第1篇：2020最新会计职业体验实习报告范文
2020最新会计职业体验实习报告范文
时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，你梳理过这段时间的实习生活吗？在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。千万不能认为实习报告随便应付就可以，下面是小编精心整理的会计职业体验实习报告，欢迎大家分享。
一、实习目的：
（一）实习意义和概况
岗位实习是实践教学体系的重要组成部分，是对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，是提高学生动手能力，培养学生科学态度、创新意识的重要途径。其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。
（二）实习单位及岗位简介
1、实习单位简介
略
2、实习部门与岗位职责简介
我所在的实习部门是财务部，可能因为公司规模不是很大，所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。整个会计流程的方方面面，从制作原始凭证到最后报表编制的各个细小环节都有接触到。
二、实践内容与成果：
刚开始实习时候很茫然，根本就不知道要干什么，毫无头绪。虽然在学校学了很多的理论知识，但这时感觉什么也用不到，因为不知道如何下手。财务处一位大姐手把手开始教我如何进行会计工作，比如：原始票据的粘贴、经费报销支出单的填写及其用法，告诉我丁字账、科目汇总表、利润表、资产负债表、费用明细表的编制方法及做账的'大概思路。
在实习之初，公司的账务问题不是很多，我平时就负责费用的报销，原始单据的整理粘贴，记账凭证的编制。就这么一点点的事也干不好，一方面是不敢放心大胆的做，另一方面是因为刚从学校出来没有什么工作经验可谈，虽然在学校学的是财务，但真正实际做起来真的好难。前辈们告诉我做账时切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！重新开始负责做会计凭证，这时我觉的会计凭证的填制并不难了。但又有了新的困难，难的是分清哪些是原始凭证，那些可以做账。在做了上月份的会计凭证后，感觉计算的工作量十分大，数据也不像我们平常做的作业那样一般都是整数，有些程序上面也和我们学得有差别，在实际做账时候要经过一定的归类的，有时候一大串应付账款下来，要让它借贷平衡都可以让我查一个下午，这也让我体会到了作为财会人员仔细是多么的重要。
学会填制凭证之后就进入了记账的学习中了。虽说记账看上去就是把凭证上的分录抄到账本上，好像小学生都会做一样，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错不能使用笔划掉或用橡皮蹭掉，也不能像在学校做账时偷偷用刀片刮掉。在公司里，每个步骤会计制度都有着严格的要求。会计最主要的就是做账，做账看上去容易，但自己动手做时才了解了做账很繁琐，也很容易出错，必须要严格按照会计制度要求的步骤去做。比如写错数字要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格的要求，字迹一定要清晰，按格填写。而且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。具体来说：
1、如果记账时数字写错，要用红笔画横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。再在其上面空位中写上正确的数字。
2、如果是摘要栏写错，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。我们在学校模拟实习时，大家为了好看些都把字写在正中间，有的人甚至会在上下一样时把下面的用省略号代替，还有的人认为可写可不写。其实这些都是不对的。写摘要时一定要靠左写，不能留空格，这样做是为了防止有人任意篡改摘要。
3、如果是记得这一行登错了，就要用红笔画个叉，要覆盖这一行所有空间，然后再盖上责任人的章子表示作废。
4、特别要注意数字的书写。字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
数字不需要多么漂亮，但必须要清楚好认。还有记账时要清楚每一明细分录和总账名称，不能随便省略，否则记总账时可能会借贷不平了。
说到财务不得不说到税务方面的事情，第一次接触税务局，一切都好新鲜，以前只是在书本上学到关于税务的计算问题，根本不知道税务的申报流程。现在有了大致的了解，比如：
