第1篇：生命安全课教案
生命安全课教案
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的生命安全课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命安全课教案1
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：
掌握一些自救自护的本领
三、教学难点：
掌握一些自救自护的本领
四、班会准备：
1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
五、班会过程：
（一）导语引入
（甲）：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
（乙）：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
（二）生活中我们该怎么做
主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）
①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
（三）诗歌朗诵《安全》
（四）看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：
1、请你说说怎样从地震中逃生？
2、请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？
3、当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？
4、集体出外活动时，该注意哪些问题？
5、夏天游泳该注意哪些问题？
6、你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做？
7、要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办？
（同学们积极举手回答问题）
（五）课件出示，全班朗诵。
同学们，听我谈，安全事故要防范。
在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。
生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。
上学校，走路边，切莫逗留路中穿。
过马路，左右看，无车快过莫乱窜。
做清洁，抹窗户，不要站立在高处。
做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。
在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。
莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。
人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。
对别人，莫扔石，万一击伤真难治。
河水边，莫留恋，无人保护不安全。
学游泳，有纪律，单人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切记时刻有危险。
破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。
安全例，不胜举，消除隐患我和你。
同学们，要牢记，注意安全是第一。
（六）班主任讲话。
同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
生命安全课教案2
一、活动目标：
1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备：
1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：
主持词：
合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学冷姝锟同学讲《学游泳》的故事。
乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。
甲：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。
你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？（出示图片：放风筝、滑冰、点鞭炮伤手和眼的、擦窗、坐车把头手伸到窗外的、扒车、削铅笔、上下楼梯、危险游戏等）
让学生谈看法：
乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！
甲：生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。
乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病（吸毒）、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸伤、防溺水、防滑冰等
甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：
火警电话119急救电话120报警电话110
乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！
甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！宣读《实验中学倡议书》，下面进行《实验中学安全公约》签名活动。
乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你平安》。
甲：请班主任讲话：
同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。
四、活动的巩固与延伸
向家长、社会发出《安全倡议书》。
体会：通过学习大家明确了安全的重要性，以及应急处理办法、预防措施、自己的职责，提高了自己的.安全意识。本次学习收到了良好效果。并通过向家长、社会发放《安全倡议书》，使家长、学校、社会共同关注学生的安全。
生命安全课教案3
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：
二、校园安全常识
1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题
1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下楼梯靠右行
2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题
1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识
在家注意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
