孟母再迁小学生作文

精品范文 时间:2022-12-15 08:21:20 收藏本文下载本文

第1篇:孟母再迁小学生作文

孟母再迁小学生作文

孟子是我国古代的大思想家,可这是后来的事,就在孟子小的时候还有一段不平常的经历。

孟子小的时候,父亲早亡,他和母亲一起居住在坟地附近,在那里天天都能听到做丧葬之事的哭声,日久天长,孟子学会了丧葬和哭坟。母亲想这里不适合孩子居住,就决定搬家。他家第二次搬到了市场附近,这里每天都能听到做买卖和屠户杀猪的声音,久而久之,孟子又学会了做买卖和屠杀之类的`东西。孟母想,这里不是我所要的环境,她决定再搬一次家。这回她把家搬到了学宫附近,每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,孟子见了,都一一记住。孟母想:“这里才是适合孩子居住的地方。”母子俩就在这里定居下来了。

孟子再长大一些的时候,孟母就让他上了学。孟子上学后学习特别刻苦,学习成绩突飞猛进。可是好景不长,孟子认识了几个学习不好的坏学生,一天,那几个坏学生对孟子说:“我带你去一个特别好玩的地方”。孟子因为好奇,听信了他们的话,就随他们一起去了。一进网吧,孟子就被好玩的游戏吸引住了,立刻就玩了起来,这一玩,就玩上了瘾,一天没去上课。

时间长了,孟子的学习成绩一落千丈。有一天,老师讲起山海关的课,这时孟子正在想玩游戏里的第五关,老师问他的时候,他只听出来一个“关”字,他就脱口说:“左转三圈,右转三圈就过了第五关了……”惹得全班同学哄堂大笑。

孟母知道了这件事,就到学校围着学校走了一圈,一看有网吧、游戏厅、歌厅、饭店、小商小贩等,把学校都包围了。为了孩子能有一个好的学习环境,孟母无奈,只好再一次搬家了。但愿这回孟母能找到一个有利于孩子学习的好地方居住。

第2篇:孟母再迁的小学作文550字

孟母再迁的小学作文550字

孟子是我国古代的大思想家,可这是后来的事,就在孟子小的时候还有一段不平常的经历。

孟子小的时候,父亲早亡,他和母亲一起居住在坟地附近,在那里每天都能听到做丧葬之事的'哭声,日久天长,孟子学会了丧葬和哭坟。母亲想这里不适合孩子居住,就决定搬家。他家第二次搬到了市场附近,这里每天都能听到做买卖和屠户杀猪的声音,久而久之,孟子又学会了做买卖和屠杀之类的东西。孟母想,这里不是我所要的环境,她决定再搬一次家。这回她把家搬到了学宫附近,每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,孟子见了,都一一记住。孟母想:“这里才是适合孩子居住的地方。”母子俩就在这里定居下来了。孟子再长大一些的时候,孟母就让他上了学。孟子上学后学习特别刻苦,学习成绩突飞猛进。

但是是好景不长,孟子认识了几个学习不好的坏学生,一天,那几个坏学生对孟子说:“我带你去一个特别好玩的地方”。孟子因为好奇,听信了他们的话,就随他们一起去了。一进网吧,孟子就被好玩的游戏吸引住了,立刻就玩了起来,这一玩,就玩上了瘾,一天没去上课。时间长了,孟子的学习成绩一落千丈。有一天,老师讲起山海关的课,这时候孟子正在想玩游戏里的第五关,老师问他的时候,他只听出来一个“关”字,他就脱口说:“左转三圈,右转三圈就过了第五关了……”惹得全班同学哄堂大笑。孟母知道了这件事,就到学校围着学校走了一圈,一看有网吧、游戏厅、歌厅、饭店、小商小贩等,把学校都包围了。

