第1篇：建设生态文明社会口号
建设生态文明社会口号
1.“建设山川秀美的`生态文明社会”
2.加快林业发展，实现山川秀美
3、森林是陆地生态系统的主体
4、坚持以生态系统为主的林业可持续发展道路
5、建立以森林植被为主体、林草结合的国土生态安全体系
6、建设山川秀美的生态文明社会
7、大力保护、培育和合理利用森林资源
8、加快发展 改善生态环境 保障国土生态安全
11、加强林业结构调整 提高林业经济效益
15、为建设山川秀美、生态和谐、可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗
16、坚持全国动员，全民动手，全社会办林业
18、坚持严格保护、积极发展、科学经营、持续利用森林资源
19、坚持政府主导和市场调节相结合，实行林业分类经营和管理
20、尊重自然和经济规律 因地制宜 乔灌草合理配置 城乡林业协调发展
21、强化科教兴林，坚持依法治林
22、城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合
23、把森林收入城市，把城市建在森林
24、构筑京津绿色屏障 再造河北秀美山川
25、增加森林资源，增强森林生态系统的整体功能
27、恢复林草植被，治理水土流失，确保生态安全
28、造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富
29、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来
30、森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐
31、国土绿起来，林业活起来，人民富起来
37、加快造林绿化，促进生态平衡
39、植树造林是全社会的共同责任
第2篇：共建生态文明社会教案
共建生态文明社会教案
作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的共建生态文明社会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
共建生态文明社会教案1
一、 歌曲导入：
1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
2.教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?
3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、 环保知识小竞答：
本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。
1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。”
2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”
3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放??
4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、 保护环境，人人有责：
1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?
学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林??保护环境人人有责。
四、 我们的环保宣言：
1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。
五、课堂小结：
时间过得真快，我们的班会课就要结束了，但是生态文明活动才刚刚开始，让我们从现在开始为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目的位置，时刻提醒自己，互相监督，做一个环保小卫士吧!
附：
《要让星空闪亮》歌词
一个我儿时的梦想，长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔。一双长大后的目光，却看不见星星闪亮，是谁遮住闪烁星光，是谁把我星星收藏?
一个希望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟飞翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿欢乐歌唱，大海蔚蓝百鸟飞翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章。
一起努力编织希望，开创生态文明课堂，要让辽阔的蓝天上，处处泛起闪烁星光。一份倡议倡导畅想，开启生态文明之窗，要让环保信念之光，点燃希望放飞梦想。
一个希望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟飞翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿欢乐歌唱，大海蔚蓝百鸟飞翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章，生态文明最美乐章。
《人类，你将走向何方?》原文
我看到，天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到空气中弥漫着浓重的汽油味;我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?我不知道，你们是否知道伦敦的大雾?我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗?人类啊!你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊!
诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜;无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶路，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。
一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍伐原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在?我们生存的根基何在?“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉;原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。
地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的报复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空??人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨!
在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和谐相处?尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类，你将走向何方?是灭亡还是生生不息?对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的`尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。人类，你将走向何方呢?
共建生态文明社会教案2
活动背景：
重建绿色家园
活动目的：
爱护环境，从自身做起活动形式：演讲、知识问答，小节目等活动地点：三二班教室
活动过程：
一、（起乐——《春天在哪里》）
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
八一街小学三一中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！
二、第一项：出旗！
三、第二项：唱队歌（指挥：桑果伴奏：马子轩）。
四、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。
五、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。表演者：崔硕等。
六、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。
（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招：石千万、石万千、刘天龙、甄字兴、许冰、李坤……
2、请看这是什么标志？大家一起说。不错！请看这又是什么标志？大家一起说。很好！
3、请问地球日是几月几日？佐百灵〈你真棒！〉；请问环境日是几月几日？麻阳德隆〈你真行！〉；请问植树节是几月几日？崔硕〈真聪明！〉；
4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是——李宁思盈〈恭喜你，答对了！〉、第十条是——赵家珍〈很好！〉
5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。
