第1篇：小学读书节活动方案
沟埃小学读书节活动方案
一、指导思想：
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题与口号：
我读书、我快乐、我成长
四、活动时间: 2018年2月25日----2018年7月1日
五、活动内容及安排：
（一）日常活动安排
1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
2、全校举行“我最爱的一本书”演讲比赛。
3、开展以读书为主题的黑板报评比。每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。
４、开展优秀读书手抄报展评活动：三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐５幅手抄报作品参加学校展评。）
六、表彰活动
（1）评选“读书之星”“书香班级”。（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”。（3）评选“班级优胜黑板奖”。（4）评选“小小演讲家”。
沟埃小学 2018年2月
第2篇：小学读书节活动方案
小学读书节活动方案
一、指导思想：
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，强调”要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量”，结合我校的阅读教学，为更好地贯彻新课程理念，我校将切实开展读书活动，充分利用现有资源，让学生，在书海中徜徉，培养学生阅读的兴趣和良好阅读的习惯。
二、活动对象：
全体学生
三、活动时间：
2014年3月1日----3月31日
四、活动内容及具体安排：
1、班级校园图书角组建
每班图书角藏书量达80--100本。凡是图书角图书过久，过旧都应及时更换翻新。动员每个同学把自己喜欢的书，带到班级图书角，由班级统一管理、形成班级良好的读书氛围。让学生课余时间随时随地有书看。
走廊图书角，要求负责楼层书架的班级派图书管理员到图书室领取图书。书架全天开放方便学生课间中午阅读。
一楼：左侧--4.1班负责 右侧--4.2班负责
二楼：左侧--5.1班负责 右侧--5.2班负责
三楼：左侧--6.1班负责 右侧--6.2班负责
四楼：6.3班负责
（3月11日检查）
2、读书征文比赛，在4--6年级中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（结合大队部开展的寒假读书情况就以各个班级已经上交的“读书征文“为准，）学校组织相关人员在3月14日进行评选）
3、读后感评比
3---6年级，每班用稿纸上交5篇读后感，学校根据读后感书写内容评出优秀作品。（3月21日评选）
4、古诗背诵评比
1--6年级每班推选4人在两分钟内看谁背诵的古诗多，多者优胜按年级评选1.2.3.名。（3月18日评选）
5、朗读比赛
每班推选两人，读书内容自选课外读物，3分钟朗读，从普通话、感情、熟练程度上按年级评出一等奖2人（3月25日评选）
6、介绍一本好书
在班会上开展推荐一本好书活动，人数不限，每班至少10人进行推荐，会后3--6年级各班上交5篇好书推荐稿，学校检查进行评选优秀班级。（3月20日评选）
7、读书小榜样
各班根据学生在读书活动中的具体表现每班评选两名“读书小榜样“收集事迹成果，鼓励其他学生向他们学习。（3月21日上报图书室）
六、总结表彰活动保障
月末进行读书节总结表彰活动
南华小学图书室
第3篇：小学读书节活动方案
小辛庄小学读书节活动方案
一、活动宗旨：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题 “ 读书——成长——快乐”
四、活动口号：
与书同行，收获满园书香
读好书、习美德、立良行做好人
开卷有益，为生命加钙补锌
五、活动安排（分三个阶段）
第一
第4篇：小学读书节活动方案
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题与口号：
我读书、我快乐、我成长
与书同行，收获林小满园书香
读一本好书，交一个朋友。
让读
第5篇：小学读书节活动方案
城关镇东寺庄小学读书节活动方案
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题与口号：
我读书、我快乐、我成长
与书同行，收获林小满园书
第6篇：小学读书节活动方案
南华小学读书节活动方案
一、活动目的：
书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发学生读书的兴趣，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。让书香陪伴孩子快乐成长，让读书成为习惯，让校园洋溢浓郁书香。
二、活动时间：2013.12.1---2013.12.31三、活动对象：全体学生
四、活动内容及具体安排：
1、读书手抄报评比
3-6年级各班围绕“书香润心灵 阅读伴成长”的主题，创办读书手抄报。题目各班自拟。要求8开图画纸大小，报头醒目、文字工整、插图精美、排版合理。可介绍课内外读物、精美文章，名人
