第1篇：会计调查报告
宁夏旅游学校
Ningxia Tourism School
会计专业人才需求市场调研报告
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会计专业人才需求市场调研报告
一、调研的背景、对象和方法
(一)调研背景
会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高，整个社会对中职校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。与此同时，中职学生的生源质量也在逐步下降，中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代的框架体系中。本次重要任务之一，就是要调研吴江对中职会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况，在此基础上开发出吴江市中等职业学校会计专业教学标准(包括课程标准)，据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
（二）调查对象
调查的对象：以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取我院毕业生安置率较高的10家中、小型企业，毕业生选取2006、2007届30名学生。
（三）调研方法和形式
本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。
通过这次的调研，目的是希望能够对今后会计人才的培养方面能够更加适应企业需求，在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。
二、会计行业发展的对人才需求的趋势
（一）企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
事实说明，应届毕业生尽管在开始时在应聘会计、审计等岗位时有一些弱势，但发展的机会客观存在，只要自己踏踏实实从基本的核算工作干起，摆正心态，准确定位，工作几年后自己不就是人才市中最具竞争力的群体了，毕竟发展需要一个过程。
（二）会计人才需求结构中，中高级会计人才稀缺。
一直以来，在热门职业排行榜里很难找到会计的踪影，难道企业真的不需要会计了吗？新增企业数是越来越多，国家的总体投资规模是越来越大，可是各媒体招聘会计人员的数量就这么几个？其实深入观察不难发现，初级会计人员太多了，连年饱和。数据统计表明，具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多。目前在人才市场上，初级会计人才已相对饱和，甚至过剩，再加上一般会计人员企业一般通过内部员工推荐，所以人才市招聘的数量就更少了。中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象，就目前每年的供需比来看，中级会计人才需求的缺口很大，高级会计人才的紧缺就更严重了。尤其是中国加入WTO后，随着对外开放的力度不断加大，跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司，这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。这一点也让我们充分看清市场需求的变化方向。
三、企业对财务会计人才的需求情况
（一）人才需求量分析
据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求，屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最新发布的一项统计表明，截止2008年上半年，全国私营企业已达到300万户，同比增长20%，增加近35万户。按此增长速度分析，全国私营企业每年至少增加了30万户，按每个企业配置1-2名会计人员计算，会计行业每年需要增加40多万会计从业人员。由此可见，财务人才的就业前景较为乐观。
（二）学历需求情况
本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智，用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对大专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体，从回收的有效调查表来看，达到了25家，占调查中小企业总数的58%。
（三）岗位需求情况
