里有着优秀的教师队伍,一流的工作作风和一项项优异的工作业绩,能够成为教师队伍的一名成员,对于我们来说,是一个崭新的起点,心里既有对未来的憧憬,也有对自己的担心。因为教师这一职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;因为教师这一职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们必须不断完善自我、提升自我,加快专业化成长。

这次培训,为我们新教师的快速成长搭建了平台,它让我们在入职之初不再迷茫,不再无助。我们深知,伴随着培训,我们的从教之路才刚刚开始,要学的、要懂的,还有很多、很多。但是,我们年轻,我们拥有激情与活力,我们热爱学习,我们会用新的理念去理解“教师”这一职业,用新的意识和新的思想去经营“教师”这一工作,在陶行知先生?“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目标感、责任感、积极感、学力感和专业感的教师。

“学高为师,身正是范”已不仅仅是一句口号,而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。请领导们相信,我们将胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘,为遂昌教育贡献自己的青春和才智。

谢谢大家!

指导新教师代表发言稿2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

您们好!

我是化学新教师何国章,今年毕业于西华师范大学化学化工学院。在这橘柚飘香的季节里,很高兴也很荣幸能站在这里代表新教师发言。在此,请允许我代表全体新教师衷心地感谢学校对我们的信任!

教师是崇高和神圣的职业,是智力资源的开发者,是文明火炬的传递者。今天,我们带着满腔的热情与信心加入了教师队伍,成为安岳中学的一员。这里有呕心沥血,诲人不倦的老师;这里有勤奋刻苦,积极向上的学生。能成为安岳中学的一员,在这里不断学习,迎接挑战,我感到无比的激动和自豪。

同时,学校辉煌的成绩也让我们感到无形的压力,有压力才有动力。在这里,我代表全体新教师向学校领导、老师、同学们保证:在以后的教育教学中,我们会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将以诚心、精心、细心的学习态度,以勤学、勤问、勤思的学习方法,逐步成长,走向成熟,直至成为名师。

虽然我们没有经验,但我们年轻,我们愿在安岳中学这片热土上燃烧我们的青春,挥洒我们的激情,用汗水和智慧让安岳中学在金光大道上快速前进!

谢谢大家!

指导新教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师:

今天,我能够代表新教师在这里发言,与金小的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。

我们每一位刚刚踏上三尺讲台,成为一位真正人民教师的新老师一定都清楚的知道这份工作的来之不易,背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。也许我们曾为之哭泣,也许我们曾经历了失败再失败但是一切都已经过去了,今天我们要在金小开始自己新的人生征途。是金小为我们提供了展示自己的舞台,我想我们能做的就是好好珍惜这个机会,努力的工作,尽自己所能的教好每一个学生。久闻金小具有严谨的校风,也有属于自己的特色,我为自己能加入这个充满希望的集体,由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪,同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。

刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育事业充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们多么希望有一个人可以走到我们面前,微笑着说:没事,我来教你!很庆幸,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,还让我们能跟着很有经验,很优秀的班主任老师学习管理班级。尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心:通过这种互动,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀使我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。

“学高为师,身正为范”。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,与我们自己的目标相比都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,一定能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会,从而在师傅的`帮助下得到提高、茁壮成长。

诚心、精心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问将是我们拜师学习的方法;成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真去听好指导教师的每一堂课,努力实践于教学,不断提高自身水平。同时,抓住学校给我们做副班主任的契机,学习班主任独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,去尊重、保护、关爱每一位学生。特别是我们任教于一年级的新老师更要给予学生无微不至的照顾,让他们尽快的适应学校的生活,同时引导他们养成良好的学习习惯。 “捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。我们清楚地认识到,爱是教师职业道德的核心。在今后的工作中,我们一定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“对学生负责”的宗旨,严格遵守教师职业道德,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,把爱的光环撒向每一位学生。作为一名新教师,我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热!

我们相信,在学校领导的指导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。

最后,我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声:“你们辛苦了!”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!

谢谢大家。

指导新教师代表发言稿4

尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁:

大家好!

我是xxx学院的教师xxx。在此提前祝各位老师节日快乐!我要讲有三点意思:荣幸,感谢,承诺

1、荣幸

很荣幸能加入xxx大家庭。xxx大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校,多年来,xxxx大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献,赢得了社会的广泛赞誉,一年比一年的录取分数高就是最好的证明。xxxx大学校园环境清幽雅致,学习学术氛围浓厚,在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里,我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台,创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境,我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪,同时也会更加珍惜这个工作岗位。

2、感谢

感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中,充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时,学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措,也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。

3、承诺

作为xxxx大学的新成员,除了尽快地适应新角色和新环境外,更会时刻谨记:学高为师,身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中,以最诚恳的态度,最大的热情投入到工作中,传承发扬“至善穷理”精神,爱岗敬业,求实创新,真正成为学生的良师益友,做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚,做一个真正的xxxx(大学)人。

谢谢大家!

