第1篇：茂林舅美文
茂林舅美文
茂林舅是母亲已出了五福的堂弟，跟母亲同龄，因比母亲生日小，叫母亲“二姐”。其实就“亲戚”而言已没有多少血缘关系，但善良的母亲和邻里们都相处的十分融洽，更何况是粘着亲带着拐呢。在我童年的记忆里，茂林舅经常在我家蹭饭，母亲也经常送一些衣物给他和他们家的孩子们。
从我有记忆起，茂林舅家的生活就是十分困难的，他家有五个孩子，其中有三个儿子，两个女儿，都很早就辍学了。无论男孩还是女孩都经常在外面招惹是非，没有文化的茂林舅经常大打出手，搞的家里也鸡犬不宁的，因生活的困窘和儿女的不省心茂林舅显得特别的苍老，严重的老关节炎致使他走路一瘸一拐的，满脸络腮胡子，眼神里写满了对生活的无奈。舅妈长着一张铁青的脸，铁青的脸上布满了雀斑，小眼睛，下巴上长着一颗大大的黑痣。齐耳短发用头卡卡在脑后，头卡上箍着做鞋用的无眼儿。把整张脸凸显的特别的寡淡，很少见她的笑模样，手上总掐着旱烟卷，右手的食指和中指被烟熏得黄黄的。身上也总是散发着极浓的烟草味。其实舅妈还是很和善的，但我的祖母说她的面相不旺夫。她特别的勤劳节俭，也十分的干净整洁，无论怎么操持却一直过着捉襟见肘的'日子。
茂林舅特喜欢来我家串门，若赶上家里做好吃的，只要母亲开口：在这吃吧！他就会毫不客气的脱掉外衣和鞋子，极其兴奋的盘腿坐在我父亲的身旁，熟络的拿起酒壶，将酒倒入白瓷盅里，极其幸福的与我的父亲对饮。
茂林舅是我有生以来所见的唯一一个吃鸡鸭鹅鱼不吐骨头的人，小时候一直疑他是否长着铁齿钢牙，无论是鸡鸭鹅的骨头还是鱼刺，他统统会嚼碎咽到肚子里。起初以为他只嚼那种能够嚼得动的软骨头，当我亲眼见证他将鸡腿的骨头和尖利的鱼刺嚼碎下咽后，不得不折服他那一口真正的“铁齿钢牙”！
要知道我们小的时候，每家每户都不富裕，家里偶尔的改善伙食，还要有别人来分一杯羹，孩子们的心里都是极不舒服的，并且茂林舅的饭量特别的大，他一个人吃的东西要顶我家好几口人。每每他酒足饭饱红光满面的离开我家，我们就会对母亲发泄不满的情绪。这时母亲就会对我们说：你们少吃点好东西有什么了不起的，又不会少长一块肉，你们还小，吃好东西的日子还在后头呢，你茂林舅家太困难了，让他解解馋吧！这“馋”一解似乎就是好多年。
茂林舅何时终止去我家蹭饭，我已经记不清了。最后一次见茂林舅应该是九十年代末。那时他身体已成佝偻状，沟壑纵横的脸更显沧桑，脚步也愈发的沉重。即使他的儿女们都已成了家，他依然没有过上一天幸福舒坦的好日子。他偶尔会从小镇西头的家蹒跚着步履去小镇的东头看望我的母亲，却无论怎么挽留也不会在那吃饭，但母亲依然会买一些吃的，让他带回家里吃。
茂林舅在七十出头的年纪死于贫病交加，至死没能淋漓尽致的享受一天幸福的生活。在他病重期间母亲去探望他，据说两条腿已肿胀得一弹即破的样子，脸也辨别不出他本来的容貌，母亲为此难过了许久，深深的感叹：你茂林舅这一辈子啊！
其实对某些人而言生命的终结何尝不是痛苦的终结！我无法知晓我那可怜的茂林舅在临死之前是否依然贪生，是否依然留恋这个浸漫他辛酸往事的世界！但我猜想，他会留恋那些旧时光，以及在旧时光里与我父亲细斟慢饮的幸福景象！
第2篇：美文赏析：教师如舅
美文赏析：教师如舅
我外甥的妈妈和我的妹夫都到南方打工去了，无赖只得把我的外甥带在身边，跟着我吃住。正巧，我当她的班主任，固然，她是我班的一名学生。
在我心里，外甥在学校是一名学生，在家才是我的外甥。 起初，外甥的确视我为长辈、老师，好多话不敢对我说，或说话谨慎又小心，在我面前显得胆小，弄出一副很听话的样子，挺乖巧。随后，相处的时间长了，多了，她认为舅舅就是老师，老师就是舅舅，没什么可怕的，也就到了想说就说，不懂要问，有意见就要提，甚至还有点“调皮”的地步了。
一次我在教学《卖火柴的小女孩》，讲到“小女孩几次擦燃火柴所看到的.本是孩子们应当享有的东西，但这个小女孩只在幻想中去享受，根本无法得到”时，她突然冒出一句，声音不大不小地说：“我有多余的衣服，可以送给她”。使我的教学思路顿时大开。我马上调整教学程序：“好！我们就以《假如卖火柴的小女孩来到我们中间》为题，写一篇短文”。
