小学生写人作文:外婆家的“木头人”

精品范文 时间:2022-11-11 22:24:56 收藏本文下载本文

第1篇:小学生写人作文:外婆家的“木头人”

小学生写人作文:外婆家的“木头人”

就这个学期,阿姨生了个小宝贝,从此,一个小“木头人”在外婆家诞生了。

刚见到他的时候,他才几个月。当我到外婆家看“木头人”时,他一直在睡觉。他有着大大的眼睛,小小的鼻子,看上去特别呆萌。他睡醒了,一双大眼睛转得可快了呢!嘀溜嘀溜地,突然,他的`大眼睛闭起来,嘴张得老大的,“哇呜呜,哇呜呜。”“啊?怎么哭了?”阿姨闻声就到,把一个奶瓶塞在他的嘴巴里,他才不哭了,一双眼睛该怎么转还怎么转。

吃完之后,他一直盯着我,眼睛里充满了未知和好奇,一下看看这个,一下瞅瞅那个,眼睛转个不停,身体却一动不动。我动了一下他的脸,从他嘴巴里,一股“清泉”直接“飞流直下三千尺”了。我拿起了一张纸,给他嘴巴擦了擦,纸好像被什么东西给咬住了。我低头一看,原来他把纸死死地咬住了,“住口,不能吃这个东西!”他嘴巴一松开,差点害我摔了个“狗啃泥”。

一百天后,我又来到了外婆家,他躺在摇篮车里,眼睛依旧嘀溜嘀溜嘀转着。这次不同的是,小腿不停地蹬着,手不停地在空中乱抓,嘴里发出“嗯哦哦,嗯哦哦”,一脸呆萌样。

哦,可爱的小“木头人”,你虽然呆,但是很可爱,很好玩,嘘……

第2篇:贵州的外婆家小学生一年级写人作文

贵州的外婆家小学生一年级写人作文

妈妈有个古旧的老币,上面的花纹都漫灭不清了,妈妈将它缝在枕头中。一次我头痛,她便将那币拿出,浸入料酒,在我头上擦着,反复擦,直到刮红为止。妈妈说这硬币是那年她从贵州回来,临走时外婆就亲手交给她的。

妈妈说,外婆那么大的年纪,还牵挂着她。外婆本来叫她别嫁到这里来,说太远了,地方又不好,房子也不好,爸爸的手又会痛……妈妈说着,抚摸那硬币,眼眶也湿了。

一次,我梦见妈妈和外婆在大树下讲话,讲了好长时间,连饭也不愿吃……

外婆家在贵州的大山里,苍苍茫茫的,果树把大半个山覆盖住了。屋子的左右边是桃林,屋前屋后是一大片一大片的玉米地,风吹过来,玉米地掀起了波浪,地里有特小的黄色的小蜜蜂,嗡嗡地拍打着翅膀。

住在山头,走路挺累的。我常常要牵着牛儿吃草,那儿的`路坎坷不平,弯弯曲曲,一不小心就会摔跤。

外婆有一双有神的眼睛,一张邹巴巴而又慈祥的脸,手上的指甲也是粗糙褶皱的,喜欢握拳放在另一只手掌上,捶动着。她做起事来很有劲头,总见她挽起袖子,用斧头劈柴。累了,外婆就会放下手中的活儿,去喂马。外婆做事时有一个习惯,喜欢唱调子,我听不懂,就以为很难听。有时,她说一些我根本听不懂的话,时不时向我发笑。

一次,我陪着外婆去山的另一边去摘桃子,路上,我看到了一条大河,依傍着一座大山,河边有一颗酸梅树,我想过去,外婆说别到那儿,你又不会游泳,那儿可淹死了很多人。

外婆一边说一边摸着我的头,牵着我到了桃林。不久,表哥也来了,他背着外公扎的竹篓,小小的脑袋像包菜,看着看着,我禁不住笑了。他转过身来,说了几句我听不懂的话,我就不懂装懂。桃树不高,桃子却很大,我们边吃边摘,很是高兴。

回到家,外公已经煮好了面条,里面掺和着切碎的西红柿、葱、糊粉——贵州的菜喜欢煮着吃。外公慈祥的眼睛盯着我,看我吃得津津有味,便抚摸着我的头说,好吃就多吃点。——我感觉贵州人很喜欢摸头,我很不习惯,感觉很别扭……

现在,我已经两三年没去外婆家了,真的好想念那里!

