第1篇：国培音乐研修总结
2013年国培音乐研修总结
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
首先，在今后的教学中应做到：
（一）、在课堂教学方面实行将信息技术与音乐教学的整合1、运用计算机创设情境，导入新课。利用计算机有很强的信息储存功能和显示功能的特点，将计算机储存的大量地音乐材料，并快速提取，实现信息的比较或组合。运用视听等多种语言信息刺激学生感官，导入新课，从而成功地上好一节课做好充分准备。
2、计算机辅助教学来突破重、难点。授课中运用计算机动画课件演示，进行直观教学。使用CAI生动、直观、形象的动画形式模拟出来，使之直观地展现在学生面前。
3、计算机辅助教学让学生充分参与教学，突出学生主体地位。单纯的唱歌教学，学生缺乏学习兴趣，利用计算机可控性，就可以让学生根据自身能力，进行学习，使学生个体得到充分的发展，真正成为课堂学习的主人。
（二）、充分利用丰富的网络资源，拓宽学生知识领域
1、为了扩大学生的视野，在音乐教学中，教师利用网络来培养学生的自学能力，我们根据音乐教学的具体内容，让学生登陆相关网站，在查询中学习，在查询中掌握所学知识，同时，也将所学知识做到了相应的延伸。对于学生巩固理解所学知识，巩固所学知识，提高学习兴趣提供了保障。
2、根据教材内容，利用教学课件，在教学过程中根据教学需要让学生打开课件，来配合教学，收到了很好的效果。学生们学习音乐的积极性提高了，通过网络调动了的视觉、听觉等感官的参与，提高了教学效果。
（三）加强学习，促进了我们教师观念的转变。
1、我们定期做一次教学实验小结、向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级以上研讨课，每周提一个问题（每周提供一个本人在实验教学中遇到的值得探讨的问题），及时做好实验材料的整理和收集工作。
2、加强学习，转变教师观念，培训一支过硬的教师队伍是搞好这次课改的关键。为此，我校加强了教师的学习。利用教师业务学习时间组织实验教师参加与实验有关的知识。实验教师互相探讨，理论和实践结合着学，使我们对此实验有了更加深刻的认识。
其次，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。只要给予学生足够的关心和帮助，并注意与学生进行沟通，学生就会尊重你、信任你，老师应该一方面“传道、授业、解惑”，另一方面又应当如父母般地爱护学生，才能使学生全身心地投入学习，使教育、教学活动达到应有效果。所以只要教师对学生捧上一颗真诚爱心，把爱学生作为自己的天职，这样才能使教学工作收到良好效果，起到真正的教育作用。
再次，如何使我们的音乐课堂生动有趣呢？作为音乐老师的我只注重学生的音乐专业知识，以致使学生缺乏一定的表现能力。这种长时间的被动状态使学生对音乐课失去了兴趣。这就是学生常说的“我们喜欢音乐，但不喜欢音乐课”。所以我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
通过这些天的学习，认识到教育的巨变起决定作用的是信息技术，通过现代信息技术的推进，可以实现中国基础教育的跨越发展。现代信息技术已走进了校园，进入了课堂，教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教学中的运用势不可挡，本课题的研究不是一撮而就的，需要我们在今后的实验中迎难而上，不断进取，不断创新，为搭建信息技术的有效平台提供良好的环境和丰富的信息资源，我们会不断前行。我们相信，在学校领导的正确领导下，我校的信息技术与音乐学科整合，促进教师专业化发展的实验工作将健康、有序地向前发展。我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对音乐教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
第2篇：国培音乐研修总结
国培音乐研修总结
研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。小编精心整理了国培音乐研修总结，欢迎阅读参考。
国培音乐研修总结
我有幸参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，尤其在课堂观察方面学到了方法。感谢“国培”培训，让我通过培训，收获不少。相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法，我真心感谢本次培训。
在培训中无论是每一次的视频听课学习，还是实验课堂教学展示，还是网络读书学习，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的网络学习机会，因为国培为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，国培--骨干教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，书写自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。
这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶，通过一段时间的网络学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。现就这次参加培训的情况做以下总结：
一、思想认识的提高：学习到了一种全新的学习手段，以前的培训，都是采用传统的方式，集中一个时段，采用课堂教学的方式，集中学习。本次的网络培训方式，不但节约我们受训老师的成本，而且学习时间更充裕了，通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说远程研修的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说远程研修的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说远程研修的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、现代教育技能的提高：学习到了先进的教育模式和不同的教学手段：我们学习的培训课程，都是精选的优秀的专家学者的课程，内容详实，例证生动，通过一些新颖的模式和讲解方法，让传授知识变得简单和容易。
