第1篇：春雨沙沙
春雨沙沙
春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小画家。点绿了柳芽，染红了桃花，涂青了山峰，画美了水鸭。引来了蝴蝶。唤醒了青蛙。领着蝌蚪找妈妈。
七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色？ 冬天的太阳是火红的，它能把冰雪融化带走严寒。秋天的太阳是金色的，它把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的，他能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色？ 它是赤橙黄绿青蓝紫，噢！春天是七彩的太阳。
小班英语儿歌《走路》
轻轻走，轻轻跳，cat(小猫)走路静悄悄，摇呀摇，摇尾巴，dog(小狗)走路摇尾巴，蹦蹦跳，蹦蹦跳，rebbit(小兔)走路蹦蹦跳 慢呀慢，慢吞吞，panda(熊猫)走路慢吞吞。
儿歌《自己来》 小宝宝，真正乖，自己的事情自己来，妈妈给他来穿衣，头儿一摇：“自己来”，爸爸给他来穿鞋，小手一摆：“自己来”，自己来，自己来，爸妈听了乐开怀，小朋友们都学他，自己的事情自己来。
第2篇：春雨沙沙作文
春雨沙沙作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的春雨沙沙作文，希望能够帮助到大家。
春雨沙沙作文1
转眼间，新的一年又来了，春姑娘迈着轻盈的脚姗姗来迟，淘气的雨宝宝也随着春姑娘悄悄来到人间。“沙沙沙，”春雨到了我家的大院里，我打开窗户，从窗子里向外张望。雨像千万条丝线从天而降，花园里，红的、黄的、蓝的、橙的、紫的……各色鲜花都开了，嫩绿的小草，苍翠的大树都在贪婪地允吸大自然给予他们的甘甜的露汁，小花儿们也不甘示弱，用露汁滋润着自己，打扮着自己。花草树木都在风中起劲地舞蹈，在雨中快乐的成长。“沙沙沙，”春雨到了九峰山，正在登山的游客赶忙撑起了雨伞。也许这就是上帝赐给人们的一种礼仪，来表示对春雨的欢迎吧！春雨冲刷着九峰山，似乎正在帮它洗一个凉爽的澡。小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在给春雨问好，它们放声歌唱，欢迎春雨的到来。山上的花草树木也打起了精神，在微风中摇曳。我喜欢春天，更喜欢春天的雨，因为它为春光增添了许多生机！
春雨沙沙作文2
春雨，沙沙地下着，好像一群小精灵。
春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地跳进了草丛中。她在草芽上睡觉，在草茎上滑滑梯，在草根上躲猫猫。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草叶舒展了，呈现出了新绿色，显得生机勃勃。
春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地滑进了叶子里。她在广玉兰硬硬的叶子上打着漩涡，在柳树长长的头发上“跳水”，在铁树宽宽的叶子上玩“蹦极”。树们喝足了“营养液”，变得又高又壮。
春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地躺在花瓣上。她在桃花红艳的花瓣上咯咯地笑着，在梨花雪白的花瓣上挠痒痒，在迎春花鹅黄的花瓣上淘气地扮着鬼脸。花儿喝饱“纯净水”，显得更加娇嫩，嫩得仿佛能掐出水来。
春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地跑进了田地里，她在水稻上撒着欢，在小麦上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳伞。农作物喝着甜甜的水，一下子就窜得好高。