1、地税申报的税金有：营业税、城建税、教育费附加、个人所得税、印花税、房产税、土地使用税、车船使用税。
（1）每月7号前，申报个人所得税。
（2）每月15号前，申报营业税、城建税、教育费附加、地方教育费附加。
（3）印花税，年底时申报一次（全年的）。
（4）如果没有发生税金，也要按时进行零申报。
（5）纳税申报方式：网上申报和上门申报。如果网上申报，直接登陆当地地税局网站，进入纳税申报系统，输入税务代码、密码后进行申报就行了。如果是上门申报，填写纳税申报表，报送主管税务局就行了。
2、国税申报的税金主要有：增值税、所得税。
（1）每月15号前申报增值税。
（2）每季度末下月的15号前申报所得税。
（3）国税纳税申报比较复杂，需要安装网上纳税申报系统。当然，凡事也不是这么简单就可以做成的，在之后的工作中，也会遇到许许多多的这样那样的问题，我都及时请教。
在工作之余，财务处的前辈们还会与我闲谈，以过来人的身份告诉我人生之道，告诉我既然从学校出来了，就不能以学生的心态来处理解决事情，遇到事情，不要别人说什么就是什么，而是要以职业经理人的心态解决问题，遇到事情应想到：
①问题是什么；
②产生问题的原因是什么；
③有什么方法可以解决这个问题，最后给出建议。
三、实践总结及体会：
由于实际经验的完全缺乏，我只能从最基本的粘贴凭证的工作做起，虽然接触到了财务工作的各个步骤，但觉得还是只是学会了皮毛功夫，真功夫还是需要以后真正入行后慢慢积累。虽然工作本身并不难，时间也不长，但我仍十分珍惜这一次难得的实习机会，从中也学到了许多学校里无法学到的东西，并且增长了一定的社会经验。
经过这些天的实习，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并且了解之前并不太了解的财务公司的职能，明晰了相关的业务流程，具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，有时会看错数字或是遗漏单据凭证，导致工作结果出错，引起不必要的麻烦。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的会计凭证和单据而心生烦闷、厌倦，以至于在整理凭证的过程中曾经错漏频出。但是经过一段时间的反思和调整，我发现只要平心静气地做好手头的工作，反而会从中感到别样的乐趣，越做越觉有趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。
此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我最近距离的感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向周围同事请教学习，掌握了一些基本的工作技能，从而也让我意识到以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习，我有能力也会以更好的姿态融入社会。
第2篇：职业体验报告
《职业体验报告》
一、前言
职业体验，从字面来理解，就是在职业中的体验，通过亲身实践来认识职业。职业中的体验不仅仅是实践，不仅仅是获得经验，体验与经验相比，体验多了心理层面上的理解。具体来说，职业体验包含了职业中的经历、情感和人事三层意思，涵盖活动过程和结果两个方面。职业经历也就是实践层面的意思，积累工作经验，提高职业技能，为今后的工作打下基础；情感层面主要是指感受职业是不是自己喜欢的，岗位是不是适合自己，所体验的职业是不是自己今后想从事的工作等等；人事层面即为在职业体验中了解人际关系，学习处理人际关系，懂得自己在工作中如何与领导和同事相处，提高人际交往能力。
当代大学生肩负着21世纪国家建设的伟大使命,未来需要知识和能力全面发展的人才,培养应用型人才的发展目标越来越受到重视。当代大学生若要适应社会的需要,就必须有真才实学,必须具备各方面的能力,尤其是具备从事未来职业的能力。当前,大学生就业局势严峻,如何使自己在众多的应聘者之中脱颖而出,是大学生需要考虑而且是应该考虑的问题。
二、实习目的与计划
为了明晰自己是否适合这个职业岗位，同时对自己的优势和劣势做客观分析，然后对自己的职业规划做进一步调整和完善，以便自己今后能够更加顺利地找到适合自己的工作并很快地适应职业角色。在2017年的寒假期间，我找了一份与自己师范专业联系紧密的实习工作——助教老师。
我对于这次是实习抱着学习经验的心态，因此初期目标简单概括几点：