指导新教师代表发言稿5

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

你们好!何其有幸,成为家喻户晓、傲立xx的xx的一份子。何其激动,作为一名新教师站在这里与大家分享我的心里话。

何家坳,为什么叫何家坳呢?从校园文化宣传栏里,我了解到这里原来是一座山坳。我又想,为什么叫何家坳呢?是不是这里原属于一个姓何的大户人家?于是,我上网查找何家坳名的由来,没有答案。我想,何家,何家,也许不知道是谁家;何家,何家,也许是姓赵的家,姓钱的家,姓孙的家,姓李的家,姓欧阳的家,是我们每一个人的家。我没有去调查,全国的学校名称里含有“家”的有多少,但是我很喜欢这一个“家”。家是温馨的港湾,家是幸福的摇篮。一看到校门口这个富有魅力的“家”,我仿佛走进了一个温暖的大家庭。

这里就是展现我们生命活力,释放我们生命激情,聆听我们生命成长,追逐我们生命梦想的幸福家园,和谐家园。

在我们的家里,有浓厚的校园文化润泽我们的心灵。诗意流淌的国学馆,古香古韵的文化长廊,雅、精、活的办学特色。在我们的家里,有引领教师成长的学校领导。直爽干练美丽的xx校长,亲切和蔼的周书记,儒雅温情的付校长等等。她们让为这个家高瞻远瞩,殚精竭虑,描绘蓝图。

第2篇:指导新教师发言稿

指导新教师发言稿范文(精选4篇)

在发展不断提速的社会中,在很多情况下我们需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编帮大家整理的指导新教师发言稿范文(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

指导新教师发言稿1

尊敬的各位领导、老师们:

大家好,能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言,我深感荣幸。对于我们来说,能有这样的机会近距离的接近名师并聆听其教导,真的不容易。在此,请允许我代表徒弟们向提供这次宝贵学习机会的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。

陶行知先生曾经说过:”在教师的手里操着幼年人的命运,操着无数家庭的希望,便操着民族和人类的命运。“从我们踏上教师岗位的那一天起,我们的肩上便有了一份责任的担当,正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与各位师傅的学识相比,都还有太多的差距,作为徒弟的我们,需要进步,需要成长。我们一定会抓住这次机会,借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平,努力形成自己独特的教学风格,并结合新课程改革的精神,培养创新意识,争当学习型教师。

师傅们,你们是我们学习的榜样,站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的骄傲。作为徒弟,我们一定会牢记您的教诲,决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心:诚心、细心、耐心是我们的态度;勤学、勤问、勤听是我们的方法;成长、成熟、成才是我们的目标。

我们相信,在学校的领导下,通过各位师傅们的言传身教,我们一定会迅速成长,在”三尺讲台“上,实现人生的价值,和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李,用勤奋和努力回报社会,用无私和奉献共创榆次教育的辉煌!

谢谢大家。

指导新教师发言稿2

各位领导、老师:

大家好!

很荣幸,成为这次同伴互助结对中的师傅,这是对我信任,也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们(特别是我的师傅朱晓静老师),给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我,让我在这个大家庭里迅速地成长着。这是我一生的财富。

一转眼十一年都过去了,如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。我想同伴互助结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。

今天,在这个隆重的”同伴互助结对会“上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对子后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。在同伴互助中共同进步。

谢谢大家!

指导新教师发言稿3

感谢学校领导让我有一个与大家交流的机会,我并不是最优秀的,在这里我只是与大家分享我一年以来的一些体会吧。首先,我觉得非常幸运能进入附中当一名教师,感谢附中对我们年轻教师,年轻班主任的重视和培养,同时也要感谢上一年我的两位师傅潘老师和罗老师。“老带新”——附中的这个优秀的传统更加能让我这名新教师新班主任更快地了解、熟悉和适应学校各个岗位的工作,为个人的德育专业化发展奠定了坚实的基础,同时也让我在很短的`时间里面从师傅那里感受到附中优良的传统、办学思想和师德、师风。

