中学地理备课组工作计划

精品范文 时间:2022-11-28 08:35:58 收藏本文下载本文

第1篇:中学地理备课组工作计划

地理备课组工作计划

一、指导思想

在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,坚持“以学定教”、“平等施教”的原则,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。

二、工作目标

认真贯彻落实学校新学期工作意见,以“中学教学常规”为依据,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。

1、让全体教师认真学习和领会新的课程标准,转变教育观念,勇于创新,倡导自主,合作,探究的学习方式,从教法上寻找突破口,探讨学生学习地理兴趣的方法。

2、在规定时间内有效完成授课内容的同时,要加大学生课外知识的补充,注重地理基础知识的广度,培养兴趣点,拓展视野,开拓创新。

3、组建地理兴趣小组,让他们勤于动手、乐于探究,培养他们收集和处理信息的能力。

4、努力提升我组地理教师教科研整体水平。

三、具体措施

为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中地理课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下:

(一)、备课

1.认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。

2.每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进

行。

(二)、教学

1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,并在每小节设置探究题,促进学生的思考行为。

2.减轻学习负担。作业当堂消化,填图题为必做题,作业检查按章进行,必做题全批全改。

3.充分利用电教手段,提高上课的教学效率。

4.制定学期教学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。

5.认真做好探究性学习的总结工作,做到一课一反思,并及时讨论提高。

(三)、教研

教与研相辅,因此要组织好组内和校内的听评课活动,保证全组参加不缺席,及时上交各项材料。同时还要组织成员参加日常的听课活动,记好听课笔记,通过学习其他教师的优点来提升我们的整体教学水平。另外还要经常督促组员按学期初确定的教研课题进行研究,并与期末上交教研课题总结。

第2篇:中学地理备课组工作计划

中学地理备课组工作计划

本学期我们地理备课组由二人组成,我们将在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成,地理备课组工作计划。

我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。具体措施为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中地理课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的`新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下:

(一)、备课

1.认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度,工作计划《地理备课组工作计划》。

2.每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。

(二)、教学

1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,并在每小节设置探究题,促进学生的思考行为。

2.减轻学习负担。作业当堂消化,填图题为必做题,作业检查按章进行,必做题全批全改。3.充分利用电教手段,提高上课的教学效率。

4.制定学期教学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。

5.认真做好探究性学习的总结工作,做到一课一反思,并及时讨论提高。

6.积极报名、组织教师参加各级课堂教学竞赛,在赛场上磨练教师的水平,尤其注重促进青年教师成长。

第3篇:中学地理备课组工作计划

俗话说:预则立,不预则废。只有精心的预设,才可能有精彩的生成,才可能达到在最短的时间内达到最佳的教学效果。有效备课是实现课堂有效教学的前提。下面是小编帮大家整理的中学地理备课组工作计划,希望大家喜欢。

俗话说:预则立,不预则废。只有精心的预设,才可能有精彩的生成,才可能达到在最短的时间内达到最佳的教学效果。有效备课是实现课堂有效教学的前提。下面是小编帮大家整理的地理备课组工作计划,希望大家喜欢。

篇一:中学地理备课组工作计划

20xx学年,在本备课组全体成员的共同努力下,开展了一系列的工作,完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩的同时也存在一些不足,下面把本学期的备课组计划如下:

一、统一学期的教学计划。

我们八年级地理备课组总共就2个地理老师,要完成本年级10个班的教学工作,工作量比较大。但是,

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第4篇:中学地理备课组工作计划

中学地理备课组工作计划

俗话说:预则立,不预则废。只有精心的预设,才可能有精彩的生成,才可能达到在最短的时间内达到最佳的教学效果。有效备课是实现课堂有效教学的前提。下面是小编帮大家整理的中学地理备课组工作计划,希望大家喜欢。

俗话说:预则立,不预则废。只有精心的预设,才可能有精彩的生成,才可能达到在最短的时间内达到最佳的教学效果。有效备课是实现课堂有效教学的前提。下面是小编帮大家整理的地理备课组工作计划,希望大家喜欢。

篇一:中学地理备课组工作计划

20xx学年,在本备课组全体成员的共同努力下,开展了一系列的工作,完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩的同时也存在一些不足,下面把本学期的备课组计划如下:

一、统一学期的教学计划。

我们八年级地理备课组总共就2个地理老师,要完成本年级10个班的教学工作

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第5篇:中学地理备课组工作计划范文

中学地理备课组工作计划范文

时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的中学地理备课组工作计划范文,希望对大家有所帮助。

中学地理备课组工作计划1

一、情况分析

从师资来看,高二地理备课组共有三名教师,分别是何锋老师、唐锦绣老师、张嘉陵老师,教学经验相对丰富,有着充足的教学资源。

从学情来看,本届文科共八个班,十六个理科班,近1700人,但优生少,学生学习能力较差;本期教学内容多,因为有会考,理科学生不重地理,知识的落实任务重。

二、教学内容分析

本学期前半段教学内容为自然地理部分,共分为两大块——必修Ⅲ的教学和必修I、II、III的复习,文科为“世界地理”的学习进行知识

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第6篇:中学地理备课组工作计划素材模板

地理备课组要积极开展业务理论学习,不断更新知识结构,并在实践中以多媒体制作课件组织教学。下面就是小编给大家带来的中学地理备课组工作计划,希望能帮助到大家!

中学地理备课组工作计划范文(一)

一、情况分析

从师资来看,高二地理备课组共有三名教师,分别是何锋老师、唐锦绣老师、张嘉陵老师,教学经验相对丰富,有着充足的教学资源。

从学情来看,本届文科共八个班,十六个理科班,近1700人,但优生少,学生学习能力较差;本期教学内容多,因为有会考,理科学生不重地理,知识的落实任务重。

二、教学内容分析

本学期前半段教学内容为自然地理部分,共分为两大块——必修Ⅲ的教学和必修I、II、III的复习,文科为“世界地理”的学习进行知识储备。该部分内容主要来自于必修一,但在教学过程中要进一步融入一些应用型的知识点和题型,比如等值

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第7篇:地理备课组工作计划

2017——2018学年度第一学期地理

备课组工作计划

一、指导思想

端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体教育教学水平得到全面提高。.二、情况分析

七年级学生初学地理,地理基础知识及理论比较难懂;八年级部分学生基础差,再加上今年地理二十年来第一次参加中招考试,学生及家长普遍对地理的重视度不够,学习兴趣不浓,动力不足。因此,要想在今年的中招考试中取得好的成绩还必须下一番功夫。

三、工作任务及目标

1、进一步提高教师的基本素质。本年度我们将一如既往地强化教师的基本素质和基本技能,对教师语言和文字的规范进行指导,并要初见成效。

2、积极开展教研教改,提高课

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第8篇:地理备课组工作计划

地理备课组工作计划

时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编收集整理的地理备课组工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

地理备课组工作计划1

一、指导思想

以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据,努力适应新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务

二、工作目标

1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人

2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教

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