第1篇：三年级下册第三单元自我介绍作文（女生）
三年级下册第三单元自我介绍作文（女生）
我就是我，颜色不一样的烟火。以下是小编带来的说说我自己作文，希望对你有帮助。
篇一：
我，一个活泼的小女孩。今年12岁，属龙的!一双水灵灵的大眼睛，单眼皮，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，就是长得有点儿黑!
我喜欢画画，英语，语文，数学。
我很幽默，记得有一次，我站在班级的讲台上，对大家说：”从前，有一户人家，院子里有四只母鸡，它们分别叫“我”的四个音调，一天，主人在鸡窝里发现了一个鸡蛋，不是喔和握还有“wo”(二声音)，那么这个鸡蛋是谁生的呢?“这时，班里的李阳说：‘那不是”wo“(我)生的吗?“顿时，全班同学哈哈大笑，李阳也恍然大悟，气愤不已!
我爱学习，在班级里是好学生。不过我还是不满足。因为即使我是好学生，但跟那些老师的小助手相比，我还是很落后，我感到非常惭愧。我下定决心，一定要好好学习!所以每天晚上放学回家，我写完作业时，我根本就不休息，硬缠着妈妈给我出几篇题，妈妈没有办法，只好给我出几道题!结果却换来一副大墨镜!
我是”忘性子“，有一次，妈妈让我去买几根香肠，在路上，看到一些小朋友在玩游戏，不禁手痒，心想：时间还早，一会再买也行!于是，我便加入她们的行列中，等我回到家时，妈妈问我：’香肠呢?”哎呀!你看我这脑袋!怎么把这么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒饭了!
我这个小女孩，有优点也有缺点。我充满自信，我总会把自己看得很完美;我，一个小小的我;幼稚无知的我;装作正经的`我;好吃懒做的我;总之，这些都是我。
你原意和我交朋友吗?
篇二：
我叫马芮，今年十二岁。性别嘛!嘻嘻!从来不进男厕所。
我的爱好很广泛，但是我最喜欢的是滑轮滑。记得我刚开始学轮滑的时候经常摔倒在地。姿势可“优美”了：有四脚朝天式，有嘴啃泥式，还有腾空而起屁股着地式等一系列的高难度动作。不过我这个人的性格就是不服输，越难的事我越要去努力做，实在不会就会请教别人。就是在这种性格的支持下，我才学会了轮滑，并且越滑越精彩。
我有一个特别出众的优点那就是：我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我爽朗的大嗓门儿，所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可我总是控制不了，即使牙齿长得很丑一笑就会看见。哈哈!弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事;慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊!我就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。
当然，没有一个人是完美的，我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。我还有一个令人特别难以启齿的缺点：我的胆子很小，可以用“胆小如鼠”这个成语来形容。比如：爸爸妈妈出去了，留我一个人在家里时，白天还能勉强熬过去;要是晚上只有我一个人在家中，就会莫名奇妙地感觉到害怕，总是以为周围有鬼呀幽灵呀什么的。
这就是我，一个不服输，笑口常开，又很马虎，胆小如鼠的女孩儿。
第2篇：三年级下册第三单元作文自我介绍
三年级下册第三单元作文自我介绍