为了孩子能有一个好的学习环境,孟母无奈,只好再一次搬家了。但是愿这回孟母能找到一个有利于孩子学习的好地方居住。

第3篇:小学生优秀作文:孟母游记

小学生优秀作文:孟母游记

孟母园,位于山西省太谷县水秀村,临近波光粼粼的乌马河。这里绿树环绕,蜂蝶飞舞,是太谷的一大亮点。

还未到达,我们便远远看到孟母的雕像魏然屹立在远处;到了目的地,更是令人望而生畏。只见孟母梳着端庄整齐的发髻,双眼平视前方,流露出温柔慈爱的目光,仿佛凝视着远方。双唇紧闭,嘴角微微上扬,露出一丝不易察觉的平和美好的笑容。她的神情庄重,却又透着浓浓的母爱与悲悯众生的神态。而她的手则摆出了观音的`姿势,宽大的衣裾长长地拖到脚踝。这尊孟母雕像高约36米,下方刻着关于孟母的典故,如“孟母断织”“孟母三迁”等,不仅成就了一代亚圣孟子,也使孟母成为名垂青史的中国贤母典范!

孟母雕像旁的一片空地上正在建设一座座古色古香的仿古建筑,虽未完全落成,却已见雏形。棕红色的瓦片搭成了精巧的屋顶,两根木柱

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第4篇:孟母做广告作文

孟母三迁的故事广为传诵,人们纷纷称赞孟母的远大见识,选择了理想的居住环境,把孟子培养成一代圣贤。

可是,孟家虽然有名,但是经济却很拮据,因为现在已进入商品经济,孟子谈的仁呀义呀什么的,很不合时宜。眼看孟子已经快四十岁了,自己的学术论文集还没有出版。这些东西没有一家出版社愿意出版,一出准陪。

孟母很着急,她想:“如果有钱的话,可以自费出书。不过到哪里去找钱去呢?自己也算是名人吧,对,就拍广告吧。”

经人介绍,一家房地产商找到孟母。老板一见孟母,奉为上宾,说:“您老人家三次搬家,成就一代圣贤,可见居住环境对人发展的重要性。只要您坐我们广告的代言人,说我们的新建小区环境好,有利于孩子成才,我们愿意支付您5万元。”孟母一想,5万元出书应该够了,心下暗喜。

她问:“你们的小区在哪里啊?”

房产地商轻咳一下,说:“

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第5篇:孟母教子

孟子幼时家居墓地附近,耳濡目染的尽是些丧葬礼仪的事情,他就和小朋友一起模仿着挖墓筑坟的祭奠。孟母感到长此下去对儿子教育不利,于是就搬家了。新居靠近集市,孟子又学商人如何做买卖,怎样和人讨价还价,孟母不愿自己的孩子长大成商人,于是又搬家了。第三次的新居在学校附近,孟子就跟着学生学习诗书礼仪,揖让进退。孟母认为找到了理想的地方,于是决定在这里长期住下去。由此可见,孟母深知环境对孩子成长的影响。这就是“孟母三迁”的故事。

When Mencius was young, his family lived near a cemetery, fully exposed to funeral ceremonies.He and his playmates imitated burying and mourni

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第6篇:孟母教子

提到孟母教子,人们自然会想到孟母三迁和《三字经》中 “昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”这些家喻户晓的话。孟母三迁其居是为了给年幼的孟子提供良好的学习环境,毕竟近朱者赤,近墨者黑,如果没有良好的学习环境,就无法让子女确立远大的志向,培养良善的人格。这是天下父母共同的心愿。其实,孟子的母亲不仅善于教子,而且也善于处理家庭矛盾,尤其是在处理婆媳关系问题上,孟母可以说是一个明白事理,通达人情的老太太。可惜人们很少谈到这一点。据刘向《列女传》记载,孟子成家后,有次他外出归来,进入卧室,见其妻裸露在床,孟子以为妻子不守妇道,心中不悦,从此冷淡妻子。孟子妻子觉得委屈,就向孟母辞行,并向孟母诉苦说:“夫妻在私室,可以不受礼节规矩约束,这是符合礼的。现在他见我如此,认为我不守妇道,实际是没有把我当妻子而是把我当