企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
（四）企业对财务会计专业人才业务素质、能力要求情况 业务素质：
财会人才是做好会计工作的关键，要成为高素质的会计人才，业务素质的不断深化尤显重要。
（1）牢固的财务基础知识和专业知识
企业普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识，并能理论联系实际，从实践中摸索，从实践中不断提高，要熟悉企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，并从严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚，这是最基本的财务工作基础，也是最重要的，是做好财务工作的关键。（2）广泛的知识面
企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只有涉及广泛才可能从账本里解放出来，成为企业所需要的人才。会计毕竟只是经济科学的一个分支，所以，一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。调查中企业一致认为“如果一个人只懂会计，他实际上不懂会计”，改革开放的中国是一个信息的社会，会计工作是实践知识的应用，因此，会计人员应是综合性的人才，他需要掌握会计信息系统的特性，及时地吸收反馈，例如金融、证券等知识。（3）掌握会计电算化，不断提高英语水平
计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面，它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，从而使会计人员腾出更多的时间开展分析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，财务人员必须具备掌握计算机应用这一能力。其次，企业认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件，它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验，探讨一些可行性方法，尽早参与国际经济事务。能力要求：
1、较强的实践能力
财务人员经过实践检验，动手能力差不行。当前，我们财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科，把理论转化为实践，再从实践中提高理论的学习，是非常重要的。尤其是在当前社会需求量比较大，市场竞争的情况下，相应的，应注重对理论的思考，提高分析和解决问题的能力。
2、更新知识的能力
现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快，在市场经济条件下各种经济情况千差万别，自然不可能有一统天下的具体方法，会计工作，与计划经济条件下完全不同，会计的服务对象，核算原则，会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点，财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方式，改进自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观念。光靠输血是不够的，还应该具备造血的功能。
3、较强的社会活动能力
一个企业的财会部门掌握着它的经济命脉，财会人员的一个重要任务是在经济工作的重要关口当好领导的参谋，因此，财会人员必须具备较强的社交能力，不仅要同本单位人员交往，而且要与银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。这些已经十分明确的显示出社会衡量人才的标准已经发生的变化，它将社会活动能力纳人了一个重要的位置。作为一名合格的从事财务会计或审计工作的人员，企业认为还需要具备很强的平衡协调能力，这是由其职业在现代社会或企业中的重要地位和其与社会、企业其他有机组成部分之间的微妙关系所决定的。这种能力直接关系到其工作成果的好坏，直接影响到其生存发展的机会和可能。
四、会计专业对应的职业岗位分析
（一）会计专业方向分析
