第1篇：彩色周末活动主持词a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
思飞云水间
张北县第二中学彩色周末
主持词
启幕：合唱《张北舞起来》
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱的观众朋友们，大家--
合：晚上好。
女：清风贺喜无言语，玉树花枝满校园，在这硕果累累的金秋八月，我们张北二中迎来了与您相聚的时刻，今晚，有星光作陪，与清风为伴，我们与您一起分享丰收的喜悦。
男：是啊，金秋时节人心爽，走过了三十九年风雨历程的张北二中，在创建市级名校的道路上，今年又一次取得了骄人的成绩：2010年中考全县前100名，我校占50名，全县前十名，我校占六名，有302名同学顺利考入张北一中，吕宁宇、席满辉同学分别名列全县的第一、二名。
女：同时，在县委政府的关怀下，投资1.65亿元的张北二中新校址即将竣工，新学校建成后，师资力量将更加雄厚，硬件设施将更加完备。相信有县委政府的大力支持，有先进办学理念的引领，二中人将会创造出更加辉煌的明天。
男：百年大计，教育为本。我们将继续坚持“文化引领、质量立校”的办学理念，**“厚德致善、博学志远”的校训，一如既往地服务家乡人民。
女：张北二中专题晚会即将拉开帷幕，首先让我们感受一下当代中学生的青春活力，下面请欣赏舞蹈《花火》。
男：精彩的舞蹈激起了我们的热情。天蓝蓝，秋草香，水清清，人欢畅，张北是我们心中的天堂。是的，经过了三年大变样的洗礼，我们的城市面貌改变了，天空变蓝了，请欣赏李伟带来的歌曲《天蓝蓝》。
女：三年大变样不仅改变了城市的面貌，也重新塑造了人们的思想和观念，几年来，张北二中无论从教育理念、校园文化还是课堂面貌都发生了巨大的变化。下面让孩子们细细地给大家说说，请欣赏音乐快板《二中新貌》。
男：时代在进步，世界在变化，但真情常在，感动永恒。下面，让我们重温一个熟悉而又美丽的故事，她一定会给大家带来另一番艺术享受。请欣赏舞蹈《梁祝》。
女：优美的旋律，款款的舞步，舞出了中学生丰富多彩的校园生活。校园是诞生梦想的地方，就让梦想从这里起航，带着我们对美好生活的祈愿，整理你的行囊，我们从这里快乐的出发，去追逐自己的理想。请欣赏小合唱《快乐出发》。
男：一曲欢快的《快乐出发》饱含了我们对美好生活的憧憬，我们歌唱美好的生活，歌唱家乡人民，你们是美好生活的建设者，我们祝福你们，祝福张北的明天更加美好。请欣赏舞蹈《祝福》。
女：下面是我校一群喜爱音乐的孩子为大家献上的乐器联奏，请欣赏--
分：（男）孩子们真是多才多艺啊！（女）我真羡慕他们，在紧张的学习中，能培养一门才艺真的是很不简单。（男）我采访一位同学，请你谈谈你是怎么兼顾学习和才艺的？（同学）谈及父母、老师。
男：是的，孩子的每一步成长都离不开父母的心血，学生的每一点进步都少不了老师的汗水，家长们辛苦了，老师们辛苦了！（鞠躬）请欣赏诗朗诵《美丽的老师，我们赞美您》。
女：在张北二中校园内，有这样一群时尚可爱的孩子，他们组成一个团队叫“聚点翻转”，他们张扬着个性，演绎着90后新一代的时尚风采。下面请欣赏由他们带来的《嘻哈街舞》，有请--
男：灵动的舞姿，迸发出来的是火一样的青春，火一样的旋律，火一样的热情。青春追逐多彩的梦想，让我们迎着爽朗的秋风，踏着青春的节拍一同唱起来，跳起来。请欣赏歌曲《火苗》。
女：激情的《火苗》，飞扬的青春，年轻的学子，散发着无限活力，充满着蓬勃的朝气。轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。请欣赏由李伟、王凯强等同学表演的现代舞《绿光》。
男：西欧有一个传说，只要你看到绿光，就会带来好运，愿刚才的绿光给现场的每一位观众都带来连连好运。我相信，在场的每一位朋友都会用你们智慧的双手创造出更美好的生活，下面请欣赏歌曲《我相信》。
女：人的一生当中，有许多值得感谢的人，有抚育我们成长的父母，有培养我们成才的老师，有困难时伸出援助之手的朋友，有我们安享幸福时仍在默默奉献的陌生人……让我们常怀感恩之心，品味幸福生活。请欣赏手语《感恩的心》。
女：观众朋友们，一场晚会把我们的感情拉的更近。
男：把我们的友谊融的更深。
女：火红的八月，向我们健步走来。
男：火红的八月，承载着多少欢乐与期待。