春雨，沙沙地下着，她跳进了我的心里。
春雨沙沙作文3
春雨沙沙地下着，像牛毛，像细丝，像花针，还像春姑娘纺出的线。
春雨飘在草地上，发出沙沙的声音，小草变得更绿了；春雨降在小河里，溅起一朵朵美丽的小水花，惊醒了小鱼的好梦；春雨落在田野里，点绿了柳芽，染红了桃花，滋润了庄稼，唤醒了青蛙。
我走在春雨里，那细密的雨丝亲吻着我的小脸蛋，凉丝丝的，真舒服呀！我伸出小，雨点落在我的手上一下子就不见了，我知道那是小雨点在跟我捉迷藏呢！
春雨沙沙，春雨沙沙，我爱这瓢飘洒洒的春雨！
春雨沙沙作文4
春雨沙。。沙。沙地下着，它滋润着万物，你看，树木抽出了嫩芽，小草从泥土里钻出了尖尖的脑袋，花儿绽开……看见着眼前的美景，我突然想起了两件事。
记得有一次，钢琴老师让我上台表演，因为害羞，我哭着闹不肯上去。这时，爸爸亲切地对我说：“弘毅，你越是不敢上去就越得上去表演，你既然学了弹钢琴，总有一天，你得将自己的才能展示出来呀！当然，展示才能，这并不是最重要的，重要的是，你得锻炼胆子，战胜自我！”听了爸爸的话，我便勇敢地上台表演了……
还有一次，我要去上钢琴课了，因为曲子没练好，我怕去了被老师批评，闹着不去。爸爸严厉地说：“你自己没练好，后果你自己负责。钢琴课还是要去上的，因为这能使你加深记忆，以后就不会再犯同样的错误了！”
爸爸这些循循善诱的话，就像春雨沙沙滋润了我的心田。从此以后，我便特别自信，干什么事都非常认真，非常大胆。
春雨沙沙作文5
春天悄悄地向我们走来。春风吹绿了柳树，桃花红了，草吐芽，太阳露出笑脸，春雨沙沙作响。
春雨沙沙作响。种子说：“下去，下去，我要送！”麦苗说：“趴下，趴下，我要长大！”梨树说：“趴下，趴下，我要开花了！”孩子们说：“下去，下去，我要种瓜！”
春雨沙沙作响。种子发芽快，麦苗长得快。梨树一夜开满白花；孩子种的瓜喝够了雨水，安静的长大。
路上，大大小小的车辆在细雨中缓缓行驶；路人行色匆匆，但因春雨飒飒，步伐不得不缓慢而小心；五颜六色的伞花盛开在天地间苍茫的白纱里。
春雨沙沙作响。天气暖和了，河水又开始歌唱；小动物从洞里出来了；孩子们在春雨中快乐地玩耍。
春雨沙沙作响，浇在花上，花伸出花蕾，绽开花朵；浇在地里，庄稼开始发芽，油菜也开出了黄花。
春雨过后，潮湿的空气夹杂着大地的芬芳。随着春风迎面而来，我被迷住了。啊！我爱春天，更爱春雨的沙沙声！
春雨沙沙作文6
春雨，沙，沙，它滋润着一切，你看，树抽出芽，草从土里钻出尖尖的头，花开了……看到眼前的美景，我突然想起两件事。
记得有一次，钢琴老师让我上台表演，因为我害羞，哭着不肯上去。这时，父亲和蔼地对我说：“hony，你越不敢上去，就越要表演。既然你学会了弹钢琴，总有一天你要展示你的才华！当然，展示才华不是最重要的。重要的是你要锻炼自己的勇气，战胜自己！”听了父亲的话，我勇敢地上台表演.
还有一次，我准备去上钢琴课，因为音乐练的.不好，怕被老师批评，闹不去。爸爸严厉地说：“不好好练，后果自负。我还是要去上钢琴课，因为这样可以加深你的记忆，以后不会再犯同样的错误了！”
爸爸有说服力的话语像春雨的沙沙声一样滋润着我的心。从那以后，我一直很自信，做任何事情都很认真，很大胆。
春雨沙沙作文7
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇.春雨翩翩起舞，向我们走来。
远处的山被雾覆盖，像一条白色的围巾，远处的树被雨滴染得更绿了。
雨水滴落到附近的小水坑里。涟漪很多。这些圆圆的涟漪瞬间扩散消失。水坑并不平静，因为有成千上万的雨滴落在水坑里，形成了一幅活生生的画面。
有些在雨中的人戴着蘑菇一样的彩色雨伞；有些人像企鹅一样穿着雨衣；其他人什么也没带，抱着头就往教室里冲，生怕被淋到，给我们带来了无尽的快乐。
我喜欢春天的雨。它们带给我们春天的气息。萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇.