1、了解教育行业教师的市场现状及发展前景。
2、进一步掌握word、excel、PowerPoint等设计软件及多媒体教学的运用。了解微课技术、视频教学等多种教学方式在课堂上的运用。
3、熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础、了解教学对象的个别差异。
4、加强制订课程授课计划、撰写教案的技能。加强锻炼自身说话的语音语调，做到抑扬顿挫，教态做到大方得体。
三、实习过程及进度
因为我毕竟是第一次当助教，没有经验，所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前把自己负责的班级的老师们先加上微信，事先跟老师们先沟通好需要完成的各项事情以及注意细则。通过校区助教负责人老师的详细介绍，我对整个工作的内容都有了大致的了解。
首先作为助教，我的工作内容主要是协助任课教师在保证完成教学任务的前提下，监督辅导学生对上节课知识的掌握，包括听力、单词及作文情况，并向任课教师反映家长及学生出现的问题，起到家长与教师的沟通桥梁作用；同时记录课堂重点，减轻教师在课堂外的问题解答。每个人对助教的诠释不同，我对于自己助教的工作的建议是：积极参加课堂活动，融入孩子们中，和他们共同学习、共同进步。在仅有的非课堂时间里，争取解决更多的单词问题，作文问题及与教师的沟通问题。
由于自己所负责的班级的学生们年级不同、老师不同，也接触了不同老师同一门课程不同的教学风格；还有各种性格的孩子们：调皮的、认真的、做题粗心的、上课爱讲话的······这些孩子们都是以后的教学生涯中，我需要面对的孩子们。如何解决孩子们上课爱讲话、不举手就发言、喜欢发呆和走神、不喜欢回答问题等这些常见问题，在课堂中我都学习了每个老师的提醒方式，既提醒了学生又不耽误课堂进度。另外，还遇到很多突发情况：比如说学生突然流鼻血了；学生之间发生争执打闹等等，这些应急事件也是老师们需要马上做出相应对策的“大事”。
在工作的时候我也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，当我能发现问题时，及时自我调整，作出相应的补救措施。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能避免工作出现失误。
此外，在我当助教的期间也真正认识到了其他老师们的优秀，老师们不但教学质量过硬，教学风格独树一帜，教学方法也值得赞赏，学生们的学习积极性十分高涨，成绩进步也很明显。老师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴，这也有助于我自己的成长。老师们的教学方法也很独特，他们的教学方法值得我吸收借鉴，我相信这是从事这份工作一笔巨大的财富。
四、实习心得
实际体验过后，要积极地做自我总结，全面、客观、深入地分析自己职业体验的效果，寻找差距，这样才能知道自己在哪些方面还存在不足，然后针对性地进行相应的学习，提高工作技能和工作能力。只有建立在强烈的学习动机下，才会主动付诸于体验，将知识转化为自我激励、自我调适、承受挫折和适应环境等能力。
首先要保持虚心的学习状态。在各方面竞争日益激烈的今天，每个“职业人”都面临着不进则退的工作压力，进步的动力之一是学习，学习能力的高低决定着今后事业的成败。所以，我们要有学习意识，提高学习能力，在参加职业体验时注意向所在单位的员工学习，提高自己。再有当今社会，生活节奏不断加快，社会竞争日益激烈，大学生群体中存在不同程度的人际交往苦难的情况。大学生在体验前做好社交能力的准备，了解工作礼仪，了解如何处理好同事之间的关系。大学生通过人际交往活动获得友谊，是适应新的生活环境，从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要,也是大学生成功地走向社会的需要。在职业体验中注意培养和发展自己的个性品质，提高人际交往能力。最后，适应能力。大学生必须有意识的培养自己适应环境的能力，大学生只有具备了较强的社会适应力，走向社会后才会缩短适应期，提前进入角色。
另外，做任何事情要有个好的心态，有个积极的心理预期，只有做事的出发点是对的，才能产生好的效果。第一份工作的时候，不要过多地考虑它的工资待遇等问题，重要的是自己获得的经验。不为私利地做一件事，往往会得到更无价的收获。有人在回忆自己的职业生涯的时候有感而发，觉得挫折多于成功，不过挫折从某种角度来说也是一种财富。在哪里跌倒就在哪里爬起来，挫折让自己的心智不断成熟，增加面对苦难的勇气。对待工作要当成事来做，不是尽力而为，而是全力以赴，全身心地投入到工作中，有了敬业的态度才能做好工作。