中职会计专业毕业生能够就业的行业包括制造业、商业、房地产业、金融银行业、饮食业、酒店宾馆业等归纳这些行业的会计可以将其分为三大类：一是盈利性企业内部核算管理性质的会计工作；二是行政事业单位(非盈利性单位)内部核算管理性质的会计工作；三是盈利性企业对外经营性的会计工作，这主要表现在银行业。由此应该将会计专业分为三个专业方向：企业会计、行政事业单位会计和银行会计。考虑到行政事业单位会计绝大部分知识能力被企业会计内容覆盖，技能方面与企业会计没有区别，所以决定去掉行政事业单位会计专门化方向。最近的从财经网和一些相关的报道中了解到，现在社会上很缺乏资产评估方面的人才，由此最后确定，会计专业开设企业会计、银行会计和资产评估师三个方向，其中企业会计针对的岗位重心是小企业会计，银行会计针对的岗位重心是银行柜面出纳，资产评估师重心是大专会计班的考证。
会计专业这三个专门化方向既有共同点，也有区别。在会计基本知识、操作技能等方面两者是一致的，但在具体业务上有很大的不同，因为企业会计主要是内部管理方面的核算，银行会计主要是对外经营业务方面的核算，资产评估师要求执业人员既具有工程技术方面的知识，又具有财务会计方面的知识，这些共同点所需掌握的会计知识和能力将成为会计专业核心课程的依据，而其不同点将成为专门化方向课程的依据。
（二）会计专业对应的职业岗位群分析
根据本次调研，一般企事业单位和银行系统会计人员的工作项目主要有：出纳、审计、总账、报表、成本核算、工资核算、纳税核算、往来结算、资产管理、财务分析、银行柜面出纳、银行信贷、银行结算、统计等，这些工作项目形成会计专业对应的基本职业岗位群a 在这些岗位群中，有些只适合大专以上学历层次的会计专业毕业生，如审计、总账、报表、资产管理、财务分析等。能够适合中职学历层次的会计专业毕业生的岗位主要是一些理论知识要求不高、技能操作要求比较熟练的岗位。目前适合中职学生的会计类岗位主要有：单位出纳员、银行柜面出纳员、会计信息录入员、统计员、工资员、成本核算员、仓库保管员等。(三)会计专业对应的职业资格证书分析
会计证管理制度起始于上世纪80年代中期，目前，我国国内的会计资质考试可以按照难易水平和参加人员的素质大体分为三个级别：一是会计从业资格证书考试；二是会计职称证书考试；三是注册会计师、注册税务师、注册资产评估师等资格证书考试。1．会计从业资格证书
考试时间：目前会计从业资格证书的考核，一年组织两次。
考试科目：财经法规与职业道德、会计基础(包括实务)、初级会计电算化。考核由上海市财政部门统一组织实施。近几年中每年约有3万人报名参加考核，合格率约40X~右。具备条件：报考者应具有高中毕业(含技校、职校)及财经中专结业证书、专业证书以上学历。
免试条件：其中具有财经类专业中专毕业以上学历者可免考会计基础知识和会计电算化两门科目。
2．会计专业技术资格证书(会计职称考试)考试分类：考试分为初级资格考试和中级资格考试。(1)．初级资格考试
报考条件：具有会计从业资格证书，并有2年会计工作经验的会计人员，均可申请初级资格考试。初级资格考试科目包括：经济法基础、初级会计实务。考生必须在一个考试年度内通过全部两个科目的考试，才可以取得初级会计资格证书。
(2)．中级资格考试
报考条件：报名参加会计专业技术中级资格考试的人员必须具备下列条件之一：
A取得大学专科学历，从事会计工作满五年； B取得大学本科学历，从事会计工作满四年；
C取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年； D取得硕士学位，从事会计工作满一年； E取得博士学位。
中级资格考试科目包括：财务管理、经济法、中级会计实务。中级资格考试成绩实行单科累计制，单科合格成绩在连续两个考试年度内有效，各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标准确定。凡在连续两个考试年度内取得以上三个考试科目合格成绩者，均可取得中级资格。此外，目前高级会计师资格证书已由评审制转变为考试制。3．注册会计师考试
报考条件：有高等专科以上学历者，且具有会计、统计、审计、经济中级以上专业资格的中国公民。
免试条件：具有会计或相关专业高级专业技术资格的人员，可申请免试一门专长科目。申请者应在报考期内填报免试申请表，经省考试委员会及有关部门审核确认并报请上级考试委员会核准后，方可免试。
考试科目：《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，考试形式为闭卷。4．注册税务师执业资格考试(cPT)。
这是一种类似于注册会计师，但主要以税务相关工作为主要内容的会计类资格考试，取得中专以上学历并从事税务相关工作规定年限者均可报名参加。5．注册资产评估师
考试科目：《资产评估学》、《经济法》、《财务会计学》、《机电设备评估基础》、《建筑工程评估基础》五门考试科目。
报考条件：
A．取得资产评估相关专业（经济管理、财务会计、工程技术，下同）中专学历，从事资产评估相关工作满七年。