春雨沙沙作文8
春雨沙沙，与谁说话？是与人们说话，告诉人们下雨了？是与流浪的动物们说话，快点避雨？都错了，雨正在与所有有生命的生物说话。
你瞧，雨在和花朵说话，“沙沙、沙沙！”飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，桃花身上立刻出现了千颗万颗在闪烁的水珠，水珠还调皮地跳来跳去
沙沙，沙沙，雨落在了大地上，渗进了肥沃的土地，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，舒展着身子，也钻出地皮儿。
沙沙，沙沙，春雨落在了人们的心中。农民伯伯站在田边，任凭雨点落在他那斑白的头发上。哦，他笑了，脸上的皱纹变没了，仿佛在说：“春雨贵如田啊！”
啊，春雨！你就像春天的守护神，跟随着春姑娘来到人间。你又像一位音乐家，正拨动着人的心弦，使人们萌生一种美好、幸福的希望。
春雨沙沙，与谁说话？我愿意化成一滴春雨，去滋润祖国的大地。
春雨沙沙作文9
“滴答、滴答……”下春雨啦！春雨像千万条丝线飘洒下来。
“咚咚、咚咚”，春雨落到了土地上。谁在敲门呀？于是，竹笋好奇地从肥沃的土地探出头来。
“叮咚，叮咚……”，春雨落到了屋檐上。屋檐上的水珠滚落下来，滚落在花丛里。花儿说：“下吧，下吧！我要开花。”它伸出舌头品尝着滋润大地的雨水。
“噼啪，噼啪……”，调皮的春雨落到了小朋友们的头上。他们在雨中快乐地叫喊着，追逐着，他们银铃般的的笑声，落到地上，溅起了一串串的水花……
“滴答，滴答……”下春雨啦……
春雨沙沙作文10
春天来了，春雨像一首首动听的歌曲，唤醒了世界万物。
春雨沙沙，落在田野里，麦子长高了，像孩子一样吮吸着露水。油菜花在春雨的滋润下开了。从远看去，像撒了一地金子。农民伯伯看见这一切，十分开心。
春雨沙沙，落在草地上。小草长出了新芽，远看像绿地毯。小朋友们来到草地上捉蚂蚱。
春雨沙沙，落在花园里。花园里百花盛开：玫瑰花颜色很多，有蓝的，有红的，还有粉的，朵朵美丽极了。百合花一朵接一朵的盛开，像一个个天使睁开了眼睛，散发出阵阵清香。蜜蜂和蝴蝶闻着香味来到这里，跳舞、唱歌。
春雨沙沙，落在森林里。树木在一夜之间都长高了。桔树开出了雪白的花，都躲藏在绿叶后。梨树也开出了雪白的花，跟其它的花在争奇斗艳。桃树开出了粉红的花。
春雨沙沙，落在人们的心里。人们脸上笑开了花，今年又是一个丰收年。
我们用心倾听，春天唱的赞歌。
春雨沙沙作文11
春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒，飘到果林，点红桃花，飘到树林，染绿树梢，春雨沙沙，春雨沙沙！这是一首生动而美丽的描写春雨的诗歌，前不久，下了一场雨，这场雨一下使大地生机勃勃，万物复苏。春雨，有着无与伦比的气魄，因为，别的雨下完，没有多大的变化，而春雨下完却让大地变得美丽无比，小草长出了嫩芽，大树长满了树叶，野花开遍了整个山冈，桃花变得粉红，梨花变得洁白。春雨为大地和人类默默地奉献着，难道它的高尚品德不值得我们每个人学习吗？因为春雨，产生了多少诗情画意，因为春雨，给人们留下多少遐想奇思？直至今天，我才真切地领悟到春雨的美，春雨的好！它落到湖里，好比一朵盛开的牡丹，犹如昙花一现，哗，一朵雨花开在了湖面，这样的美简直让人用语言比喻不出来。一眨眼的功夫，它谢了！我看着这举世无双而又美丽的雨花不禁朗读起了：春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒……