我湛江市第十一小学三（3）班
肖浩元
我，叫肖浩元，今年九岁，是湛江市第十一小学三（3）班学生。我理了一个平头，眉眼一点一点变得成熟，小小的嘴巴能说会道，平时别看我文文静静的，谁要是说我，我这张嘴可是会为我出气。
别看我有时候调皮捣蛋，我还非常爱看书呢!记得有一次，我听说邻居家的小东买了一套叫《查理九世》的书，又听说内容很精彩，我的心不禁痒了起来，就去跟妈妈要钱买。可妈妈说价钱太贵了，没买。我只好问小东借，然而我费尽了口舌，好说歹说，他也没吐出一个“借”字，还说“我的书是不随便借人的，除非拿玩具来换”。我怂拉着脑袋，叹着气回去了。
回到家里，我打开玩具箱，看看这个威猛的变形金刚，摸摸那个小巧的手枪，还有去年夏天爸爸送给我的飞机模型……这些可是我的心肝宝贝呀!可是我更想看书呀!换，还是不换？我想来想去，终于下了决心，咬咬牙，闭着眼胡乱挑出一个心爱的遥控车，自言自语地说：“车呀，你等着，有机会我一定把你赎回来的.......”说完，我朝小东家走去......这就是我，一个小书谜。
指导老师：黄鹂
2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（3）班 陈良稀
今天，我向大家介绍一下我，如果大家想更加了解我，就跟我来吧！一双小而亮的眼睛，一张贪吃的嘴巴，一对顺风耳，凑成了活泼可爱的我。我喜欢跑步，因为可以听到风的声音，因为可以加快追逐的步伐。平时如果有同学想要挑战我，我会毫不犹豫地接下战书。在操场上，我拼命地跑着，听着同学们为我加油助威，我感觉有股力量推动着我跑向终点。每一次的竞跑，我都会尽自己最大的努力跑赢同学们，我喜欢赢得胜利时满满的快乐。我热衷于跑步，消化功能也好，肚子总是咕咕叫，无奈，我得到处找吃的。因此我成了名副其实的贪吃猫。一放学，我便偷偷地去买五花八门的零食吃。回家后，看着满桌让人垂涎三尺的饭菜，我还是狼吞虎咽了五碗饭。刚放下碗，我又忍不住啃掉了几个香甜的大苹果，妈妈看见了，摇摇头，说：“你真是个大胃王。”我舔舔舌头，一笑而过。
这就是我，怎么样，和我交个朋友吧！
指导老师：黄鹂 2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（3）班陈尚江
一个圆圆的脑袋，一头短发，一双眼睛小而亮，一个小翘鼻子，一张能说会道的嘴，你知道这是谁吗？这就是我。
我爱说爱笑爱哭爱发怒爱思考。我一说起话来就没完没了，像只小鸟叽叽喳喳的。我是一个感情丰富的人，有时候我是一个乐天派，无论在哪里，你都能听见我的笑声。我只要看见稍微滑稽或稀奇古怪的事情，就会咯咯咯地笑个不停。但有时候我又是一个容易伤感的人，一遇到伤心的事，一哭就是半小时，那样子够可怜的。我的脾气大，容易激动，小小不顺心的事惹怒我的时候，嘴翘得高高的，鼻孔变大了，眼像冒火似的，真像一只小老虎，一把怒火似乎将要燎原。当我思考问题时，总是目瞪口呆的，一手托着下巴，一手紧紧握着笔，不达目的不罢休，一心要找出“为什么”背后的答案。
我学习很努力，也爱帮助别人平时，我喜欢听着老师在讲台上眉飞色舞地讲解知识，我喜欢漫游在知识的海洋里，我喜欢汲取丰富的知识那一刻的满足感。有的时候我准备参加学科竞赛，厚厚的题册铺满桌面，做题做到十点钟，迷迷糊糊用凉水洗洗脸接着做。因为我懂得台上一分钟，台下十年功。如果想要收获，就必须比别人付出更多的努力。我喜欢将自己学到的知识和同学一起分享，每天同学们都找我问问题，我都一一作答，知无不言，言无不细。
总之，我嘛，优点很多，缺点不少，欢迎批评指正，只有这样，才是真正的我呢!