七、同学们了解了环保知识，在生活中你做到了吗？下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧——《特殊的考试》。表演者：高瑞希等。
八、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。演奏者：邱丽。
九、保护环境人人有责，要从我做起，从现在做起。
请欣赏小品：《我是环保小卫士》表演者：马新平等。
十、生态关系你、我、他，环境保护靠大家。
请欣赏电子琴独奏：《众手浇开幸福花》。
演奏者：孙世钊
十一、地球母亲是我们赖以生存的家园，为了保护好我们的家园，2007年国庆节，温爷爷亲临我们的家乡——民勤，视察生态，要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳，让我们惜水、爱水、节水，让我们植树防沙、绿化家园，使我们的家乡变得更加美丽！请欣赏诗歌朗诵：《地球母亲，红领巾为您植树》——献给地球母亲的歌。朗诵者：宋子豪等。
十二、少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望。
用我们的双手弹奏最美的乐章。
请欣赏手风琴独奏：《花儿与少年》。
演奏者：桑瑾瑜
十三、春花烂漫，春光无限，春天永驻人间。看，蝶儿飞；听，鸟儿叫，舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
请欣赏舞蹈：《花喜鹊》。表演者：杨芊芊等。
十四、班主任老师讲话。（谢谢老师！）
十五、请学校领导讲话。（谢谢领导！）
十六、呼号、退旗。
十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会到此结束。（起乐：《希望的田野》，学生做律动）
共建生态文明社会教案3
一、活动目的：
1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。
2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。
3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
二、活动准备：
ppt课件
三、活动过程
（一）活动基本情况
1.地点：教室
2.主持人：班主任
3.参与者：全班同学
（二）活动程序
1、地球在哭泣。
2、活动思考。
3、低碳环保倡议。
（三）活动纪实
1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？
这样，请同学们看两个视频，然后再回答。
师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。
幻灯显示“全球十大问题内容”。
身边的环境师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？
学生讨论列举。
视频三：身边不文明行为
学生讨论说说自己的体会在、感受。
3.思考：我们应该怎么做？人类，你将走向何方呢？
我们能做到：
节水为荣节约粮食节用电器
珍惜纸张保护动物回收资源
植树造林少吃口香糖不盲目攀比
不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品
不购买过分包装物品不使用一次性物品
做一个环保宣传者做一个环保自愿者
第3篇：形式与政策论文 建设新型生态文明社会
题目
建设新型生态文明社会
摘要
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。当下社会全世界经济快速发展，其中经济快速发展的弊端也正渐渐显露出来，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们的发展也必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
关键词
生态文明
尊重自然
顺应自然
调整
均衡 正文
随着党的十八大胜利闭幕，一些新鲜的词汇也走进各大媒体与人民的视野当中，加强生态文明建设便是其中一大亮点，它也正随着十八大的脚步，渐渐走上经济建设舞台的中央。
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。当下社会全世界经济快速发展，其中经济快速发展的弊端也
第4篇：生态墓地建设宣传口号
1、治理青山白化，促进社会主义精神文明建设
2、改革丧葬陋习，造福子孙后代；
3、提倡厚养薄葬，杜绝乱埋乱葬。
4、坚决制止乱建坟墓。
5、严禁骨灰入墓穴，严禁修建坟墓。
6、实行集中树葬，造福子孙后代。
7、坚持丧事从简，推行生态树葬。
8、治理青山白化，改善投资环境。
9、保护土地资源，严禁乱建坟墓。
10、搞好平坟规划，逐步实现无坟化。
11、严禁乱埋乱葬，治理青山白化。
12、禁止乱建坟墓，保护生态环境。
13、清理乱建坟墓，建设生态村。
14、大力推行生态墓葬，促进人与自然和谐。
15、移风易俗，破除迷信，治理青山白化。
16、以树代墓，改善生态环境。
17、骨灰植树，回归自然，美化环境。
18、治理青山白化，改善居住环境。
第5篇：生态文明建设宣传口号
生态文明建设宣传口号
一、建设生态市，推进生态文明。
二、生态兴则文明兴。
三、发展生态经济，构建生态社会。
四、发展为要，环境优先。
五、生态产业化，产业生态化。
六、生态环境也是生产力。
七、生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。
八、树立科学发展观，建设西昌生态城市。
九、携手打造生态市，共建和谐新家园。
十、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。
十一、生态经济立市，绿色产业富民。
十二、保护生态手牵手，生态文明心连心。
十三、保护生态环境，建设生态家园。
十四、优化经济结构，改善生态环境。
十五、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
十六、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
十七、既要金山银山，更要碧水蓝天。
十八、保护环境是责任，建设生态是美德。
十九、山水相连你我他，生态市建设靠大家 。
二十、打造优
第6篇：继续实施退耕还林构建生态文明社会
继续实施退耕还林构建生态文明社会
摘要：分析了甘谷县退耕还林工作存在的主要问题，并提出相应对策。以期促进当地退耕还林工作的顺利开展。
关键词：退耕还林；成果；问题；对策；甘肃甘谷
1、建设成效
甘谷县位于甘肃东南部，是一个农业县，属于国家级的贫困县，水土流失十分严重。在实行退耕还林以前“十年九旱”，严重的水土流失致使干旱、沙尘暴等自然灾害频发，生态环境恶劣，人民群众的生产生活受到严重影响。退耕还林工程实施十多年来，森林生态系统得到有效保护，工程区内的生态状况正在逐年得到改善，主要有以下变化：
（1）森林资源明显增加
通过退耕还林工程建设，我县累计增加林地面积49，5万亩，成林后将提高全县森林植被覆盖率。林地面积的增加明显改善了当地的生态环境，保护了生物多样性。
（2）水土流失治理步伐加快
通过十多年来的退耕还
第7篇：大力保护生态环境,建立生态文明社会
大力保护生态环境，建立生态文明社会
生态问题是社会必须高度关注的重大战略问题，生态问题关系到社会的和谐发展、决定着发展的可持续；关系到人类的命运，决定着人类的未来。生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，在改善人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境过程中所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。生态文明社会实质上就是资源节约型、环境友好型社会。
历史经验告诉我们，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。曾经盛极一时的古埃及、古巴比伦文明所经历的由繁荣走向衰败的悲剧，很大程度上是因为人与自然的矛盾日益尖锐，导致生态破坏和环境恶化，使得文明淹没在历史的尘埃中。
经过近30年的经济高速增长后，我们取得了举世瞩目的发展成就。但也要看到，我国的生态形势非常严峻。一方面，我国大部分资源的人均拥有量明显低
第8篇：中考政治时政专题节能减排 建设生态文明社会
2010年中考时政专题：节能减排 建设生态文明社会
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世界环境日、世界海洋日、首届亚洲能源论坛、气候大会 【时政背景材料】
1、2009年4月22日是第40个“世界地球日”，中国的宣传主题是“认识地球，保障发展——了解我们家园的深处”。
2、在2009年6月5日世界环境日到来之际，联合国秘书长发言人4日宣布，今年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。今年世界环境日的亮点之一是，联合国环境署选出了一批在保护环境和应对气候变化方面做出卓越贡献的“气候英雄”，其中包括中国环保人士罗红。联合国环境署表示，该活动旨在号召每一个人都做一点力所能及的事情，人人争做“气候英雄”，通过共同努力来改变世界。
3、6月8日是联合国确定的首个“世界海洋日”。联合国秘书长潘基文８日发表致辞，呼吁世界