第3篇：春雨沙沙作文
春雨沙沙作文
“沙沙沙———沙沙沙———。”听，这是什么声音？原来下春雨了。
我好奇地打开窗户，想感受一下春雨为我们带来的欢乐。小草和竹笋一起钻出了地，花儿也绽放开来，红的、黄的、蓝的`、绿的、紫的……几百种颜色，几百种姿态，她们正比美呢。这时动物们也出来了，蛇、熊、青蛙等动物都爬出洞口了。春雨沙沙，万物都醒来了。
雨很大，但是雨丝是那样细小，伴着冷风扑面而来，好像柔毛一样舒服，用手一抹，感觉好像出过大汗，潮乎乎、腻呼呼的。大路上的一切看起来油腻腻的，好像都刚被油水浇盖过一样。雨很大，霎时间，空中仿佛神梭乱抛，从那灰苍苍的云中撒开千丝万线，渐渐将天地给缝合了。这场雨对普通人家来说不算什么，但是对农民伯伯们来说春雨比瑞雪还要珍贵。他们常说：“瑞雪兆丰年”“春雨贵如油。”、春雨，春天淡蓝色的雨啊！你轻轻
第4篇：春雨沙沙_550字
春雨沙沙_550字
春姑娘小心翼翼地提着她那丝绸般的纱裙，奔跑着来到人间。她是那样的活泼好动，充满生机。该分别了，冬娃娃伤心的走了，当他依依不舍地再次回眸大地万物时，抹下了几滴滚烫的泪珠，这些泪珠落到了地上，便形成了那绵绵春雨。
春雨“沙沙”地唱着歌，在风的伴奏下翩翩起舞，那曼妙的舞姿，给人一种美的意境。她是那样的密，让人眼花缭乱。瞧！她突然摇身一变，变成了神奇的魔术师。她用一双隐形的大手把那摩天大楼给笼罩住了，朦朦胧胧的。不一会儿
，她又换上了一身装束，像是一个专业的旅行家，那房顶的瓦片上；河面的莲叶上；甚至连喇叭花的酒杯里都留下了她片片足迹，喝一口，应该会醉意十足吧！
春雨是一个小捣蛋鬼，她时不时猛地一下子给你点小“突击”：在你的肩上，柔柔的滚一下，让你痒的'怎么抓都抓不着，她还会在你正说得眉飞
第5篇：3、春雨沙沙
3春雨沙沙（严雪磊）
教学目标：
1、认识“提土旁”，认识8个生字，描写4个生字。
2、能正确朗读课文和课后的两句句子。
3、体会春雨中乡村的迷人景象，并练习说几句话来介绍春天其他的景象。
教学重点：识记生字、词语；正确朗读课文。
教学难点：体会春天的景色，并能向同学介绍。
教学准备：投影、录音、小黑板等。
教学时间：1课时
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题 1． 师：欢天喜地的春节已过去了，美丽的春天已悄悄来到我们的身边，听！这是什么声音？
2． 播放音乐——歌曲《小雨沙沙》。
3． 交流，出示课题：3 春雨沙沙（齐读）
二、读短文，学生字
（一）整体感知，随机学一、二节。1． 师：沙沙的春雨像什么？ 2． 看投影，听录音。
3． 出示句子：沙沙的春雨，像千万条丝线飘下„„（1）为什么春雨像丝线？（运用了比喻，春雨绵绵
第6篇：3春雨沙沙
春雨沙沙
备课人:余成艳
教学目标：
1、认识“提土旁”；能借助拼音认读本课“像、丽、图、岸、座、坡、种、、农、民、植”10个生字及生字组成的词语。能在老师的指导下描摹“种、图、坡、植”4个字。
2、能正确朗读课文。体会春雨中乡村的迷人景色。教学重点：
1、能借助拼音认读本课“像、丽、图、岸、座、坡、种、、农、民、植”10个生字及生字组成的词语。