女：让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创造一个更加辉煌的未来。
男：让我们将晚会的热情，转化为工作和学习的动力，为张北的发展再添一份精彩。
合：亲爱的观众朋友，晚会到此结束！祝您晚安！
第2篇：论评课a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
边城
原帖地址：https://bbs.ruiwen.com/thread-7309-2-1.html
评课稿，我觉得一是要把自己对课的理解表达出来，一是要避免以个人的喜好去评论别人。
评课肯定要阐明自己的观点，但是更应该从教者的角度出发，从课的内容上去评论。
在QQ上，毓君曾经提醒过我，评课不可太情绪化。
如何做到评得公正而又有深度，我也在摸索。
其实，单一的评某一堂课是不足以看到教者的全貌的，像开东的课，成了一个系列，可能更好。
最近我读李镇西老师的《听李镇西老师讲课》一书，我觉得钱梦龙老师在序中说的非常好，他的课其实很普通，人人都可以模仿，但不是人人能成李镇西。虽然李老师的课朴素，没有太多的深度，但久了就有味道了。
其实，每个人的课都是他自己的展示，我们评课就把他展示的东西抓出来，然后看这种展示究竟对学生，对教者自己是否有作用。有时候，课可能并不符合某些理论，但是这样的课自有个性，我们评课不可以一种观点抹杀个性。
初雪的课，我虽然并不太欣赏她的后面部分，但是如果在现场，我可能会觉得她这样引导是对的。因为我仅看实录也感受得到，学生对文章的理解是有些吃力的。初雪已经引导得很不错了。换了是我，恐怕早就一家言了。
所以我考虑在最初构建自己的课堂时，有老师的提点是必须的，学生的习惯养成之后，有了一定的能力之后，再由学生自己去完成，这效果恐怕是比较好的。
只是，老师的引领毕竟不能替代学生的发现，在最开始的建设阶段，可能是必须的，但是不能长期如此。
李镇西老师认为，哪怕学生只完成了自己教学设计的50%，但只要是学生的发现，就是成功了。但是你看他的课，又不是随便让学生乱说，是比较有序的。老师的作用很明显的，如果缺少了老师这个中心，课就不成课了。最近我读他的那些课堂实录，才有些品出个中三昧了。
我觉得沙沙评课的角度很不错的。她总是从教学目标和单元知识目标的整体上来评的，再从对文本的解读上来评。我觉得可以参考。
第3篇：孤独之旅a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
帖子地址：https://bbs.ruiwen.com/thread-7950-3-1.html
边城
教案1
教学过程：
一师生对话，创设情境：
你觉得自己长大了吗？
为什么说自己长大了？
小结：人经历事情才会长大！历经风雨才能见彩虹！
导入：
杜小康在这段孤独之旅中也得到了成长，他是怎样成长的？他的成长给你怎样的启示？一起走入《孤独之旅》
二与文本对话：
1， 速度课文：（在预习的基础上）用一句话概括故事内容。
2， 杜小康的成长：
⑴杜小康从哪里感到孤独？
环境：精神
⑵面对这段孤独之旅，他的表现及心理？
①家庭变故，杜小康被迫跟随父亲去芦荡放鸭。出发时杜小康的表现及心理。
②到达目的地后，杜小康的表现及心理
③时间久了后，杜小康的表现及心理
④暴风雨后，杜小康的表现及心理。
⑤杜小康由离开麻油地时的害怕到后来追赶鸭群的勇敢坚
第4篇：读书札记：屈原a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
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wanghm1015
一江秋水一江愁
古往今来，有多少江水就有多少悲情故事。
汨罗江畔，游鱼铭记着屈原忧国忧民的悲吟；吴江岸边项羽洒下末路英雄的热血；寒山寺旁澄澈如碧的江面上，张继品尝过落榜失意的苦涩。
滚滚东逝的江水，溶化了多少苍凉的泪水，涤荡了多少孤寂的心灵。
清澈的江水已足够让忧伤的人们心生寒意了，再让幽寒的月光将拥挤的现实推出世尘，将阳光下的喧嚣洗得冷清。这样难得的静对心灵的时刻，那些潜伏在心底的忧郁、愤懑随即喷薄而出，由回忆到怨愤，由失意到绝望，再由绝望到重生希望。平静的江水下掩着汹涌的怒涛，低低的沉吟中压抑着情绪的涡流，继而幻化为几欲穿透纸背的倾诉！
在寒凉的江水反射过的幽幽月光下，才气逼人的白居