不随便给陌生人开门。
不饮用陌生人给的食物。
遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事项
行人靠右走，
过马路要走斑马线，
注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项。
3、认识交通标识。
六、食品安全
1、路边小吃不要吃
2、路边小吃危害大揭秘
七、读一读
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
第2篇：生命安全教案
四年级上册生命安全教案
第一单元 悦纳自我 敬畏生命 第一节 幸运的我教学内容：教材第1——5页 教学目标：
知识：了解自己在生长过程中，我们拥有的幸运。能力：培养学生也能把幸运带给有需要的人。情感：珍爱生命，健康成长
教学重点：生命的成长过程中，帮助过我们的人。教学难点：能帮助需要帮助的人。教学过程：
一、导入新课、出示目标
我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们。拥有生命是幸运的，让我们珍爱生命，健康成长。二、设置提纲，引导自学 阅读第2页。
1、文中的小丽经历过哪四次“死里逃生”？
2、这四次“死里逃生”都是谁帮助了她？
三、分组讨论、合作探究 学生分小组，合作探究
四、自学反馈、精讲点拨
每个鲜活的生命都是神奇的、幸运的，是在无数的偶然中、危险中，顽强绽放出来的是世界最美丽的花朵！生命的成长离不开亲人的关爱与呵护，离不开老师的教育与关心，离不开好心人的帮助与救援„„
五、检测目标、巧设练习
1、体会幸运
一次次的灾难，不知夺取了多少了生命。当你看到他们时，你有什么感受？很多时候，你的幸运其实来自他人的帮助，想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给他们送去幸运盒帮助？
六、拓展训练，提高能力 每人着一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。
第二节 神奇的大自然 教学内容：教材第6——9页 教学目标：
知识：知道动植物之间的关系。能力：了解什么是食物链。情感：爱护地球上的动植物！教学重点：知道食物链。
教学难点：食物链的正确写法。教学过程：
一、导入新课、出示目标
我们生活在地球上，地球是全人类的妈妈。为了能让人们更好的生活下去，地球妈妈为人类找了很多朋友，它们就是我们周围的动植物。那么这些动植物之间又有什么关系呢？
二、设置提纲，引导自学
1、你知道某些动植物濒临灭绝的原因吗？
2、什么是食物链？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨 在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的纤细叫做食物链。食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中的每种生物都是互相影响，相互制约的。如果食物链中有某一种生物发生了变化，那么其它的生物也会受到牵连，生态系统就会发生絮乱。
五、巧设练习，检测目标
1、训练场第一题
2、第二题
六、拓展训练，提高能力
1、训练场第三题
2、第四题
第三节 生长发育的基本规律 教学内容：教材第10——13页 教学目标：
知识：了解自己的生长发育规律。能力：懂得男生女生的差异。情感：更好地爱惜自己！
教学重点：懂得男女生的差异。教学难点：生长发育应注意的问题。教学过程：
一、导入新课、出示目标
由小到大，由高到矮，由轻到重，我们每天都在生长。了解了生长规律，我们就能根据自身的特点，用科学的方法调节，从而提高了我们生命的质量。
二、设置提纲，引导自学
1、人的生长发育经历几个阶段？
2、我们怎样做才能更加健康成长呢？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
我们的生长发育是一个连续的过程，但并不是匀速进行，而是具有阶段性的，时快时慢，有起有伏。人在出生后6个月内生长最快，一周岁后基本平稳，到5岁以后生长稍微变缓，到青春期（12岁左右）又迅速加快。
人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育，然后步入成年期和老年期。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题 第四课 男孩女孩
教学内容：教材第14——17页 教学目标：
知识：知道青春期的男女有什么变化。能力：懂得男生女生发育的差异。情感：更好地爱惜自己！
教学重点：懂得男女生发育的差异。教学难点：生长发育应注意的问题。教学过程：
一、导入新课、出示目标
自从进入高年级后，我们的身高比原来增长的更快了，有的男生女生开始呈现出不同的身体特征，这说明我们将要开始进入青春期了。让我们提前做好准备，一起迎接美丽的青春吧。
二、设置提纲，引导自学
1、你知道进入青春期后，男孩和女孩的身体发生哪些不同的变化吗？
2、你知道应该怎样迎接青春期的到来吗？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
随着年龄的增长，你可能发现身边同学们的改变加快了，男生和女生也开始变得不同了。男生开始变得坚强、有力，女生慢慢变得细心、温顺。这标志着我们将要进入青春期了。
男孩可能会感受到自己的力量在成长，快要成为小男子汉了；女孩可能会对自己身体变化感到好奇、害羞甚至困惑，这些都是正常的。让我们坦然面对，接纳自己的变化。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题 第二单元 安全生活 呵护生命 第五课 这些地方我不去
教学内容：教材第19——22页 教学目标：
知识：了解“三厅两吧”的危害。能力：能够抵制“三厅两吧”的诱惑。情感：学会拒绝诱惑。教学重点：“三厅两吧”的危害
教学难点：学会抵制“三厅两吧”的诱惑 教学过程：
一、导入新课、出示目标
假日里，我们可以和爸爸妈妈去公园、游乐园、博物馆等场所放松身心。可游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧、酒吧这些地方，可千万去不得，否则你就进入了“虎穴”哟！
二、设置提纲，引导自学
1、哪些地方我们不能去？
2、这些地方对我们有什么危害？
3、如何抵制“三厅两吧”的诱惑。
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
1、严格要求自己，坚决不去“三厅两吧”这些不讲康的成人娱乐场所。
2、多参加有益的集体活动。
3、培养健康的兴趣爱好。
4如果已经陷入网吧、柚子听等场所不能自拔，一定要向家长、老师求助，而不要在错误的路上越走越远。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题 第六课 头脑冷静不轻信
教学内容：教材第23——26页 教学目标：
知识：不占小便宜。能力：防止上当受骗。情感：学会保护自己。教学重点：防止上当受骗 教学难点：学会保护自己。教学过程：
