第1篇：我们在行动五年级叙事作文800字
我们在行动五年级叙事作文800字
读了《学雷锋做有道德的人》，我不禁被雷锋的事迹感动。雷锋，他给无数人带去快乐，他的一生并没有惊天动地的大事，可他却用无数的小事为人民服务。我 ——作为一名校园志愿者，更应该用自己的行动为千家万户带去温暖。在家中、在学校、在社区，我都会尽自己的一份力量，你瞧——
镜头一
以前，我有不少小毛病：娇气，小气，不愿与人分享。学校的“三a”争章活动对我有很大的影响：同学学习用品忘记带了，我会主动借给他；同学题目不会做，我就想办法教会他，就连我最喜爱的书我也舍得借给同学了。
一次，我把一本自己心爱的书借给了同学，过了两天，她还书时，我发现这本书已变得不成样子：有褶皱，有折痕，有几页还被撕了一个缺口。我心疼极了，但转念一想：我的每一本书能与同学们分享，也算是让我的这些课外书发挥了最大的作用，我又何必这样呢？于是，我说：“我还有一些课外书可以借给你看，不过，多爱惜一些好吗？”
镜头二
在家里，我会做力所能及的家务事，扫地拖地、收拾桌子、叠被子等。这个寒假里，我跟着妈妈学会了做早饭。
那一天，我早早地起床，拿起我们家的平锅，放在灶上，煎了一块饼，外加一个黄澄澄的荷包蛋，倒上一杯牛奶，亲手把这丰盛的早餐摆在妈妈的眼前，妈妈简直不敢相信，激动地抱着我，直夸我“真的长大了，懂事了！”我的心里说不出的幸福感，我暗暗立下决心：一定帮父母多做事，做力所能及的.事。
镜头三
在社区，我会伸出自己的小手，为优美的环境出力。
今年那一场突如其来的大雪，一夜之间让大地银装素裹，也让小区的香樟树、松树压弯了腰，我不再跟伙伴们堆雪人，而是找来一根竹竿冲下楼，和楼下的小朋友一起将压在树枝上的积雪，一点一点地打下来，见树儿又伸直了腰，我感觉心里美美的。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。我会用自己的小手，将雷锋精神的春风吹向校园，吹向身边每一个角落，让雷锋的精神之花开在每一个人心中，让天空更洁净，让家园更美好！
第2篇：感恩我们在行动小学作文800字
感恩我们在行动小学作文800字
感谢这次大会，让我有机会和父亲如此亲近；特别感谢这次大会的演讲人夏老师给了我一次仔细端详父亲那双手的机会。
夏阳老师激情地讲述着母亲如何爱孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子们，请紧握坐在你身边的妈妈的手吧，好好看看这双手！”而我的身边坐的却是爸爸，一向不爱多言语的爸爸，我勉强模仿着别人的动作去看这双手，只是漫不经心地看了一眼父亲的那双手，但目光却再也不能离开这双属于一个平凡父亲的大手……
这是一双怎样的手呀！到处布满了皱纹与死茧的手,皴裂的一道道伤口夹杂着尘土,早已看不清这手掌应有的纹路。裂口与伤疤在这双仿佛能承受一切力量的手上激烈地交织着、碰撞着，仿佛要把这双手吞噬。
这该是属于父亲的手吗？儿时的记忆中，这双手不是光滑细腻的吗？可那双手哪儿去了呢？这双手不是我生病时慈爱的手，犯错时严厉的手吗？怎么反倒陌生起来？我细细地端详这粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承担起一家子的手，我闭上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能认出父亲的手，因为它传递着彼此的温暖，汩汩汇入我的心田。
父亲的手，何时变成了这般模样！它饱经了岁月沧桑，这风刀雪剑般忙碌的生活，竟何时把父亲的手雕镂成这样？我心痛着，深深的刺痛我的.心，如万把利刃在我心上肆意挥舞着。父亲啊！是你的这双手，将我拉扯长大，这双手，是天地间最伟大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾让父母操了多少心，受了多少苦，流了多少泪，而我却还在洋洋得意地以为可以冲破你们对我的“束缚”获得自由而欢呼，殊不知早已深深的伤了你们的心。