指导老师：黄鹂 2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（3）班肖耀宇
我要好好看看我，于是，往镜子前一站。咦？这就是我？
镜中的我一头乌黑光亮的头发，一双透亮灵活的眼睛，不管遇到什么麻烦，眼珠一转，总会想到一些古灵精怪的主意；还有一张贪吃的嘴，总爱搜罗各种各样的美食。
我是个典型的贪吃猫，只要是我爱吃的东西，我一定要吃个够，吃个痛快。那一次，妈妈做了我喜欢吃的酸甜排骨，诱人的香味引得我垂涎三尺，我狼吞虎咽地吃完，结果把肚子撑得圆鼓鼓的，难受死了。可我还是留恋那酸酸甜甜的滋味。唉!谁叫我这么贪吃？
我不仅贪吃，还是个粗心鬼。我喜欢写字，但对文字太有“创造力”，这可不是什么好事。有一次，我把“吹拂”写成“吹佛”，“练习”写成“拣习”，结果被妈妈取笑：“今天老师叫我用吹佛”造句，写在“拣习”本上。”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。我一定要改掉这个粗心的毛病，不然妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话专集” 呢!今天，我要决定“洗心革面”了，一定要革除陋习。到时，我再到镜子前照照，炫耀一下拥有全新形象的我！
指导老师：黄鹂 2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（3）班
王晓函
我，名叫王晓函，今年十岁。论外貌，最引人注目的是：一双亮晶晶的眼睛，又高又直的鼻子下面有一张爱说“差不多”的嘴巴。
我课文背得差不多，考试考得差不多，吃饭吃得差不多，玩也玩得差不多。因此，家里人都叫我“差不多”。要说“差不多”这个名堂的来历，还得从我5岁那年说起。上画画课时，我把圆形画成椭圆形，老师批评我。我马上反驳：“我没用圆规画，差不多就行了......”涂色时，老师要求涂柠檬黄，我却涂浅橙色。老师看了，直摇头，伸出手指着我叨唠：“差不多，差不多......”
上小学后，我背课文让妈妈最头疼，我一会背错段，一会儿背错字，妈妈说：“你还不会背，再背背。”我嘟起小嘴说：“不就是一字之差吗?差不多就行了。”这时，妈妈和颜悦色地说：“孩子，人人都像你说的那样差不多就行，世界将会变成什么样，你想过吗？就说卫星发射吧，如果科学家计算时，写错小数点，又认为差不多，而不纠正，卫星发射时一定会掉下来，宇航员就可能遭遇不测......”差之毫厘，失之千里。也许，“差不多”，得过且过，会让我得到短暂的便利，享受生活的随意，但，它更多的时候让我们得到的是，满盘皆输。
看来，“差不多”造成的后果太严重了，我下定决心把“差不多”的帽子摘下来，以后要细心做事。
这就是我。你愿意和我交朋友吗?
指导老师：黄鹂 2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（3）班
黄影翔
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前。她中等个儿，不胖不瘦的身材，红润润的脸上，嵌着一双似是葡萄般的大眼睛，留着一头干脆利落的乌黑短发。你猜到她了吧!哈，远在天边，近在眼前，她就是我——黄影翔。
我爱说爱笑。笑的时候，两边脸上露出浅浅的小酒窝，可好看啦！可是我哭的时候，满脸绯红，泪水像银河一样飞流直下，一哭至少半个小时，弄得妈妈束手无策。当我发怒的时侯，嘴巴翘得高高的，鼻孔变大，眼睛直冒火，像一只凶猛的狮子。当我不开心时，我就悄悄离开家，躲起来，让妈妈找。别扭的我想让自己一个人静静，却又渴望别人可以发现我的不快乐，安慰我。每当看到妈妈哭着找我时，心里又特别难过，但是我控制不了我的情绪，总是做一些让妈妈担心的事。我决心改掉这个缺点，做个让妈妈放心的女孩。妈妈总是对我说：“影翔，你让我欢喜让忧。”
我可喜欢跳舞，舞蹈会让我得到一种放空，沉浸在另一个世界里面。我经常自编自演，尽情地舒展自己。妈妈总是站在一旁静静地看着，嘴角微微上扬。我还特别喜欢穿裙子，因为我怕别人误会我是个男孩。每一次经过服装店，看见漂亮的裙子，我总要缠着妈妈给我买。妈妈只好直摇头，拿我没办法给我买。穿着心爱的裙子，我开心极了。
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
指导老师：黄鹂 2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（2）班
李彦纬
我常常对着镜子问自己，我是谁？有时我会用别人的眼光悄悄地审视自己，从而更全面了解自己是什么样的人。
镜中的我有一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。一身休闲装，显得神清气爽。而从身边人的眼里，我看到自己突出的优点，就是爱看书，好问问题。说到看书，只要一见到好书，我会迫不及待捧起来看，有时还和表哥抢书看，我们也常常因此事闹别扭。在读过的书里，我也常常会遇到不太理解的地方，这时候我就化身“十万个为什么”，没完没了地问妈妈，妈妈总是耐心地为我讲解。当然，我也会与妈妈分享书中的精华和我的阅读感想，每到这个时候，我们母子常常聊得眉飞眼笑，惹得老爸都吃醋了。