一、导入新课、出示目标
现在的骗术可以说是五花八门，如中奖短信、催款电话、钓鱼网站„„怎样才能防止上当受骗呢？请记住“天上不会掉馅饼，贪小便宜吃大亏”。
二、设置提纲，引导自学
1、占小便宜会带来哪些危害？
2、如何防止上当受骗？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
1、常见的骗术及后果 ①拐卖 ②骗财 ③控制
2、如何防止上当受骗
①不轻易泄露个人信息，不轻易相信陌生人。
②上放学或节假日外出，应与同学结伴而行，不能单独行动。同时要先告诉家长。
③自己一个人在家里，应关上门窗，不要让陌生人看出你一个人在家，不要为陌生人开门。
④熟记学校名称、电话、家庭住址和家长电话，如被拐骗时，要寻找机会拨打电话求助或向110报警。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题
第7课 不爬树 防摔胶
教学内容：教材第27——30页 教学目标：
知识：知道爬树的危险。能力：预防意外摔伤。情感：学会保护自己。
教学重点：知道爬树的危险 教学难点：预防意外摔伤 教学过程：
一、导入新课、出示目标
同学们，你们知道吗？爬树是很危险的，很容易摔伤。如果摔伤了，不仅影响学习、生活，还让爸爸妈妈担心，给家庭也增添了不少的经济负担。所以同学们要提高安全意识，不爬树，避免意外摔伤的发生。
二、设置提纲，引导自学
1、你知道爬树是很危险的吗？
2、如何预防意外摔伤呢？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
1、要爱护树木，不能爬树。
2、不和同学随意到荒郊野外或树林里玩耍。
3、要意识到爬树的危险性。
4、合理安排好周末、寒暑假的活动时间。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题
第8课 擦门窗时防意外
教学内容：教材第31——34页 教学目标：
知识：擦窗户时，注意安全措施。能力：防止自己发生意外事故。情感：学会保护自己。
教学重点：擦窗户时，注意安全措施 教学难点：防止自己发生意外事故。教学过程：
一、导入新课、出示目标
在擦门窗时，如果不注意安全，很可能发生意外伤害。其实，同学们只要掌握一些劳动安全常识，服从管理，听从指挥，就能避免意外事故的发生。
二、设置提纲，引导自学
1、擦门窗时要做好哪些安全措施？
2、怎样防止意外事故发生？
三、分组讨论、合作探究 小组讨论交流、汇报。
四、自学反馈、精讲点拨
1、擦门时要把门关上锁好，防止有人突然推门进来给自己造成伤害。
2、在劳动时要学会和同学分工合作、互相保护。
3、在劳动时要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍。
4、其他没有打扫任务的同学，要远离打扫区域，主动避让打扫卫生的同学，防止出现不必要的伤害。
五、巧设练习、检测目标
1、训练场第一题
六、拓展训练、提高能力
1、训练场第二题
第3篇：生命安全教案
1、安全教育课
一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：
（一）、导入，出示主题：珍爱生命、健康成长
（二）、明理导行
1、展示资料
2、在你的生活当中，你还知道哪些悲剧。（1）生讨论、介绍
（2）小结：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
（1）认识红绿灯，板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果
第4篇：生命安全教案
生命安全主题班会教案
南华初级中学 六年级一班
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：六年级一班全体学生 活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：
一、导入班会
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
2.结合案例，谈谈你有什么启示
二、学习安全知识
1.日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2.
第5篇：生命安全教案
第一单元 第一课时：男孩女不一样
1．性别之谜 设计意图
雌雄之分是普遍存在于自然界的生命现象，性别教育是生命教育的重要部分。本课旨在帮助学生从人的性别形成的生理基础来认识性别差异，为进一步建构性别平等的观念打下基础。教学目标
(1)认识到雌雄之分是自然界普遍存在的生命现象；
(2)初步了解人类性别形成的生理基础，理解性别差异的自然属性；(3)帮助学生逐步形成尊重生命个体差异的观念与态度。教学重．难点1)性别差异的生理基础；
2)形成男女平等的观念。教学过程
活动导入：我的自画像
让学生在一张白纸上画出自己的自画像，要求学生画出自己喜欢的发型、服装，还可以画出自己最喜欢的玩具。教师把黑板分成两个区域，一边贴上女生的画像，另一边贴上男生的画像。让学生感知男生、女生各自的共同特点，引出性别差异的话题。主题活动
第6篇：生命安全教案
【教学主题】生命安全
【教学目标】
1，让学生认识到生命的神奇和珍贵，从而树立珍爱生命的意识。
2，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3，懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一
些应急电话
4，培养学生生命 尊严的意识，使他们懂得善待自己的生命，由此推己及人，善待一切生
命。
【教学重点难点】
1，让学生知道如何珍爱自己的生命。
2，肯定、尊重自己和他人的生命
【教学准备】多媒体教学课件
【教学过程】
一 导入：在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象就是生命。每一个生命的诞生都来之不易，每一个生命的成长，都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命，尊重生命。人类是地球上最高贵的有智慧的生命，珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提 二 学习新课
1、生命是神奇的。
人来的生
第7篇：生命安全教案
9、冬季取暖预防中毒
活动要求：
1.知道什么是煤气中毒以及中毒的原因。2.知道煤气中毒后该怎么急救。
活动准备：
1、收集煤气中毒的各种图片。
2、收集相关煤气中毒的事例。活动过程：
一、谈话导入
什么叫煤气中毒呢? 煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。
二、煤气中毒的原因是什么? 常见的煤气中毒原因
1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出;气压低，煤气难以流通排出。
2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。
3、使用