记得有一次，在吃午饭时，你们谈及了我的成绩，就对我说；“你要好好学习”之类的话，而我早已不耐烦，扔出了一句;“不要你们管”就气愤愤地回房了，留下的只有父母深深的叹息，事后想起，觉得对不起父母，又碍于所谓“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
这次感恩大会，有多少像我这样的子女站在父母面前泪流满面，父母爱自己的细节不断在眼前浮现，我们内心的惭愧，自责深深刺痛着内心。
我一下子紧紧握住父亲的手，粗糙得像树皮一样的手，顿时，温暖和力量涌遍全身，我的眼泪立刻就溢了出来……
第3篇：我们在行动
科学保教
防止“小学化”
我们在行动
云阳县实验小学附设幼儿园
云阳县实验小学附设幼儿园是重庆市一级幼儿园。目前，幼儿园占地2700㎡，建筑面积2800㎡，户外活动专用场地2700㎡，绿化面积100㎡。现有12个教学班，教职工36人（其中专业幼师20人，中师学历3人，大专学历12人）。园长、业务、后勤管理人员各1名。
为了规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长，从中央到地方，各级教育主管部门都很重视学前教育工作。先后出台了多个文件，召开了多次会议。我园在认真学习领会上级精神的基础上，认真开展了自查自纠，制定了整改措施，认真落实，工作有了初步改观。我们做了以下五个方面的工作：
一、合理安排一日活动
根据上级文件精神，合理规划幼儿生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动四大领域课时，重新制定
第4篇：我们在行动
我们在行动
（2011.05.30红日秘书处）“老前辈啊老前辈，人生越老就越宝贵，铺平道路给咱走啊，展开蓝图就让咱飞〃〃〃〃〃〃”这是《老前辈》中的几句歌词，它唱出了我们对老人们的无限崇敬和感激之情。如今，许多老人都在完成了自己的艰巨的社会使命之后“退隐江湖”，过着清淡平凡的日子，但是我们都没有忘记这些英雄们。就在昨天，我们红日青协的会旗又一次猎猎飘扬在泰安市社会福利院的上空，给那些可爱的老人们送去了我们的真情，捧上了我们的温暖。
这次活动是由红日青协秘书处和文艺部连同兄弟社团家电维修队的同学们一起组织进行的，历时两个半小时。可以说，在这次活动中我们收获颇丰。这是许多成员入会以来的的第一次福利院之行，起初大家显得很羞讷，但是进入福利院的大门之后一切都变了，一到福利院看见老人们远远的招手，看见老人们
第5篇：我们在行动
我们在行动
世上的一些事情，在我们不了解时，我们通常会选择逃避，它就像“黔之驴”，初次看到时我们很可能会被它的声势吓倒，然后放弃常识，止步不前。但是如果你真的能常识一下，你可能会发现：嘿，不过如此。这就是行动。我们要记住，我们在行动！
古往今来，成就一番伟业的人无不将从书本中得来的知识付诸行动。古有孔老夫子，他开办私学，又不辞劳苦，游说列国，以实现自己的政治理想，他的行动开创了中华文明的新篇章；今有杂交水稻之父袁隆平，他奔波于孕育着希望的田野上，刻苦钻研，在这样一个既伟大又平凡的位置上，他的科研成果绽放出了令人惊喜的花朵——高品质杂交水稻，解决了困扰世界的粮食问题；还有孙中山，他弃医从政，为了拯救水深火热中的中国人，他领导辛亥革命，为中国人民带来了新的希望；国外有莱特兄弟，他们用行动证明了人类飞向
第6篇：中国梦我们在行动小学五年级作文
中国梦我们在行动小学五年级作文
我从电视上看到习近平号召人民要实现自己的“中国梦”，中国梦，我们在行动！作文。那么，什么是“中国梦”呢？原来，“中国梦”就是指中华民族伟大复兴之梦。更具体地说，就是国家强盛、人民富裕之梦。成年人都有着自己的分工。比如解放军负责保卫祖国；农民负责供应粮食；医生负责治疗疾病……我们小学生虽然力量小，不能做什么“大事”，不过也要行动起来，去实现中国梦。古话说得好：“少年强，则国强。”我们需要做到什么呢？首先，身体是革命的本钱，所以一定要把自己的身体锻炼得倍儿棒，这样长大以后才能为国家做贡献。我们要健康饮食，加强锻炼，摒弃不良生活习惯，这样持之以恒，我们的身体素质会得到大幅度地提升。就说说我吧，从去年夏天起，每天晚上我都要跳500个短绳。