B．取得资产评估相关专业大专学历，从事资产评估相关工作满五年。C．取得资产评估相关专业本科学历，从事资产评估相关工作满三年。D．取得资产评估相关专业硕士学位或第二学士学位、研究生班毕业，从事资产评估相关工作满一年。
E．取得资产评估相关专业博士学位。
F．不具备上述规定学历，但通过国家统一组织的经济、会计、审计专业初级资格考试，取得相应专业技术资格，并从事资产评估相关工作满六年。
以上证书中面向中职会计专业毕业生的主要有：会计从业资格书、珠算等级证书，还可以增加“点钞”、“账簿书写”、“传票翻打录入”等技能考核。
五、关于会计专业的思考与建设
通过调研，让我们了解到在今后的教学过程中专业会计应该注重产学研结合。会计专业在产学研方面要积极探索，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。
（一）校企合作，制定和优化培养方案。
为使会计专业培养的学生符合社会、行业、企业的需求，我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导委员会委员，充分发挥专业建设指导委员会的作用，每年定期召开专业建设指导委员会专家会议，针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素质的要求，听取企业专家对专业建设、人才培养方案的意见，对专业人才培养方案的具体内容做了相应调整。
（二）加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能。
校内建有实训室，学生在模拟实训中切实体会会计工作的真实情况，感受会计的岗位环境和岗位能力需要。签有校外4个实习基地，在一定程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培养和锻炼了实践技能。
（三）加强校企合作，共享人力资源。
为了使同学们在学习时能够理论联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手能力，也促进了“双证书”教学活动的开展。
与此同时，本专业让在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会提供专业培训，有力地服务了地方经济建设。
第2篇：会计调查报告
关于外贸服装店的经验状况的调查 报告学校名称：广东工贸职业技术学院
研究小组：许晓怡（组长），叶娣，赖永瑞
指导老师：江暮红
系别：工商管理系
专业：11级会计6班
前言
随着国际市场经济的发展，中国与世界接轨的的梦想得以实现，中国人民越来越多的接
触到外国的生活，使用外国的商品，外贸企业得到了 快速的发展。而得天独厚的广东省更
是遍布做外贸的商人。其中，一群专门做外贸服饰的商人正悄悄地占领这个市场份额，现在走在大街上外贸服装店简直随处可见，究竟是什么原因使得这些或大或小的外贸服装店得以
生存并且蓬勃发展呢？为此，我们决定对广东的外贸服装店的运营状况进行调查。
调查对象：狄奇以及狄奇老板娘
我们的调查选取一个专门做外贸服饰的个体户作为调查对象。在筛选对象时，我们决
定对位于中山市石岐镇的狄奇外贸服装店展开详细调查。由于距离的因素，我们决定对狄奇的老板娘进行一次电话采访。
调查时间—— 7月1日，形式——电话采访，谈话如下：
我：老板娘你好，很高兴能采访到你
老板娘你好
我：请问狄奇的创始人是谁？
老板娘：狄奇是我先生创立的我：狄奇是什么时候开始创立的？怎么会想到开一家外贸服装店？
老板娘：2001年的时候成立的，那时候我先生刚毕业不久，不想继承家里的事业，就开始
出来做服装生意
我：请问你们都卖些什么商品，主要卖哪个牌子的商品？
老板娘：我们主要卖衣服、鞋子、包包，也有少量的时尚眼镜，手表等衬衣服的东西，品牌
方面，我们主要走欧美风格，像CK、Amani、Gucci、coach、Fendy、Burberry我们都有做
我：那你们做的是正品还是什么呢？
老板娘：纯正品那是不可能的，我们没有那个代理权，我们做的都是一比一的高仿品
我：请问你们的货源一般来自哪里？一般通过什么方式筹集资金？
老板娘：我们的货源有很多，有的到加工厂订制，有的到服装批发市场拿货，有的是托人在国外带回来的，至于资金方面，我们自己的存款基本上还是能够流转的，有时实在流转不过来的时候，就去银行贷一点应急。
我：除了实体店，还有没有通过其他方式销售商品
老板娘：我们除了经营实体店之外，还在淘宝上开了家店，不过主营的还是实体店，淘宝店
只是业余的我：主要的消费人群是哪些?通常是哪个年龄层次的客户？
老板娘：只要是一些经济能力比较好的白领和有钱人家的太太，通常年龄在25到40岁左右
