第1篇：敢问路在何方的诗歌
夏天是红色的
秋天是金色的冬天是白色的记忆中童年的春天是绿色的绿是春的主色
春的基调
春的灵魂
是生命的颜色
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
春的田野
小草探头
也有它的芳香
徘徊于春的脚步声中
彩蝶起舞
融合着花香的空气扑鼻而至
放眼望去
满眼的绿在闪动
一弘山泉环绕其中
泉中的涟漪抖动着碧绿的绸子
绿遍人间
让人陶醉
光阴流转
生命轮回
而今的春日里
时有沙尘暴来袭
风起的时候
遮天蔽日
尘土蒙住了我的眼睛
包裹住我的呼吸
我只能去承受狂沙的侵凌
却找不到回家的路径
失神的目光在这里止步
敢问路在何方
被破坏的大自然已满目苍痍
被污染的江河在哭泣
一切的一切被搅得狼狈不堪
这个春天只能与沙尘共舞
敢问路在何方
人类啊
已到在这沙尘中深思的地步了
请还我一片白云
请还我一片蓝天
还我树木翠绿
还我江湖清澈
让水中倒影婆娑
让枝头鸟儿歌唱
只有多一份新绿
才会少一份荒凉
使命在肩
刻不容缓
请伸出你我的双手
来保护我们共同的家园
从我做起
从现在做起
让绿色涂满每一寸土地
每一个角落
第2篇：关于路在何方的诗歌
关于路在何方的诗歌
我独自茫然的走在的山林间
没有希望，也没有尽头
漆黑的夜将我紧紧的包围
让我感觉到无法呼吸
冷冷的夜风无情的.刮在脸上
仿佛在笑我的傻，在笑我的痴
我无力抗拒
也无力回头
因为我没有选择
我已身不由己
蹒跚的脚步有点不听使唤
我累了，我想好好休息一下
无穷尽的空虚和寂寞
让我心灰意冷
世人虚伪的面孔和奸诈的心
让我感到恶心
我想逃避
远离这红尘俗世中
所以我还得要继续走
走到一处拥有安宁的地方
曾无数个夜
一个人站在昏黄的路灯下
一个人走在冰冷的街
一个人徘徊在十字路口
一个人躺在公园的草地上
思索该何去何从
可是脑中一片空白
天地间仿佛只有我一个人孤零零
仿佛只有我一个人在伤悲
受伤的心没有人共和
我也曾无数次的问自己：路在何方
我迷茫，我不知所措
人生路或许真的有千万条
对错却在一念之间
究竟什么是对与错
成王败寇早已有定论
我不愿低下我高傲的头
去敷衍攀附走别人为我早已安排好的路
我要走一条属于自己的路
可是我的路究竟在哪里
脑海一片茫然
我向黑暗怒吼
漆黑的夜装作听不见
我向人世间的不平等宣战
世人嘲笑我是傻子
我伫立在风雨中
寒风吹动我愁绪的心
冷雨无情的淋湿我的全部
或许只有这样我才能够清醒一点
然而清醒又能如何
不过是自寻烦恼
路在何方
脚下是否还有路
然而寻寻觅觅我都没有找到
仰望前方烟雨凄茫
再回首想找回来时路
却发现后面根本没有路
我已被困在原地
我伤心欲绝
我欲哭无泪
为何我的一生连路都没有
悲痛复悲哀
可笑又可怜
或许这样的生活就是我今生唯一的宿命
或许我一生的轨迹就是一个终点
问天问地问自己
问尽天下所有的人
谁能理解我此刻的心情
谁又能告诉我
到底我的一生还有没有路
没路
我何必苦苦等待
有路
路又在何方
第3篇：敢问路在何方
敢问路在何方
——培智语文校本课程设计的思考
[摘 要] 培智语文教学要走出一条具有自身特色的教学之路，首要任务是吸取各类教材的精髓，形成自己学校特色的校本教材，以满足特殊学生融入和回归社会的需要。
[关键词] 培智 语文 校本教材
在多次的学校语文科的教学研讨会上，老师们提出培智语文的教学方向的问题，原因是我校采用浙教版的《快乐生活》这套教材，这套教材整合了生活认识和操作、语文、数学三块知识，以生活为核心设计单元主题。因此，生活语文的教学或多或少与生活适应产生重叠的现象，于是，教师们的语文教学存在一定程度的迷茫，不少老师疑问：究竟培智语文教学要不要与生活适应课划清界限，如何突出自己的语文教学特色。
其实，伟大的教育家陶行知早已在他的生活教育理论明确的指出“生活即教育”，他指出：“生活教育是生活所原有，
第4篇：中国企业,路在何方
中国企业，路在何方
近年来，有关中国企业税负很重的议论一直不断，美国知名杂志《福布斯》推出的2009年全球税负痛苦指数排行榜，中国内地更是紧随法国之后，位居全球第二。对此，有关方面百般辩护，认为中国企业税负并没有外界所说的那么高，税负痛苦指数也决达不到全球第二。但是，这样的辩护，在日益加重的企业税收负担面前，却显得那样的苍白无力。据相关媒体报道，2009年，我国A股上市公司平均税负占销售收入的比重已高达6.83%，较上年提高37%，并创下近十年来的新高。不仅上市公司，其他企业的税负也是居高不下，特别是中小企业，税负和费负已成为企业发展的重要瓶颈之一。
一、中国企业税收负担的现状及原因
税收是公民（包括企业）向政府购买服务所支付的价格，也即是政府提供公共服务所获得的报酬。从这个角度看，纳税人税收负担的
第5篇：敢问路在何方
重温着小时候看过的经典名着《西游记》，收获的是一份成熟，一段思索。一句‘敢问路在何方’的勇气！正如勃朗宁所说；“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”
当你坐在教室里发呆、睡觉、毫无节制的挥霍人生时；当你整日沉迷于电脑、网络，为其抛撒光阴时；当你浑浑噩噩、如同行尸走肉一般混迹在虚伪的弥红灯下时；你是否敢问问自己路在何方？
如今社会的快速发展，导致了一系列问题。比如现在的可怕的升学率，可怕的几万元换取的一分，可怕的房价物价。在这些问题面前，请问有多少人敢夸口自己可以在这巨压之下闯出一番属于自己的天地。如今的良好条件导致学生们养尊处优，根本不懂的如何在烈日狂沙、寒风暴雨中生存。她（他）们只能衍化出一个又一个新的代名词。一个又一个悲剧。列如盛极一时的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代