学生的学习热情倍增，不仅达到了教学目标，而且学生还有新的发现，教学效果极隹。 事过之后，我不禁想，如果我们每一位教师，每一名班主住与学生的距离拉近了，就可以了解到你不曾了解的许多东西，就可以获得很理想的教育教学效果。 于是，我一改以前的“师长”作风，放下架子，与他们同学习、同研究、同玩耍、同生活，并以舅舅的身份出现在他们中间，与他们亲近，向他们学习，做他们的朋友、伙伴，必要时才做他们的长辈、老师。学生们给我送了一个外号：“舅舅老师”。 这样一来，班上竟出现了意想不到的好现象，每个学生都能向我吐露心里话。有诉说各方面困难的，有向我提建议的，有汇报情况的，还有向我请教其他学科的疑点和难题的……班上有个性格较孤僻的男孩儿，趁办公室无其他人时，来到我身边，吞吞吐吐的说出了他已染上了烟瘾，问我该怎么办。当时我感到很惊奇，随后，我因势利导，帮他很快戒掉了这个坏习惯。
这些情况我以前了解得甚少，这时我才知道了一部分。掌握了这些具体情况，再采用灵活、科学的教育教学方法，能收到很理想的效果。教师不仅传道授业，解惑，更重要的是学生的良师益友，学习上的伙伴，生活上的知心人。
第3篇：舅 舅
舅 舅
表弟来电话说舅舅病重了，我和母亲弟弟妹妹匆匆驾车去看望舅舅，车开了近7个小时终于达到舅舅家，表哥表弟们在村口迎接我们，没有寒暄，直接进屋去看舅舅，这那是我心中的5年前的性格豪放、面目慈祥、谈笑风生、幽默诙谐、大碗喝酒的舅舅啊，现在的舅舅我在床上脸上毫无表情、不能说话、不能自己进食标准的植物人，看见他这样，当时泪水浸满了我的双眼，但是我强忍着不能让眼泪流出来，不知是什么触动了我的那颗神经，我一下子想起我和舅舅相处的那些事。
舅舅今年80岁，姐弟七个，舅舅有五个姐姐一个妹妹，舅舅老六母亲最小我，母亲三岁就没了母亲十三岁没了父亲，母亲比舅舅小五岁，跟舅舅一起长大的。当时舅舅还在赡养孤身一人的叔伯老爷，一直赡养到去世。五年前舅妈脑出血去世了，现在他和六表弟一起生活，舅舅有8个儿子，二儿子在17岁那
第4篇：卢茂林
年度述职报告
宿州市市长 卢茂琳
（2011年9月22日）宿州市市委书记，副市长：
市人大常委会对我进行述职评议，这是对我履行职责依法监督的有效途径，也是对我本人的爱护和支持，必将促进我依法行政、强化公仆意识和服务意识，从而进一步推动我市的道德建设工作的发展。在此，我表示衷心的感谢！下面，我就2008年5月接任市长以来履行职责的情况做述职报告。（鼓掌）
一2010年是全面完成“十一五”计划的冲刺之年。一年来我在市委的领导下，在市人大、市政协的监督支持下，与市政府班子成员团结合作，仅仅围绕打造经济发展圈战略高地的目标，认真贯彻落实科学发展观，在推动发展上竭心思。在落实工作上下功夫，在履行职责中创业绩，各项工作都取得了一定进展。
1落实措施，确保经济较快增长，坚持把发展经济放到最重要最突出的位置，坚定信心，
第5篇：“傻”舅
“傻”舅
说舅舅“傻”，他却是个高中生;说舅舅“傻”，他却是个村干部;说舅舅“傻”，他却是村里的科技带头人……
舅舅长得不算高，可是很结实，尤其是他那手指，简直就是一根根小木头，手掌又厚又短。也许是因为舅舅身体结实、手脚粗壮的缘故，他的力气也特别大。
在一个假期里，天下着蒙蒙细雨，也正是种玉米的大好时节，我们家里因为人手不够，就请左邻右舍的`叔叔、阿姨们来帮忙种玉米。为了答谢他们，那天一大早，爸爸就安排舅舅用摩托车带着我到羊街买菜。我和舅舅买好了菜往回赶，刚到果花村子旁，看见一辆满载化肥的牛车陷入泥坑中。由于连日下雨，道路泥泞不堪，再加上满载化肥，牛车深深地陷入坑里，稀泥已经淹没了牛的大腿，眼看一车化肥就要泡汤了，这会直接影响到庄稼的收成。这时候，舅舅把摩托车停下，卷起裤腿，挽起袖子，在路边找了一些