这次培训活动，我认真聆听每位专家的精彩讲座的视频，并结合自身的'教育实际进行反思，找到了自身的不足之处，对于今后如何更
好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在教学学中，考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。专家的讲座为我指明了努力的方向！
三、知识的增长：通过网络平台海量的知识点和例证，结合生动灵活的学习方式，通过和参加培训的其他老师进行交流，分享他们的成功经验和方法，相互学习和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。
四、观念的转变：自参加工作以来，一直采用的教学方式就是尽可能多的、细致的将知识传授给学生，且一直认为只要下了足够的功夫，学生就一定能学习到知识，在一定层面上来看，也确实有一定的效果；但通过这次学习，通过专家、教授的讲解，结合其他优秀教师的成功例证，使我不禁对自我的教学方式有了一定的反思，开始考虑到尝试新的教学方法、根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式，因材施教，区别对待。
作为一名小学音乐教师，学习虽然是辛苦紧张的，但是让我享受了收获的快乐。通过培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让感受到远程培训给我带来阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训还在进行，但思考也在进行，行动更是在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。在今后的教育生涯中，我将带着收获，带着满腔热情，去爱每一个孩子，去传授每一点知识，做一个爱学生、乐学习的合格的小学音乐教师。
第3篇：最新音乐国培研修总结
最新音乐国培研修总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的最新音乐国培研修总结，欢迎阅读与收藏。
音乐国培研修总结1
我有幸参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，尤其在课堂观察方面学到了方法。感谢“国培”培训，让
第4篇：2016音乐国培研修总结
研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是小编为大家整理的2016音乐国培研修总结，希望对大家有帮助!
2016音乐国培研修总结一
通过本次国培，使我感悟颇多，培训内容真是内涵丰富，实用性强。学习之后，结合自身的教学，使我对所从事的小学音乐教学工作有了全新的认识。在新课改的探索路上，总会遇到各种各样的困难，任何人都是没办法逃避的。无论你向哪个方向努力，都不会轻松，在今后的教学过程中还得慢慢摸索，国培对我既有观念上的改变，也有理论上的提高。让我对新课程改革后的小学音乐教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。总的来说，通过紧张而又认真的学习所获得的感想与体会可归纳为以下几点：
第5篇：小学音乐国培研修总结
小学音乐国培研修总结
经过这一阶段的国培学习，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。以下是小编整理的小学音乐国培研修总结，欢迎阅读。
小学音乐国培研修总结一
今年参加了20**小学音乐培训学习，在学习中我收获到的不只是更多的知识，更重要的是专业成长的一种提升，一种带着教育改革的提升。教师教一天，学生就是一辈子，这充分说明了教师对学生的影响力有多大。因此，我一定要抓住这次学习的机会，再学习、认识、反思自己的不足之处，把在这次学习中学到的东西都运用到教学中去。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的反思者。一定要在课堂教学中保证教师主导、学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，因人而异，要针对学生、因材施教
第6篇：国培小学音乐研修总结
国培小学音乐研修总结（精选15篇）由网友 “karl” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的国培小学音乐研修总结，希望对大家有所帮助。
篇1：小学音乐国培研修总结
今年参加了20**小学音乐培训学习，在学习中我收获到的不只是更多的知识，更重要的是专业成长的一种提升，一种带着教育改革的提升。教师教一天，学生就是一辈子，这充分说明了教师对学生的影响力有多大。因此，我一定要抓住这次学习的机会，再学习、认识、反思自己的不足之处，把在这次学习中学到的东西都运用到教学中去。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的反思者。一定要在课堂教学中保证教师主导、学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，因人而异，要针对学生、因材施教，形成自己教法、自己的特色、自己的风格、出自己的风采
第7篇：音乐教师国培个人研修总结
音乐教师国培个人研修总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的音乐教师国培个人研修总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐教师国培个人研修总结1
我有幸参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。本次
第8篇：音乐国培研修总结（通用8篇）
音乐国培研修总结（通用8篇）
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的音乐国培研修总结，欢迎阅读与收藏。
音乐国培研修总结 篇1
我有幸参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，尤其在课堂观察方面学到了方法。感