第3篇:外婆家(高中生优秀写人作文)

外婆家(高中生优秀写人作文)

我认为,世间最美的地方,不过是我外婆家吧!

——题记

一阵轻风拂过我的脸颊。抬起头,望向身旁的那颗无名大树,那一片已泛黄的树叶,似乎不忍心离开它“母亲”的怀抱,在那摇摇晃晃的即将飘下。终究,还是抵挡不住他的宿命,又是一阵轻风,它不甘的缓缓的从“母亲”的怀抱中脱离,打着旋的落下,飘在了我的脚下。一切,是那么安逸,那么平静。秋,不知不觉中已经向我走来。

回家已有了一阵子了,闲来无事的我走在这田间小路。两边尽是一望无际的稻海,金灿灿的。不时有几只叫不上名的鸟雀飞过。在夕阳下,一切都是那么的唯美。呼吸着那一阵阵被秋风送来的稻香,令人不忍离开。

我的.脚步可不会停止,前面的美景还在等待着我,我可不想错过。毕竟,夕阳是那么短暂。

外婆家是一栋我认为比较古老的建筑,因为有一排瓦房,很纯正的

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第4篇:木头人小学生作文

木头人小学生作文

今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏。

游戏开始了,杨老师就念游戏规则,“我们都是木头人,不许笑,不许动,不许露白牙,看谁定力最最好。” 这时候,教室里鸦雀无声,同学们都凝视一方。不过,杨老师还是把我们逗笑了。其中一个有女孩,怎么逗她也不笑,坐在椅子上,表情严肃,杨老师仔细地掂量,笑了笑,说:“各位游客,我们请看,这就是木头人,不信你们逗一逗。”只见那位女孩露出了白牙,教室里刹时喧闹起来。

第二轮开始了!老师请来了四位同学上来表演。两位同学当逗笑者,另外两位同学当木头人。这盘是陈夕雅和柴新刚当木头人,王嘉文和江世杰当逗笑者。只见柴新刚昂首挺胸,眼睛望着前方,而陈夕雅把手插在胸前,眼睛盯着窗外。这可难倒王嘉文,她又唱歌又做手势,可这还没有把陈夕雅逗笑,倒把自己逗得哈哈大笑。

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第5篇:木头人小学生记事作文

木头人小学生记事作文

今天,老师带我们做了一个游戏,游戏的名字叫做“木头人”。我想:木头人,该不会让我们做幼儿园常做的那个木头人游戏吧?

老师挑选了两个小朋友,一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的'李龙纳川,另一个是调皮、可爱的文思奇。李龙纳川让人百看不厌,而文思奇却讨人喜欢。

当老师叫一、二的时候,李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫:“开始!”时,文思奇发起了猛攻,他先是走到李龙纳川前面,一下子“扑通”一声摔在了地上,台下哄堂大笑,可是李龙纳川仍然纹丝不动,我心里想:我们一点都忍不住了,可是李龙纳川你居然能忍住,要是我上去的话,我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的,。文思奇见这招不行,又生一计——扮演角色问问题。比如,他扮演乞丐,不停地向李龙纳川乞讨:“行行好,给点饭吧,饿得不行了”等等,

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第6篇:木头人游戏小学生作文

木头人游戏小学生作文

吃过午饭之后,我们一起玩起了木头人的游戏。

姑姑把我们分成2个小组,第一个小组是杨可pk李彤,比赛开始了,我们大家一起唱 “一不许动 二不许笑 三不许露出大门牙!杨可和李彤对视在一起。我们在一旁讲笑话给他们听,逗他们笑,姑姑对李彤讲:“你的头上有只小苍蝇在飞。”李彤经不起逗笑,在那哈哈大笑,杨可赢了 杨可赢了,我们大家一起为杨可欢呼,杨可高兴极了。脸上露出了笑容。