我：大概一个月下来成本利润是多少？纳多少？
老板娘：一个月下来，我们单纯进货都得七八万，纳税的话，两千多吧，利润也就六七万左
右。
7月2日——7月5日，我们还登陆了狄奇的淘宝网站，收集了一些交易时间、交易品种，交易数量和评价等相关资料。以便有助于我们的调查。
通过采访，我们了解到狄奇原来是老板郑先生高中毕业后创立的，现在在中山已经拥有两家分店，其中一家由郑先生夫妇亲自打理，另外的则请人帮忙管理，郑先生夫妇有空的时候便会到分店看一下。在和老板娘郑太太谈话的过程中，我们还了解到郑先生夫妇打理的那家店基本上都是做熟客生意，主要都是销售一些欧美品牌的高仿品，像CK、Amani、Gucci、coach、Fendy、Burberry等品牌均有销售，为了拓宽销售渠道，还在淘宝上开了一家网店，把一些存货比较多的商品放在上面折价出售。我们还在他们的网站上发现一些交易数量比较大的，通过调查才发现，原来也有一些同行会在狄奇少量批发一些商品再零售，以赚取中间差价。但以价格比较低的童鞋居多.经营时间一般都是在下午一点钟到晚上九点，主要的消费人群为一些比较有钱但又不至于挥金如土的中青年人特别以一些公务员的太太，高级白领居多。郑太太还告诉我们，外面那些所谓的外贸原单、正品，其实很多都只是晃子，消费者也知道，一般的个体店是很难拿到这些大牌子的经营权的。但是让我们想不透的是即使知道这些都不是正品，还是那么多人愿意买，还是有那么多人在卖，仿佛这是一场你情我愿的简易，并不存在欺骗与被骗。也许所有的这些也只能用中国特色来解释了。言归正传，在调查中，我们发现，狄奇在郑先生夫妇的管理下，还是得到很好的发展的。据了解，在接待客人方面，基本上是由郑太太负责，也因此与客人熟络，慢慢成了回头客，郑先生则负，责每天上网看一下最新的欧美服装资讯，看杂志，寻找商机，寻找更好的货源。在郑太太提供的资料中，我们看到了狄奇货源的比例。
以下是经过我们整理好的数据，我们运用会计科学的分析方法，做成一个柱状图，清晰明了地展现了狄奇的服装货源的来源。
在这个柱形图中，能清晰地看到，批发市场的货源所占的比例最大，一些来自于其他和国外的货源相对较少，这让我们想起近年来渐渐发展起来的托买行业，虽然以个人的名义出国或过境购买低于限制数量的商品，从而达到避税的目的，虽然能成功地避开税负，但成本还是比较高的，这也许就是国外货源所占比例相对较低的原因吧？
大家都知道，在当今的中国，中小型企业想要拿到银行信贷是非常难的，所以一般个体户的资金来源都是来源于自己的存款，或者亲朋好友的借款，如果非要向银行价款，也只能用自己的固定资产来做抵押。狄奇也是如此。
在管理分店的方面，两人也没有丝毫的松懈，虽然不是自己直接管理，但还是会定时定期的去巡查情况，核对账目。发现什么地方有问题，会立刻寻找原因，以防不测。
在老板娘提供的几张进货与销售的帐表中发现，做外贸服饰行业的资金流动还是挺大的，每个月的进货成本、租金的支出数额都相对较大，但利润也不算低。高支出与高回报并存。
附上我们调查两张的其中原件
由于地理位置的原因，广东本来就是一个以中小企业为主，特别是外贸企业为主的省份，像狄奇这样的专门做外贸服饰的大大小小的企业在广东还有很多。
7月6日——7月7日，总结调查结果
在这次的调查中，我们发现狄奇能一直不断发展下去的最大原因就是他们抓住了消费者的心理，通过多种方式获取最好的资源来满足顾客的需求，在第一时间发现商机。而且在管理上分工合作，严谨有序。但是当中有一个不足之处就是消费市场的局限性太大，太过于把 市场局限于熟客身上，对此笔者认为如果能加大力度在寻找市场的层面上，狄奇将会得到更好的发展。
在这次的采访中，令我们感受最深的是郑先生的一句话：“贸易、贸易，哪里有市场哪里就有贸易”。如此简单的一句话，却充分地体现了商贸的精华。
如今大学生创业愈演愈烈，其中有一小部分人却是盲目跟风，无从下手，希望这次的调查报告能给他们一些启示，并激励到更多的大学生勇敢地去创业，同时，想给准备创业的大学生提几点建议：
1、投身于市场，充分去了解市场规则，看准商机再下手，不要贸然行动。
2、虚心向前人学习，吸收别人的经验与教训，以免多走弯路。
3、充分认识自己的实力，选择适合自己的创业之路，走出自己的风格。
第3篇：会计调查报告
关于在广东天林书城有限公司 财务会计方面的社会实践调查报告
为了运用这三年来在学校所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理方法，加深对会计工作的认识，将理论联系与实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为今后更好地工作打下坚实的基础。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我自2011年9月18日至2011年10月17日在广东天林书城有限公司进行了实践调查。
