第1篇：你莫问我现代诗歌
你莫问我现代诗歌
你莫怨我！
这原本不是我的错，
人生是不停上演的`戏，
让他演技般错过。
你莫怨我！
你莫问我！
泪珠在边缘等着，
只需你说一句话，
一句话便会碰落。
你莫问我！
你莫惹我！
不要在火上烧油，
我的心早已冷却，
最好让它沉睡。
你莫惹我！
你莫碰我！
你想干什么，想干什么？
我都不需插手，
你我只是“陌生”人。
你莫碰我！
你莫骗我！
这根本不是我的错。
也许前世的"所有”，
等我与你来解除。
你莫骗我！
你莫唤我！
从今加上一把锁，
再不要敲门，
以往算一笔购销。
你莫唤我
第2篇：你问我诗歌
你问我诗歌
你问我
为什么时常悲伤
因为我的天空
时常阴雨绵绵
你问我
既然这样
为什么不摆脱尘世
去那美丽的天堂
我会告诉你
我对尘世有爱
对亲人眷恋难忘
你问我
现今已是深秋
在没有生机的土地上
挥汗如雨的耕种是为了什么
我会平淡的.告诉你
我还有残存的梦想
你问我
何成想会有收获吗？
我自信的告诉你
即使不开花结果
哪怕只有萌芽
我相信
阳光依然会照在淡黄色的幼芽上
假如有一天
刚出土的嫩苗
遭遇风霜
你问我
悔不悔今天付出的汗水
我绝不彷徨的告诉你
只要梦想的种子
在大地扎根过
我会微笑着
去追寻梦想的地方
第3篇：你问我答教案
你问我答教案
作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的你问我答教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1、在情景游戏中，乐意与同伴、教师进行回答、对话。
2、学习使用我我们等人称代词以及简单的方位词。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
教学重点、难点
重点：能使用人称代词和简单的方位词。
难点：能和同伴、老师进行完整的对话。
活动准备
1、设置大树、花园、山洞、房子、伞屋等场景。
2、老虎、猴子、蝌蚪、青蛙等动物头饰。
3、音乐磁带。
活动过程
一、问答歌
1、师问幼答：xxx，你在哪里？男孩子，你们在哪里？
师：今天我们一起来做游戏，你们要听好老师的话！我叫你们，你们要大声回答，好吗？
师：xxx，
第4篇：《你》现代诗歌
《你》现代诗歌
《你》现代诗歌1
我想走近你
我望断了你前行方向蹒跚的道路
我穿过满山荆棘
茂密的藤蔓缠绕了我的四肢
荒野里的虫兽正在撕咬我的肉体
而我 并无恐惧
我勾勒出了你浅笑的面庞
那是黎明破晓前
滋润我意念的动力
我望着你
我听不到鸟儿的悲啼的落叶掩盖了我身躯落红的伤痕
我捕捉着你的气息
用微弱的呼吸爬向你离开的背影
我渴望去紧紧拥抱你
锋利的尖刺穿透了我的双掌
那遥远山河的尽头
是我思你而倾泻的梦
我耗尽了余生所有的力气
而你飘落的影子
在一片湿雾里化成了一道透明的光
我终究没有等到你的回眸一望
我孤独而炽烈的目光流下的泪啊
那滴答的声音
零碎了的不是你的身影
而是这颗爱你的心
《你》现代诗歌2
是什么，让我如此激动，
是什么，使我泪如泉涌，
是你们，奋力拼搏的精神又一次的展现，
是你们，在最艰难的逆境中又一次获胜。
曾经，将沉睡的雄狮轻轻唤醒，
第5篇：那一天,你问我生活随笔
那一天,你问我生活随笔
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在欣赏一道亮丽的风景，
在写一桩藏在心中已久的心事。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在刻画一幅飘逸的倩影，
在雕刻着那一份尘封的过去。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在轻描着一张俏丽的脸庞，
那动着的笔是为了掩饰那心中的羞涩。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在描绘春天的故事，
你是我笔下盛开的花朵。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在用笔把你装进我那期待已久的.心扉，
你就是我的期待。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
我在完成我今生的心愿，
把你变成我今生的艺术品。
那一天，你问我：
不停地写着什么呢？
其实你知道吗？
你是我心中的永恒，
是我美丽纯洁的梦，
你就
第6篇：燃气知识你问我答
1.燃气管道施工采用地下定向钻方式，对地表物体没有发生影响，是否需要给予赔偿？
答：首先，要说明的是进行燃气管道定向钻施工已是行业内使用频繁，技术成熟的工艺，其次，采用此项工艺方案，一定要弄清该段地上、地下物体和设施的情况和地质、地貌状况，不能盲目动工。第三，不能在施工段上和施工过程中，有违反国家设计规范要求和影响施工质量的条件存在。第四。严格按照定向钻施工操作规程工艺参数的规定作业。这样实施作业是不会有需要给于赔偿的情况发生的。
至于在定向钻的进、出口工作面，如果对于该工作面区域内的物体有影响，当然要按照国家的规定给予赔偿。还要强调的是，“对地表物体没有发生影响”的结论，不能由施工单位或建设单位自己认定。
2.我在某暂行条例上看到“完成环评后，方可初步设计”，是否可以认为，在地方政府立项核准前，可