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第7篇:孟母劝学

孟母劝学

教学目标:

1、认知目标:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。

2、能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。

3、情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。

教学重点:学习生字词语,分角色朗读课文。

教学难点:表演课文,在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。

教学准备:生字卡片、课文录音、收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事

教学方法:讲授法、学生自主探究学习、小组合作

教学课时:两课时

教学过程:

第一课时

一、开门见山,直接入题

师述:同学们,我们今天要学习一篇和我们平时不大一样的课文,它就是24课。(板书课题)

二、初读课文,学时借助拼音读准字音。

1、学生采用自己喜欢的方式自由读课文。画出生字并读准字音。

2、师范读课文。

3、学生再读课文,想一想:你有什

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第8篇:攻坚克难,再掀征迁工作新高潮

攻坚克难,再掀征迁工作新高潮

—学习孙峰同志发言材料心得体会 自2010年10月参加市南部新区征地拆迁工作至今已有两年时间,通过这两年的拆迁工作,增强了我个人的工作韧性,提高了个人的工作能力,积累了一定的工作经验。但作为刚刚参加工作的基层公务员,感觉此次拆迁工作时间紧、任务重。特别是在学习了第二管理区副主任孙峰同志在亳芜现代产业园区项目用地征迁工作现场会上的发言材料后,更感责任重大,我们的工作进度和效果直接关系到市南部新区建设的进度,我们的工作离市委、市政府的要求还差很远,我们在拆迁工作方面还有很多不足和需要完善的地方。通过此次学习,结合个人工作体会,我认为在接下来的工作中要攻坚克难,再掀征迁工作新高潮,要做到以下四点:

一是要着眼大局、端正工作态度。建设南部新区是市委、市政府高瞻远瞩,站在我市经

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第9篇:小学生作文:对折对折再对折

小学生作文:对折对折再对折

真的假的真的假的教室里传来了同学们沸沸扬扬的议论声。这是在干什么呢?哦,原来是老师提出了关于折纸的问题:用手折纸,能否超过九次?同学们正在作答呢!那就让我们一块去看看吧!

首先,老师给我们每人发了一张A4纸,让我们动手折一折,并记住折的次数。我没信心能一直对折超过九次。因为我觉得这纸也太硬,太小了!我开始动手折了,折到第五次果然折不下去了,我使出九牛二虎之力,使劲折,还在桌子上压,但都无济于事,这次实验就以失败告终了!

我们认为如果换成更大一些的纸就行了。老师便拿出一张非常大的报纸,让一位同学上台试一试。最终,老师请李境雨同学上了台。只见他一开始折得很轻松,神态自若,我就认为肯定能超过九次。但令人意想不到的是,他把纸折得越来越小了,也就越发难折了,他把脸绷得紧紧地,用尽全

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第10篇:解读孟母堂

解读孟母堂

日期:2009-03-24 作者:贺莉丹《新闻周刊》

现在的义务教育体系虽然有问题,但我们至少可以给它打60分以上,可以对它改进,而不是用民间私塾来替代,因为,谁也不能证明私塾比小学好。我本来想在上海过一种隐居生活,结果还是没有隐居成”,吕丽委的普通话标准轻柔,总是慢条斯理。

上海阴冷的天气,这个肤色偏深的闽南女子,舒服地坐在她家的沙发上,头发随意挽成一个简便的髻。她不施粉黛的脸有几分憔悴,而镜片后的眼睛,偶尔会闪现一些敏锐的神情。

吕丽委的“孟母堂”,坐落于上海市西南郊的锦轩新墅,这片相对僻静的别墅群内芳草萋萋、溪流轻缓,周遭可闻犬吠,守卫森严。由锦轩新墅业委会打出的“落实业主大会决议,坚决制止„孟母堂‟进入本小区”的横幅,鲜红色,高挂,当然惹眼。

媒体报道中的“全国首家全日制私塾”孟母堂

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