第3篇：职业体验报告
职 业 体 验 报 告
系别：专业：班级：姓名：
职业体验报告
体验单位：
体验时间：
体验类型：岗位体验 体验单位联系人：
元旦了，我们也终于放假了，三十多天的假期令我不得不考虑寒假里干点什么，辗转反侧，最终决定去离家比较近的管件厂进行我的职业体验！或许这与我的专业并不匹符，但我看中的并不是工作经验，而是在社会中如何做一名员工，如何处理上级与下级、同事之间的关系。
在闲暇时自己曾思索过人生：人必须有一个正确的方向。无论学历多高，无论多么意气风发，无论是多么足智多谋，无论花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。
迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不要把迷茫与困惑当作可以自我放弃
第4篇：职业体验报告
职业体验报告
一、实践目的树立职业目标，做好实践体验活动
二、实践单位介绍 单位名称：
主要职能：
三、体验内容介绍：
我的妈妈是一名妇幼保健医师，从小耳濡目染让我对医生这个职业充满了向往，根据学校的职业实践要求，我来到了妈妈所在的单位开展为期一天的职业实践。
早上八点，我换好白大衣准时坐在诊室，在医生阿姨的指导下，准备好今天接诊所用的化验单、B超、心电图等检验单，患者开始陆续来到诊室，看着医生娴熟的为孕妇测量着血压、宫高、腹围、胎心；有位孕妇在测量时血压比平时监测的数值偏高，这位孕妇当时就有了慌张的神色，医生阿姨亲切的询问，是不是检查的时候有些紧张，还是来的时候走的有些着急了，在休息室坐一会儿，一会再复查一下，这时这位孕妇才稍稍有些平复。医生阿姨对我说：虽然这些每天看似重复、单一的工作，需要的是一丝不苟
第5篇：职业体验报告
职业体验报告
一、体验“目的”
1.提高我们教学素质和技能。
2.培养锻炼我们理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。3.使我们了解中学实际情况。
3.使我们明确教师的身份即教师应该做什么？应该怎么做？怎么样才能做好？就是让我们能深刻体验一个教师应该具有的品质，如何教好学生，如何做好榜样，遇见难题时怎么去解决。
二、体验“对象”
瑞安市第十中学高一班全体同学。
三、体验“原理”
实习中遇到的问题都是对自己的考验，让自己更加坚信要做好一名合格而出色教师。从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
四、体验“步骤”
1.前两周在温州大学本部对相关内容进行备课，试讲，应老师进行点评，接着再重新备课，试讲，应老师再次进行点评。
2.来到瑞安市第十中学，先给教学指导老师进行试讲，然后修改，经教学指导老师同意之后给
第6篇：职业体验报告
职业体验报告
第一个月总结：
我作为一名淘宝客服实习工作人员，负责苹果耳机淘宝店的接待客人工作。刚刚接触这个职业，首先会从基础做起。认真学习淘宝在线各种问答术语，熟悉产品性能，对店内各种耳机的不同颜色、型号、音质、价格等进行熟记，以便能第一时间根据顾客需要，推荐适合的产品，完成销售任务。
这个月，我如期学习完了“苹果耳机”淘宝店的客服基本问答技巧，并完成了考核。耐心解答了顾客的各项咨询问题，打字速度得到了很大提升。
作为实习期的一名客服，我认为掌握良好的销售技巧、拥有良好的沟通能力是很有必要的。下月，我将在本月基础上努力提高询单成交率，提高自己的沟通能力，并及时进行总结，不足之处及时进行改进。
第二个月总结：
有了第一个月的铺垫，本月将在之前的基础上增加销售业绩，掌握科学的销售方法和技巧，顺利完成接待客人
第7篇：职业体验报告
佛山科学技术学院2013---20 14 学年第 一学期
就业指导课程教学《 职业体验报告 》
专业： 网络工程 班级 1班 姓名：郭雪城 学号：----成绩：
《关于联诚地产业务员兼职的职业体验报告》
前言
一．体验时间.地点
2013年10月8日，季华三路智博E区 二．体验目的1.通过本次实践使我能够把职业生涯规划课学到的知识融汇到实践上，更好的实现理论和实践的结合，为我以后工作和学习奠定初步的知识。
2.通过本次实践，使我能够亲身感受到有一个学生步入社会，和这个社会的发展同步成为职业人的过程。
3.通过本次实践对我完为人处世起到很大借鉴作用。
三．体验意义
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书
