第1篇：祖国妈妈我爱你
《祖国妈妈我爱你》主题中队活动方案
一、活动目的：
根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们 初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。二 活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。三 活动准备：
1、让学生了解有关国旗方面的知识。
2、准备《小红花》、《我们的祖国是花园》、《国旗、国旗真美丽》等歌曲
3、介绍家乡的文字与图片。
四、活动过程：
主持人：我们的祖国是一个幅源辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国。勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。我们的祖国是一个有着13亿人口的大家庭。平原高山，江河湖海，森林草原，冰川沙漠组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。祖国在发展，祖国在腾飞，作为炎黄子孙，我们为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
1、（中国地图）同学们这是中国地图，你知道中国地图的形状像什么？对了，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
2、听诗朗诵：我眼中的祖国。
3、请欣赏歌曲《小红花》。
4、问答（1）我国的国旗是什么吗？（五星红旗。）（2）它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
（3）国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
（4）新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?（1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起）
（5）什么地方应升挂国旗?（**广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等）。
（6）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?（每周一次）
（7）升国旗时，我们应该怎么做？（面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。）
（8）同学们说的都很对，希望我们在升国旗时都能像刚才说的那样做。
5、听歌曲《国旗国旗真美丽》。
6、小结：今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、歌唱、书法以及作文介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！虽然我们现在年龄还小，还不能去为祖国做些什么，但正如刚才同学们所写的一样从身边的小事做起，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，长大才能报效祖国！我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，让我们齐唱《祖国祖国我们爱你》来结束这次主题班会。
《祖国妈妈我爱你》主题中队活动照片
《祖国妈妈我爱你》主题中队活动小结
2014年秋季 二年2班 陈小莹
2014年是中华人民共和国成立65周年。为贯彻落实深入开展爱国主义教育活动的意见精神，我校深入开展了“祖国妈妈我爱你”主题教育。现将活动情况总结如下：
一、指导思想
开展主题教育，要紧密联系新中国成立65年来的光辉历程，对广大学生深入进行爱国主义教育。要通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕教育活动的主要内容，深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立65周年特别是改革开放30几年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习。
二、广泛宣传，营造氛围。
1、让学生了解祖国的建国史,懂得祖国的伟大,懂得今天的幸福生活来之不易,我们应该珍惜。
2、通过在学生中发起“我骄傲,我是中国人”的倡议，在学生中造成积极影响，营造浓厚的校园氛围。
3、利用班队会、黑板报……在学生中广泛宣传中华民族的伟大,发展变化，激发学生的爱国热情。
三、以各项活动为载体，进行爱国主义教育。
1、开展创设班级文化建设活动。
学生通过收集资料，动手设计，感受中华传统文化的精髓：中华民族是一个具有优良传统的民族。了解在五千年历史中，孕育的优秀传统美德：“诚实守信”；“天下兴亡，匹夫有责”……通过图片和文字展示，使学生受到民族精神的熏陶。同时，学生还收集祖国发展变化的图片,感受祖国的强大,增强爱国热情和作为一个中国人的自豪感。学生随时随地耳濡目染，充分感受和学习中华传统文化。
2、班级学生画了主题为“庆国庆65周年”黑板报和手抄报。每个班的学生都把自己对伟大祖国的热爱之情通过板报表达出来,进一步增强了学生的爱国热情。
3、活动内容丰富多彩。中队辅导员和孩子们一起讲故事、唱祖国、画心中的祖国等多种形式表达了对祖国65华诞的祝福之情，让同学们抒发了对祖国的热爱，让他们深刻体会到祖国的伟大。通过此次活动，寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中，增进了学生对祖国的了解，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，培养了学生健康向上的精神风貌和爱国热情。
第2篇：我爱你—祖国妈妈
我爱你—祖国妈妈
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是—《我爱你—祖国妈妈》
在我的心中，有一个妈妈，她永远年轻，永远漂亮，永远伟大，她就是我的祖国妈妈。
当我呀呀学语，第一个发音就是“妈妈”；当我读书识字，第一个词语就是“中华”；当我学会歌唱，第一首歌曲就是《我爱北京**》……当我渐渐地长大，妈妈告诉我：“我们的幸福，都来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国富裕强大，才能保护每一个孩子、每一个家。历史告诉我：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国，你是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！
祖国妈妈有960万平方公里的土地，有上下五千年的灿烂文化，有享誉世界的四大发明，有秀美瑰丽的三山五岳……
祖国妈妈，我爱你鲜艳的五星红旗，那里有烈士的鲜血，那里有无限的光明，那里有民族的团结。我爱你翻天覆地的变化，香港澳门已经回归，奥运盛会成功召开，卫星升上蓝天，飞船遨游太空，人民幸福生活，国际威望提升。
