第1篇：关于富有生命力春季作文大全
关于富有生命力春季作文大全
1春晨瑕想
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
2春光明媚
自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
3春天是一个富有生命力的'季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收!
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
第2篇：富有生命力的小野花作文
富有生命力的小野花作文
春天时节许许多多的花开了，粉红的桃花，雪白的梨花，国色天香的牡丹花。好一个姹紫嫣红的花世界！但是，我最喜欢的还是那些无名的.小野花。
野花虽然普普通通，但它却富有生命力，它虽然不像桃花娇艳，也没有梨花那么美丽，它却是那样的热情，那样的无私。
俏也不争春，只把春来报。当河边垂柳刚露新芽，野花就悄无声息地盛开了，好像是和柳叶并肩合作，为大地争光添彩。
到了夏天，那些娇艳的花受不了烈日的照射，纷纷凋谢了。而小野花紧密地团结在一起，好像在议论着：“夏姑娘来了，我们一定要送给她一份非常美好的礼物。”一个个小野花说到做到，它们努力地散发着淡淡的幽香，引来无数的蝴蝶和蜜蜂。
秋天里，梧桐叶黄了，一片片叶子从高高的树上落下，写下了一篇篇关于小野花的动人故事，想让人们知道，小野花虽然枯萎了，但它的精神值得我们赞扬。
冬天来了，白花花的大雪从天空缓缓落下，这对小野花来讲，无非是沉重的打击，野花的叶子枯黄了，但安然的样子，仿佛印在了我的心里，谁也无法抹掉。
第3篇：构建富有生命力的数学课堂
构建富有生命力的数学课堂
万多一点
《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生的情感、想像、领悟等多方面的发展，忽视了生命的存在，我们过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使课堂变得沉闷，缺乏灵性和生命力。因此，在课堂教学中，老师应该将自己的热情、愉悦和鼓励毫不吝啬地传给学生。学生也会把赞美和激情献给你。师生互通情感，彼此尊重，信任。这是学生学习的最佳心理环境。也是数学课堂富有生命力的基石，结合自身平时的学习与实践谈谈如何构建富有生命力的课堂。
一、真诚地尊重学生，让学生成为课堂的主角。
数学课不只是单纯的知识性活动
第4篇：老师像一颗富有生命力的种子作文
老师像一颗富有生命力的种子作文
老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记.
他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃
第5篇：艺术结尾,让数学课堂教学富有生命力
艺术结尾，让数学课堂教学富有生命力
游仙区新桥中学 周树恺 结构完美、布局合理的课堂教学，不仅要有扣人心弦的教学“序曲”，引人入胜的主弦律，还要有回味无穷的“尾声”，以达到前后浑然一体的完美境界。在数学教学中，很多教师都能精心设计每节课的引言，并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法，然而，却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视，以致出现了教育教学的随意性，即“讲到哪里黑，就在哪里歇”的教学现状，使得一节课给人一种“虎头蛇尾”的感觉。久而久之，还会使学生对数学课的学习产生厌倦情绪。由此可见，对于每一堂数学课，良好的开端固然重要，但结尾的作用同样不可小视。
一、艺术的数学课堂教学结尾的作用
课堂结尾是教师在课堂任务终结阶段，引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的再认识、再总结、再
第6篇：生命力作文
生命力作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的生命力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命力作文1
看！那个墙缝竟然有一株豆芽，嫩绿的，真好看。
这株豆芽原是一位小男孩玩弹弹珠时，把豆子当作弹珠弹，一不小心，弹进了墙缝里。这粒豆子在墙缝里，向前挤挤，向后退退，但已深深地嵌在里面，动弹不得。
“嘀嗒！嘀嗒！”“沙沙！沙沙！”雨下起来了，细细绵绵的雨落在豆子上，显得格外亮丽、精神，豆子渐渐扎了根，身子左扭扭，右转转，奋力向上生长，它看向墙外的一株玫瑰，长得是那样红艳，那样美丽，娇弱的身躯与微风一起伏动，每天吸收着太阳的温暖，肥沃的营养，别提有多自在。再看那小豆芽，虽然远比不上玫
第7篇：生命力作文
生命力作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的生命力作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命力作文1
春天又来到了，树和小草也都发芽了。
在我们的小区里，不知道为什么，在一小块空地上竟然滋出了一棵绿色的像草类的植物，后来，竟然变成了一棵茁壮成长的小树苗。许多人都不知道它叫什么名字，我们大家都叫它“神奇树”，而且它生长的非常快。
我们都不知道这究竟是为什么，在小树苗生长的那片土地上，根本就照不到阳光，没有人为它浇水，更没有人去为他施肥，它还会长得这么好，叶子那么绿，那么大。由于它生长的太快了，叶子大的出奇，以至于把一些住户的窗户挡上了，住户不得不它移到一个宽敞的地方。移到新的地方，他
第8篇：生命力作文
生命力作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的生命力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命力作文1
新希望，新生命，新活力，一切都是新的。那这应该是什么呢，不难猜这就是春天。
清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……
那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校-----那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有
第9篇：生命力250字作文
生命力250字作文
篇一：顽强的生命力
今天，我去姥姥家玩。
到了下午，我和妹妹下楼去玩。我在地上捉到了一只蚂蚁，便用手狠狠地捏了它一下，我还以为这只蚂蚁已经死了，就去别处玩了。谁知，我和妹妹再次来到这个地方时，这只蚂蚁竟然还动弹着！它没有死，它还活着！真是一个奇迹！蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我把它放走了。
此时，我后悔万分，真不应该捏那只小蚂蚁。它的生命力无比顽强，如果把那只蚂蚁换成我，我可能早就失去了那宝贵的生命！
这让我醒悟到：不仅是要自己珍惜自己的生命，还要保护自然动物那小小的生命，甚至是一只蚂蚁！人们都看蚂蚁很小，可是，蚂蚁的本领比人类要大，蚂蚁的生命力比人类还要顽强！我以后再也不能做伤害动物的事情了，其实，蚂蚁那条小生命也是宝贵的！
篇二：生命力
周末，妈妈终于答应我的请求，带我来到宠物市场，
第10篇：生命力的作文
生命力的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的生命力的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命力的作文1
现在我十分了解一个生物的生命有多么顽强，这多亏了那一株小油菜花。想知道这是怎么一回事吗？下面就由我来仔细说一下吧！
有一次我和爸爸妈妈到油菜地里去玩，走时我摘了一粒油菜花籽回家了。回家后，我到楼下挖了一盆泥土，小心翼翼的将它放入盆中。两天后，它冒出了一截小苗。后来我每天给它浇水、清除杂草，他一天天长大了，有一支新的铅笔那么长了，但是后来我渐渐忘了它。
大约四五个星期后我才想起了这朵花。当我去看它的时候，它居然还活着。我都快不能相信自