我往往练得汗流浃背，几次都想打退堂
第7篇：我们在行动六年级作文
我们在行动六年级作文
今天出太阳了，温暖的阳光照着大地，我的心中也充满期待，因为我要去参加在金黄广场举行的“千户万灯”义卖活动。听妈妈说，这是一次“为残疾人、贫困户捐一盏灯”的大型公益活动。
走进广场，我就看见那里人山人海，中间是一个大舞台，两旁都是义卖的摊子，到处都是穿红衣服的'志愿者，吆喝声此起彼伏，非常热闹。我们班的很多同学也都在那儿。
开始义卖了，我拿着两双手套和两个电子手表，和孙闻璟、马檬檬一起出发了。我边走边喊：“走过路过，不要错过，手套5元一双，电子表2元一个，大家快来买呀！”我们走着走着，来到一家商店，还是这样喊着，可是一样也没卖掉，我不在乎，心想：总会卖出去的！
走出商店，我们又来到广场，继续叫卖，妈妈说我老是跟在别人后面怎么卖得掉呢？于是，我一个人去寻找“目标”，我问了一个又一个，
第8篇：节水—我们在行动 作文
节水，我们在行动
八（1）班 施嘉莉
不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪。———题记
地球口干舌燥，生命垂危，他再也没有力气与太阳玩捉迷藏，与其他伙伴们嬉戏。他拖着疲惫的身子，尽力支撑着，希望能唤起人们心中的良知。终于，人们觉悟了。
在世界的一个角落传出了这样一句振奋有力的口号：“ 浪费用水可耻，节约用水光荣。”渐渐地，呼声越来越多，响彻了全世界。
渐渐地，人们心中有了节水意识。渐渐地，人们开始行动。渐渐地，地球好转了。
让地球好转，是地球人共同的心愿；地球的好转，是地球人共同努力的结果。我家也尽了自己的一份力量。
“烦死了！”我不禁大叫。我用双手使劲按着头，我觉得脑袋像一颗定时炸弹，随时都有可能爆炸。我就坐在那，冥思苦想，从七点多到八点多，连一点思路都没有。“有关节能减排的作文就是难写。”我心里暗暗的想
第9篇：《我们在行动》教案
一、教育目标：树立可持续发展意识，从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献；培养节约和保护环境的能力；知道我国的人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。
二、教学重点：保护环境、合理利用资源
三、课前准备：布置学生课下调查人们对计划生育的认识、生育观念。教师准备用废旧物品制作的生活学习用具。
四、板书设计：
地位 目的 具体要求 计划生育好
我们在行动 利民利国利世界 公民义务 保护环境 合理利用资源
五、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 导入新课
师:有一句古语:富不过三代.说的是有些大户人家,祖辈父辈那儿创下的基业,到了儿辈孙辈那儿就挥霍一空.弄个家道中落.这告诫人们要持家有道.同样的道理,我们国家经过改革开放刚刚告别物资缺
第10篇：我们在行动 教案
我们在行动
教学目标：
１、过本课的学习，使学生更加懂得班级和个人的关系，懂得班集体离不开个人，正是由于个体的贡献，才使得集体光彩夺目。
２、通过组织开展一些活动，培养学生的能力，使同学生活的班集体真正成为一个快乐成长的家园。
３、让同学们能够亲身体验到成功的快乐，进一步激发学习的积极性。教学准备：
学生课前进行采访、调查和问卷。
教学过程：
一、比一比
１、通过案例的形式引出同学们对班级现状的观察与分析。
２、设计“比一比”的活动计划：
（１）比什么？（比的内容是什么？）
（２）与谁比？（比的对象是谁？）
（３）怎么比？（具体比的方法是什么？）
二、找一找
３、小组分析讨论：
（１）我们的优势，分析为什么会有这种优势？
（２）我们班存在的问题，分析产生的原因。
（指导学生正确地对待他人的优点和自己的不足，学会反思，同时注意发