第二场是我pk薛鹏飞pk申元 我们三个又开始对视着。杨可、李彤怎么逗我们,我们都不笑,过了好长一段时间,他们无能为力,这时候,姑姑来了,她对申元说“ 申元 ,你有两个小酒窝i,啊呀!你变成三个小酒窝了。”申元 也笑了,还剩下我和薛鹏飞。姑姑对我说:“薛鹏飞的眼睛里有2个小人在跳舞。”我不信,一看分明是四个小人在跳舞,

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第7篇:木头人小学生作文400字

木头人小学生作文400字

这周上午,我们在作文班玩了一场很久没玩了的游戏:“我们都是木头人。”

哎呀!真是太棒了!让人回忆起了童年。“我们都是木头人!不许说话不许动!”全班鸦雀无声,我的'头朝下,但有点兴奋,所以我笑了。我到哪去申冤啊?王作湘是最先被淘汰的,他首先去逗邓欢榆,没逗成功。接着他又去逗杨卓行,用了九牛二虎之力才把杨卓行给逗笑。我被淘汰后也去逗人,我先去逗张琳悦,可张琳悦她不看我!可惜啊!开始俩“演”俩“逗”了。我也记不着她的名字了,不过那女孩真好逗,我只说了一句:“你在看什么?”她就笑了。我可是一名“逗笑专家”哦!你们可别小看我!张琳悦要好久才是我的手下败将呢?

从这个游戏中,我想到:如果你是一名军人,在太阳下站军姿,一动不动,一定会很难做到!

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第8篇:小学生写人作文

我的老师——高睿

在教过我的老师中,有一位最令我难忘的老师,他,就是我在少年宫的美术老师——高睿。高老师戴着一副大大的眼镜,下巴上长着胡子,头发很长,就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽,看上去神气极了,在我的印象中,高老师总是嘻嘻的,就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦,细胳膊细腿,但细而有力,如果让他去跑步,就好比让夸父翻过一座山,他跑步像风一样迅速。

他对待学生很有耐心,在课堂上,总会有一些同学在吃东西,讲话,他看到以后一定不会责备,更不会找家长来谈话,老师总是和蔼地抚一下那个同学的额头,亲切地教导他,那些讲话、吃东西的同学听他这么一说,本来高昂的情绪一下降低了,低着头红着脸向他道歉。他不仅有耐心,也很关心同学们。有一次,两个同学吵起来了,还打起了仗,教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声

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第9篇:小学生写人作文

1、我的表姐

我的表姐高高的个子,圆脸蛋,大眼睛,高鼻梁,小嘴吧,皮肤有点黑,一口整齐的小白牙。开口先笑再说话。她在东阿一中读书,姐姐在尖子班里成绩排前五名。姐姐各方面都非常好。

寒假、暑假到了,我就盼望着姐姐来我家,我们在一起学习、玩耍,我特别爱听姐姐讲她们学校里发生的故事。姐姐也能讲许多童话故事,我很喜欢听有趣的故事。我也很喜欢姐姐。

今年寒假里,发生的一件事我自今记忆犹新。那是春节临近的一个下午,我和姐姐到水城图书城逛书摊。图书城里人真多,大部分是放了假的学生,他们有的选书、有的付钱、有的看书、有的来回走动。书摊的老板忙坏了,可能是喝水少,嗓子都哑了。我和姐姐选好了两本书共四十五元,姐姐给老板五十元,老板很麻利的找给姐姐五十五元。姐姐说:“哎,不对呀!”老板说:“你看看,我还多收你的钱不成?”

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第10篇:小学生写人作文

小学生写人作文

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学生写人作文,希望对大家有所帮助。

小学生写人作文1

我的表哥可谓“下棋高手”,我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他:佩服他的棋艺高超,更佩服他的临危不乱。

瞧!今天又被我缠上了——并且,我扬言,非胜了表哥不可!

当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的事情发生了:经过厮杀,前面的两盘,一赢一负,竟成平手。表哥很惊讶:“唉!士别三日当刮目相看!贤弟棋艺大有长进嘛!”我沾沾自喜,但嘴上还是说道:“不敢,不敢!”

第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱,让双车断后,其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地,

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