人无完人，金无足赤。我也有缺点，如：在学校，上课时忍不住和同学说悄悄话，不积极举手回答问题；在家里，好吃懒做，一回家就看电视，简直就是一个衣来伸手，饭来张口的坏小子；在学习上，有时骄傲自满，粗心大意，导致每一次数学考试都会算错数，常与好成绩失之交臂，因此也挨了不少批评。
因此，我要下定决心，改掉缺点，争取做个人见人夸的好孩子。
指导老师：蔡尚蔚 黄鹂
2014年3月25日
我湛江市第十一小学三（2）班
李彦纬
我常常对着镜子问自己，我是谁？
镜子里的他有一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。倔强的嘴唇微微抿着，似乎总在坚持着什么？一身休闲装，显得特别帅气。可是，那个他好像有点陌生，又有点熟悉。
镜子里的他爱看书，好问问题。杂志，报刊，作文选，名著……一看到书，他就像捧起珍宝，津津有味地坐在一旁，慢慢去研读书中的精华。有时还和表哥抢书看，还常常因此事闹别扭。他每看完一本书，总是没完没了地问妈妈书本上讲的问题，妈妈总是耐心地为他讲解，当然他也会与妈妈分享书中的精华，这时他们母子常常乐呵呵。那个他是我，是想透过书籍去慢慢读懂这个世界的我。
人无完人，金无足赤。镜子里的他上课时爱说悄悄话，不积极举手回答问题。在家里，好吃懒做，一回家就看电视，简直就是一个衣来伸手，饭来张口的坏小子。在学习上，他骄傲自满，自以为是，耍小聪明，所以每一次数学考试都会算错数，得不到好成绩，因此挨了不少批评。那个他是我，一个会犯错的我，一个有着大大小小缺点的我。
镜子里的他在一点一点变化，他学习着慢慢改掉自己的小毛病，一步一步地成长。
指导老师：蔡尚蔚 黄鹂
2014年3月25日
第3篇：三年级第三单元自我介绍女生（专业21篇）
总结不仅可以帮助我们发现问题，还可以为我们提供解决问题的思路和方法。写总结时，我们可以参考他人的成功经验，借鉴他们的做法和方法。这些总结范文涉及各个领域的经验和感悟，对于我们的写作会有很大的启发。
三年级第三单元自我介绍女生篇一
我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。
三年级第三单元自我介绍女生篇二
我叫李佳宸，今年10岁，我性格活泼，非常爱动，但是我唯有读书时从来不动，我看书时如果仔细看就会发现我几乎和木头人一样。
在我所有的兴趣爱好中，我唯一一个最喜欢的就是阅
第4篇：三年级第三单元自我介绍女生（优秀13篇）
总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战，从而提前做好准备和应对策略。对于不同的领域和情况，写总结可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要总结的内容和目的。随着社会的发展，总结越来越重要，以下是一些相关范文，供大家阅读。
三年级第三单元自我介绍女生篇一
我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。
三年级第三单元自我介绍女生篇二
大家好，我叫李孟婷，是东湖双语学校三年四班的学生。我长着乌黑的长发，乌溜溜的眼珠，还带着眼镜，塌鼻子和樱桃小嘴。
我的爱好是骑自行车、溜
第5篇：三年级第三单元自我介绍女生（热门22篇）
“总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。”写总结时，我们要注意语言简洁明了，重点突出。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。
三年级第三单元自我介绍女生篇一
炎热的夏天慢慢地迈着步子走了，凉爽的秋天轻轻地走来。
在凉爽的秋天里，大人们从家里走出来，谈天说地，健身，作各种活动。小朋友们在院子里玩耍，嬉戏，可快乐了！
我爱秋天，除了菊花，桂花，我还爱秋天累累的果实。
三年级第三单元自我介绍女生篇二
我叫李佳宸，今年10岁，我性格活泼，非常爱动，但是我唯有读书时从来不动，我看书时如果仔细看就会发现我几乎和木头人一样。
在我所有的兴趣爱好中，我唯一一个最喜欢的就是阅读。
有一天，我去书店看书时，无意中看到了一本我非常喜欢的一本书，于是我拿着那本书走到座位上仔细地读起来，
第6篇：三年级第三单元自我介绍女生（通用14篇）
学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历，总结能帮助我们更好地应对。完美的总结需要清晰的结构和逻辑，使读者一目了然。以下是一些专业人士的观点和建议，值得借鉴。
三年级第三单元自我介绍女生篇一
我就是我，颜色不一样的烟火。以下是小编带来的说说我自己。
作文。
希望对你有帮助。
我，一个活泼的小女孩。今年12岁，属龙的!一双水灵灵的大眼睛，单眼皮，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，就是长得有点儿黑!