对于教学,在潘老师的无微不至的指导关怀下,我很快就熟悉了整个教学情况。尽管她也是班主任也是备课组长,但她每个星期都会抽出时间来听我的课,指导我教学的常规工作,在班主任工作上也算是我的一位师傅。在每听完我的一节课之后都会跟我的分享让我明白要如何备好一堂好课,既要备内容,确定教学目标和重点,又要备学生,明确教学难点、深广度和容量;既要备教法和学法,落实教师主导与学生主体作用相结合,突出学生在教学活动中的主动性、活动性、开放性和创造性,又要备好实验和教具,做好多种教学媒体的有效组合运用,最后就是要备好习题,进行精选、归类和配套等。

对于德育,罗老师在我们刚刚结下老带新对子时,就主动找我聊天,给我介绍高一班主任要注意的地方,比如如何组建班集体,如何培养班干部,如何制定工作计划,如何准备主题班会、家长会等,还无私地把她所有的班会资料和这么多年来班主任工作的经验全部传给了我。同时罗老师是我们班的英语老师,对班级学生的情况比较熟悉,她非常主动细心地关心每一个学生的学习、生活和以及思想上的状况,做好个别教育,这些都给我做了一个很好的榜样。

总之,我们要学会细心观察师傅们的一言一行,他们上课的每一句话,他们与学生的每一次谈心,这里面无不体现着大智慧,渗透着教育的思想,我们要学会观察学会学习学会思考。最后,我想,如果我们想做一位合格的优秀的老师的话,我希望我们能做到这三点:主动想,主动问,主动做。也只有这样我们才能做到学校提出的“1369”目标要求:一年熟悉常规,三年全面了解,站稳岗位;六年掌握规律,成为骨干;九年形成个人风格,创出特色。

指导新教师发言稿4

尊敬的各位领导同志们:

大家好。

今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,同志们都知道,教育的发展靠教师,学校的发展更要靠教师。随着基础教育课程改革的不断深入,广大教师面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。

近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为二中教育事业发展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:

一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。

俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:

一、要主动学习、虚心请教。老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。

二、要善于总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的过程。通过总结,认识到自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善。

三、要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进,要正确处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。

各位老师,新松恨不高千尺,老树成荫仗根深。一支独秀不是春,万紫千红春满园。目前,学校正处于特殊的发展时期,学校的发展迫切需要人才,自身发展需要成才,求知改变命运,勤奋成就事业,我衷心地祝愿青年教师发奋图强,努力学习,早日脱颖而出,崭露头角,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为二中的教育教学继续发光发热,贡献自己的力量。更希望全体教师都能加强学习,努力提高自身素质,不断丰富自我,完善自我,在二中这块充满生机、充满希望的教育沃土上,辛勤耕耘,用智慧和汗水共同浇灌出二中更加绚丽夺目的教育之花!

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第3篇:新教师代表发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!我是新教师代表XX,我来自美丽的山城—重庆,毕业于重庆师范大学。今天我能站在这里,代表荣县的新老师发言,让我感到非常荣幸。同时,今天我们全体新教师第一次以人民教师的身份来参加培训学习,也感受到了身为人民教师的光荣和神圣。在此,请允许我代表全体新教师向关心爱护我们,为我们提供学习机会的领导和老师们表示衷心的感谢!

可以说,今天我们是幸运的,因为我们度过了一层层的选拔和考试,成为一名光荣的人民教师;来到荣县这片沃土,对于我们来说,是一个崭新的起点。因为“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇,也是挑战。当我们踏上三尺讲台那一刻起,我们深感责任的重大,同时也告诉了我们必须努力。

此次培训,将会为我们新教师的成长搭建平台,它让我们在入职之初不再迷茫。

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第4篇:新教师代表发言稿

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

新教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好,我叫李观金,来自湖南第一师范学院。非常荣幸,在开学典礼的今天能作为新教师代表在此发言。风雨送春归,飞雪迎春到,告别了寒假的安静与沉寂,期待的校园又迎来了一张张笑脸。此刻,我是很激动的,因为能在蓉峰完小这个有着深厚的历史积淀和充满希望的校园里任教,我感到非常荣幸。在此,我谨代表,所有新教师向给我们提供这个舞台和实现人生价值机会的校领导,及在日后将对我们的工作进行悉心指导的各位老师们致以崇高的敬意和衷心的祝福,祝各位在龙年里工作顺利,事业龙腾虎跃!

伟大领袖毛主席曾说:“要做人民的先生,先做人民的学生。”这句话,是我们第一师范的校训,同时,这也是给我们这些新教师的角色定位,

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