一、调查单位基本情况
广东天林书城有限公司，地处华南最大的图书批发集散地——广州图书批发市场，拥有三、四层5000平方米的超大信息化展厅，占据广州图书批发市场约50%经营面积，目前已发展成为集
第4篇：会计调查报告
泉州经贸职业技术学院调查报告
系别会计系学生姓名蓝春英学生学号学生班级会审102专业名称会计与审计校内指导教师李培楠实习单位福建省武平县卓文木业有限公司
2012年 5月28日
调查报告目录
一、调查的目的及公司概况
(一)调查的目的（二）公司概况
二、调查的内容与结论
(一)调查内容
（二）调查结论
三、建议与体会
（一）改进公司财务管理的建议
（二）体会
关于武平卓文木业有限公司财务会计的调查报告
学生：蓝春英
一、调查的目的及公司概况
(一）调查的目的调查的目的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能
力，引导学生进入专业领域，锻炼学生认识社会能力、公关能力、营销能力及相
关业务能力，为今后的专业学习奠定良好的认识基础。
为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对
会计工作的认识,将理
第5篇：会计调查报告
会计调查报告 姓名：
学号：
年级：
指导
xx学院
调查时间：调查时间：20 年 月 日-20 年 月 日）
调查地点：公司
调查内容：公司运营情况与财务状况
调查形式：访谈式
调查目的：了解公司的运营情况
调查体会:此次的调查为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会, 在此次调研过程中，本着虚心学习，踏实肯干的工作态度完成了。在此期间，通过这访谈的实训，我受益匪浅，从中得到了许多经验，这将是我以后真正步入社会的宝贵财富，酒店里好的方面我将在以后的工作中加以借鉴，不良的将在工作中加以改进。我相信，通过不断的修正自己，完善自己，在以后的工作中,我会迎难而上，迎接生活的挑战，使自己更加强大。
提纲
1、公司情况
2、调查过程
3、调查结果
4、调查实习认识
一、公司情况
我在的这家公司叫xx公司。
公司的财务人员设置、账册设置、预
第6篇：会计调查报告
会计专业社会调查报告
学生姓名：
班级：
完成时间：
根据学校的要求，本人于2012年4月1日至12月30日，对汕头市荣森泵业有限公司的会计账务处理程序进行了为期几个月的观察学习。此次调查采用的是实际考察的方法，目的是对本人所学会计专业的知识进行一次综合的检验，找出学习中存在的欠缺，并加以拟补，在实地考察的基础上巩固强化会计学的理论常识。
一．公司概况
汕头市荣森泵业有限公司是一家主要生产乳液泵和喷雾泵的企业，该公司会计部主要设有会计主管、会计、出纳等岗位。
二．调查内容
几年来，公司在经营不断发展，业务不断扩大的客观需要的前提下，财务管理得到董事会等各级领导的极大重视，行业会计制度日趋规范，会计核算、会计监督、会计预算也更加完善。
（一）、合理规范财务会计核算基础
近年来，在担保待业和金融、财政部门的要求下，公
第7篇：会计调查报告
烟台大学社 会 调 查 报 告
关于某装饰公司财务会计方面的调查报告
专 业会计学
学生姓名 张瀚文 班 级 经133-3
学 号 201353503330 成 绩
烟台大学
2016年2月
一、社会调查目的为了增强自己的社会责任感，职业道德和丰富自己的专业知识，运用所学习的专业知识来进一步了解会计核算的工作流程及工作内容,加深对会计工作的认识,做到理论与实际相结合,培养自己运用所学知识发现问题、分析解决问题的基本能力和创新意识,养成敏锐洞察财务改革并迅速做出相应工作调整的好习惯，认真积极地参与各种会计实习的机会，为今后能够更好地工作打下坚实的基础。2016年1月20日——2016年1月30日，我在某某装饰有限公司对其财务会计方面进行了社会调查。
二、社会调查内容
在公司实习期间同时进行社会调查，一方面增强自己
第8篇：会计调查报告
调查时间：2011年8月10日至8月30日
调查地点：公司
调查内容：公司运营情况与财务状况
调查形式：访谈式
调查目的：了解公司的运营情况
调查体会:此次的调查为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!
提纲
1、公司情况
2、调查过程
3、调查结果
4、调查实习认识
实习调查报告
学校名称：xxxxxxxx
班级：xxxxx
专业：会计专科
姓名：XXX
学号：xxxx