我喜欢画画，英语，语文，数学。
我很幽默，记得有一次，我站在班级的讲台上，对大家说：”从前，有一户人家，院子里有四只母鸡，它们分别叫“我”的四个音调，一天，主人在鸡窝里发现了一个鸡蛋，不是喔和握还有“wo”(二声音)，那么这个鸡蛋是谁生的呢?“这时，班里的李阳说：‘那不是”wo“(我)生的吗?“顿时，全班同学哈哈大笑，李阳也
第7篇：三年级语文下册第三单元作文自我介绍
三年级语文下册第三单元作文-自我介绍
小学语文三年级下册第三单元自我介绍作文16篇
小学三年级语文下册第三单元作文
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单元作文介绍„„„„„本页
一、要求：
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
二、本次习作的目的要求：
1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;
2、抓住自己的特点写清楚完整；
3、以自己特点的某方面为主来写;
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
三、学生作文:
书的“女儿”
我是书的“女儿”，什么？你们既然不相信！好，是你们逼我介绍我自己的！我可不是卖瓜的王婆哦！
“小书虫，出
第8篇：三年级下册第三单元作文
三年级下册第三单元作文----介绍自己
目标：了解自己的特点是什么：如，外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。
1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;
2、抓住自己的特点写清楚完整；
3、以自己特点的某方面为主来写;
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
指导学生通过事例来表现特点的方法：先概括后具体。
（一）1． 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2、（注意：介绍时性格，爱好，优点缺点时，一定要举个例子，让学生说真话，说具体。）
3． 小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。
4、提纲：开头→中间部分：特点（外貌特点→爱好特点→个性特点等等）→（要有具体事例）→结尾
（2）思路点拨
思路1──流水帐式介绍法。这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、年龄、
第9篇：三年级下册第三单元作文
三年级下册第三单元作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级下册第三单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册第三单元作文1
我为自己画了一张像，请你们看看像不像我。
大家说我不胖不瘦，是个漂亮的小姑娘，我眼睛很大，皮肤白白的，小嘴巴。我不但漂亮而且很聪明，上课可认真听讲了。老师讲的我都能记住。
我今年九岁了，体重51斤，身高一米二。我最喜爱穿连衣裙，显得漂亮又可爱。我很喜欢玩电脑，我有一个qq号，有五十位好友，我每天做完作业就和他们聊天，聊到很晚才结束。你们喜欢我的自画像吗？
三年级下册第三单元作文2
你们看，这个漂亮的小女孩就是我了。我长着一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的.长
第10篇：三年级语文下册第三单元作文自我介绍[1]
人物话题作文--自我介绍
“自我介绍”的作文怎么写？要写好“自我介绍”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢？想一想自己的性格、爱好，再想一想自己的优点、缺点，然后让你的同学、老师、父母对你进行一下评价，吸取他们的建议，从而进一步地了解自己。介绍自己一定要实话实说，这样才能打动你的老师和同学们。
作文里具体要写自己的哪些方面呢？首先，要把姓名、年龄、外貌特征、性格特点还有自身的优缺点在文章中体现出来。其次，通过特定的环境把发生在自己身上的事情叙述出来，动作、语言、神情的描写要生动活泼。再次，先说什么，后说什么，要合理安排，做到心中有数。最后，要注意不要把很多件事都详写，要抓住重点写一到两件事烘托出自己主要的性格特点。
以下是小学生作文：
这就是我我姓黄名骏昊，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很