第5篇：记叙文阅读规则a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
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1楼12号
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
8.记叙文第一段的作用:
1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9.中间句段的
第6篇：我教《背影》a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
罗平波
https://home.ruiwen.com/space-295728-do-blog-id-818.html
《背影》一文，是朱自清先生的得意之作，也是中国近现代文学史上的散文经典。它是何时被选入中学课本的，我不知道，但我想，时间应该不短了。对于经典，我向来是抱着敬畏的态度，做学生时读到这篇文章，虽然由于人生阅历和知识面的限制，对于文中的写作技法似懂非懂，一知半解，但文中流露出的那种父子深情，还是会让我的心产生悸动--读它的时候，总不免颤颤巍巍。做了老师，要把它介绍给学生，心下也常常是惴惴不安，因为害怕一不小心，就把经典讲成了“粪坑里的石头”，别说对不起求知的学生，连已经作古的朱自清先生，也是对不起半点的。
看了无数遍教参，又阅读了几篇有关文章，再细读原文，反复思考，基本做能胸有成竹，课
第7篇：唐诗漫笔：从军行a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
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东方雪
4、从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城.
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
很有个性的杨炯自称“耻在王后，愧在卢前”，这种对于“初唐四杰”王杨卢骆的排名看法既谦虚又不谦虚。毕竟卢照邻的年纪比自己大，所以位居其前自己也觉得羞愧，但是年龄与自己不相上下的王勃居然排在自己前面，这自然更会引发内心的不平，因而觉得是一种耻辱。排名的力量完全是由在乎它的人产生的。当然，王杨卢骆的排名次序也是世人依据四人的才情排定的，想要扭转那可非得拿出一点真功夫才行。杨炯的诗句豪情有余，深情不足，这是他诗歌成就落在王勃之后的最重要的原因。后来的杜甫都自然而然地说“王杨卢骆当时体”，也可
第8篇：高三励志演讲a href=https://bbs.ruiwen.com(本站论坛专稿)/a
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xuxu
因为在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你.成功需要无比坚定的信念.
信仰没有正确与否,只要适合你的,就是最好的.
我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是
今天我必须成功.
记住,是今天,不是明天,更不是高考.因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功.
闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始.请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左,能量向右.这就是人生,失中有得,得中有失.失败的同时就是成功的开始.希尔顿说过:
当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开.
现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲.我可以明确地告诉你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就