2、认识“提土旁”。能在老师的指导下描摹“种、图、坡、植”4个字。
教学难点： 用自己的话说说课文向大家介绍了哪些景色。教学准备：多媒体 田字格 教学时间： 两课时 教学过程：
第一课时
一、导入学习
1、出示谜语：千条线万条线，落在水中看不见。
2、引导学生说出“春雨”。板书：春雨。
3、听雨的声音，引导学生用“沙沙”形容春雨的声音。板书“沙沙”
4、出示课题：3春雨沙沙（
第7篇：春雨沙沙-五年级
春雨沙沙-五年级
春雨唤醒了沉睡的大地，梨花带雨。春雷打响了寂寞的天空，雨丝飘零。万物在春雨中成长，在春雨中滋润。“好雨知时节，当春乃发生。”春风化雨，春天已不知不觉开始了。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”姚江边的绿柳牵缰着春天的梦。春风吹散了密层层的细雨。雨打在柳叶上，积成一滴滴水珠，从柳叶上滚落，像玉珠。柳浪，给姚江镶上一层绿花边，向我们展示春天的'抚媚。柳叶和柳条，交杂着绵绵细丝，如半透明的翠玉，又似掀起一连幽梦的珠帘，清晰中透着朦胧，朦胧中透着清晰。
雨依然淅淅沥沥下个不停，沾衣欲湿的杏花雨带来了竹的清香。兰墅园中的青竹依旧挺立。竹叶被飘来的雨点轻轻拍打着，一颤一颤，每一片枝叶都在抖动，在风中摇曳。沾上细丝闻闻，雨是清香的，是竹叶中特有的清香，是泥土里散发出的清香，那味道淡得几乎闻不到
第8篇：春雨沙沙教案
中班音乐活动《春雨沙沙》
信亚幼儿园 解艺伟
活动设计：
歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快，内容形象生动，问答式的歌词，描绘了一幅极富童趣的春天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班小朋友演唱。活动目标：
1.学习用优美、柔和的声音演唱歌曲，感受活泼、亲切的音乐情绪。
2.感受春雨悄悄下的意境和种子出土发芽的喜悦，乐意用身体动作进行表现。活动准备：
《春雨沙沙》课件、铃鼓、串铃 活动过程：
(一)导入活动，激发兴趣。1.播放歌曲《春天在哪里》
提问：你从歌曲里都听到了什么呀？天气有什么变化？天气变暖了，小动物们都出来唱歌啦！2.出示课件，进行发声练习。
我们和小动物一起来唱歌吧。(小羊、小猫、小鸡、小鸭）3.出示下雨的图片，引导幼儿说说雨声是什么样的？播放下雨的声音，请幼儿倾听、比较两种雨声有什么不
第9篇：《春雨沙沙》说课稿
《春雨沙沙》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《春雨沙沙》说课稿，欢迎大家分享。
《春雨沙沙》说课稿1
一，依据课标，说理念
《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文，描写了春雨中乡村的迷人景象，具有诗一般的韵味。本文的设计理念：自主识字，朗读感悟，语言实践。
二，紧扣特点，说教材
《春雨沙沙》一课通过描绘了一幅美丽的春天图画，展现了春天的美景。学习课文，了解大自然春天的景象，体会春雨中乡村的迷人景象，激发学生热爱春天，热爱大自然。
知识目标：
认识“提土旁”，正确认识课文中的9个生字，积累9个词语。
能力目标：
正确，流利地朗读课文；能在田字格中正确描写4个左窄右宽的.字；能用一二句话说说春天的迷人