祖国妈妈，我为你自豪，我为你骄傲。作为你的孩子，我们要好好学习，用丰富的知识来建设你；我们要加强锻炼，用强壮的身体来保护你；我们要顽强拼搏，用勤劳的双手来装扮你，让你变得更加富强，更加美丽！
谢谢大家！
第3篇：祖国妈妈,我爱你
祖国妈妈，我爱你！
石狮市宝盖镇上浦幼儿园中一班
傅凯琳
指导老师：王咪 尊敬的各位评委、老师，亲爱的小朋友们，大家好！我叫傅凯琳，今年五岁了，来自石狮市宝盖镇上浦幼儿园，今天，我演讲的题目是《祖国妈妈，我爱你！》
我是一个幸福、快乐的小女孩，爸爸爱我，妈妈爱我，我的生活时时充满着欢笑，妈妈常说：“你这么幸福，是你生活在我们伟大的祖国，生活在幸福的年代。”上幼儿园时，老师就教我唱：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。”但那时我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个美丽的大花园。后来，爸爸在我的房间里挂起了一张中国地图，我禁不住问爸爸：“我们的祖国有多大？”
爸爸告诉我：我们的祖国有九百六十万平方公里，祖国就是妈妈，我是妈妈的宝宝，我要爱她；祖国就是妈妈，我是妈妈的希望，我要保卫她！
当我看到世界五颜六色
第4篇：祖国妈妈我爱你
祖国妈妈我爱你
尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！
祖国，你是一位妈妈，你用哪饱满的乳汁滋养着我们，保护着我们，爱护着我们，祖国啊！祖国，在这人世间早已没有合适用来赞美您的词语了，祖国啊！祖国，您在我们的心中是一双手，是专门用来呵护在我们的那双手，当我们遇到困难时，您总是用您那温暖的双手，抚摸着我们，您的那双手就像魔术一般，只要抚摸到我们就算之前有再多的困难，我们也会坚持下来，祖国您又像是太阳，这世界的所有生物都必须依靠着您，如果有一天您从此消失了，我们该怎么办？您又要让我们何去何从？
祖国您是土壤，我们是小草，我们要靠您那湿润的土壤才能生存下去，如果没有您，就不会有我们，这个世界如果没有我们小草，那来的生机勃勃，那来的绿色世界，所以祖国您的重要性是不可缺少的，而我们更是不能没有您的！当没有了您，我
第5篇：祖国妈妈我爱你
祖国妈妈我爱你
刘松岩
在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈告诉我是一个中国人，是炎黄子孙，龙的传人；当我懂事的时候，爷爷告诉我，我们的祖国是一个拥有960万平方公里的大国；当我读小学的时候，老师教我画鲜艳的国旗。我最喜欢唱的歌曲就是《大中国》。不知不觉中，祖国——“中华人民共和国”，这七个金光闪闪的大字，在我的心里烙下了永恒的印记。
中国有着五千多年的悠久历史和大好河山。如：长城，故宫，哪个不是规模宏大，气势辉煌？五岳，黄山，哪个不是风景秀丽，雄伟壮观？四大发明，那个不是我们中国人民的骄傲？
现如今一座座高楼大厦拔地而起，路边的绿化带边成了花的海洋。水立方、鸟巢和世博会中国馆这些高科技场馆给祖国妈妈带上了一顶又一顶秀丽而灿烂的皇冠。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我
第6篇：祖国妈妈我爱你
祖国妈妈我爱你
一活动目的：
根据中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育教育活动。
三活动准备：
指导学生收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。
准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟。
四活动过程
（一）激情导入（主持人
第7篇：祖国妈妈我爱你
祖国妈妈我爱你
活动过程:
主持甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？（同学回答）主持乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？（爱）
主持甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”。
主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：
我爱您——中国！
主持甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
主持乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，
第8篇：祖国妈妈我爱你作文
祖国妈妈我爱你作文
祖国，一个多么好听响亮的声音，一个美好的名字，中国，走了这么多路，虽然在路上也碰到不少跌倒，但是，我知道，这些跌倒告诉了我们，中国人需要有坚强而不倒的`勇气，要有骨气！中国，一个经历几十年的战争的地方，终于才走到今天，多不容易啊！我好记得，就在昨天，我们老师给我们开了一次班会，主题叫“祖国，我爱你！”我们大家都准备了很久，因为，每唱到深情时，我们总感觉有几滴泪水从我们的脸上夺眶而出，我们不仅要停止下来，所以，当我们准备上台时，大家都叫我们组的队员们忍住自己，不要流泪。但是，当我们站在台上，唱着：“黄山，黄河，长江长城，在我心中重千斤……”时，我们不禁有掉眼泪了。这时，我们唱完了，擦掉泪珠，道了谢，台下响起闪电般掌声，我们再次哭了。后来，老师上台，告诉我们：“好，这一次，我觉得
第9篇：祖国妈妈我爱你演讲稿
祖国妈妈我爱你
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗 ?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京„„我才知道了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中国”，我会唱的第一首歌是——《我爱北京**》„„从那时起呀，我幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国啊，您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！
您那飘散的长发
第10篇：祖国妈妈我爱你教案
祖国妈妈我爱你教案
主题目标：
1．知道五星红旗是中国的国旗，十月一日是国庆节，自己是个中国人。
2．为自己是个中国人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。
3．在活动与实务体验中，培养幼儿移情及交往能力。
具体任务：
小班:我是一个中国人 --圆圆的'月饼 --我给奶奶送块糕
中班:庆国庆游园 --我和爸爸妈妈快乐的一天 --今天的月亮真圆啊
大班: 接待客人 一外出作客 一我来表演
要点提示：
1．小班：鼓励幼儿在集体面前愿意试一试，并帮助幼儿体验努力后成功的愉快。
2．中班：鼓励幼儿交流，体验分享节日的愉快。
3．大班：学着大方地接待客人，发展幼儿情感交往能力。
