第1篇：学校各部门职责
一、校长是学校行政负责人，在上级主管部门的领导下，依照各项政策法规管理学校，主持学校教育教学和一切行政工作。
二、贯彻执行党的教育方针政策、教学大纲以及上级党政、教育行政部门的指示精神，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。
三、正确贯彻执行党的知识分子政策，政治上充分信任和依靠教师，业务上积极培养和帮助教师，关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。
四、坚持以教学为中心来安排各项工作，建立正常的教学秩序，经常深入教学第一线，了解教学情况，研究教学规律，努力提高教学质量。
五、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持共青团、少先队等组织的工作。
六、抓好学校的体育卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
七、抓好后勤服务教学工作，加强学校后勤队伍的思想组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，督促搞好电教设备、图书、仪器、医药器材、体育卫生等设施的管理工作。
八、主持学校行政会议和校务会议，充分发挥民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排、工作计划、工作总结以及各项重大事宜。
九、增强对教育工作的事业心、责任心，事事以身作则，做师生员工的表率。
政教处主任职责
政教处主任是政教处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的思想政治教育工作。
1、协助校长制定和组织、实施学校的德育工作计划，加强学生的思想政治教育，树立良好的校风校纪。
2、领导年级组、班主任工作。指导班级上好班会课，开展各项适合学生参加的德育活动。定期召开年级组长和班主任工作会议，组织学生政治思想交流、教育工作。协助校长选配年级组长和班主任，指导、审批年级组长和班主任工作计划，并检查计划实施情况。协助校长做好对年级组长、班主任的工作考核评估。对年级组长、班主任奖励提出意见。
3、检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，做好日常班级评比，完善班级管理工作，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的德育考核、操行评定及评选“优秀学生干部”、：、“三好学生”“文明学生”等工作。做好后进生的转化工作，对犯错误的学生按有关规定，予以积极耐心的教育帮助。对学生进行奖惩。
4、组织新生入学教育，做好学生参加社会实践工作。搞好德育基地建设，联系、组织学生到基地开展活动。在传统节、假日组织宣传教育活动，指导课外有益的集体活动，安排好学生集会活动。
5、加强学校、家庭、社会的联系。计划安排和组织召开家长会议，做好家长学校日常工作。
6、建立健全学校德育管理规章制度，收集、整理和管好本部门的常规工作资料。
7、帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
8、完成校长布置的其他工作任务。
后勤副校长职责
协助校长工作，负责主持学校后勤工作。主要职责是：
1、主持学校后勤工作，坚持以后勤服务育人。
2、建立和完善后勤管理制度。
3、加强后勤工作人员建设和管理，精打细算，节约开支。
4、深入后勤第一线，及时解决处理偶发事件。
5、领导总务处工作，坚持增收节支、勤俭办校原则，努力改善办学条件。
6、建立和完善财务、校产、后勤管理制度。
7、关心师生员工和退休教职工生活，办好伙食团。
8、管好校产做好维护和维修工作，管好学校财物，建立赔偿制度。
9、做好后勤人员思想工作，考核后勤工作人员工作绩效。
10、总结后勤工作经验，推荐表彰先进人员，定期向校长汇报工作。
11、负责加强学校校园环境的建设，使校园环境达到绿化、美化、净化、香化、亮化、现代化、人文化。
12、负责校办工厂的管理工作，提高教职工福利待遇。
分管教学副校长岗位职责
1、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
3、制定全校的教育教学管理计划方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
5、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。
6、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好初三毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。
7、指导和督查政教处工作，正确处理好德、智、体等方面的关系，不断开创德育工作的新局面。
8、指导和组织教学研究工作，管好用好教研经费，领导好教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
9、抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。搞好教师的以老带新及对外开放日等工作，协助校长搞好教师的年终考核和职评等工作。
10、加强教学设施的更新、添置、使用、维护，提高教学硬件的使用率和完好率。
11、协助书记做好教代会等其它工作。
常务副校长岗位职责
一、协助校长处理学校日常行政事务。
二、主管学校总务、财务、基建、校办企业工作。
三、指导制订学校总务等工作计划，督促检查计划的执行。
四、负责制订总务部门的岗位职责，指导各项工作，并对各工作人员进行考核。
五、负责学校财务管理工作，领导编制每年的预、决算，审批学校各项开支。
六、指导总务处进行校产管理工作，审批学校设备的购置。
七、负责制定校园发展规划，努力改善办学条件。
八、负责改善学校师生生活条件，指导食堂工作，规划教师的福利，做好教工住房的分配和调整。
九、负责联系，指导校办企业工作。
十、负责向社会筹集资金。
办公室主任 在校长的领导下，全面负责办公室工作，主要职责是：
1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级部门和学校的有关规定、指示，结合学校实际提出具体实施意见或办法，并组织实施。
2、协助党总支了解教职工的思想状况、意见和要求，及时向校领导汇报，并协助处理学校日常行政工作。
3、做好有关的会议安排，并做好会议记录，编印有关会议纪要。
4、整理学校大事纪要，编写校历、工作日程、起草请示报告、决定、通知等文稿，负责以学校名义发出的文件、通知等的审核，并负责组织上述各项资料的印制和分发。
5、协助校长做好学校管理工作，协调部门之间联系，做好校领导的参谋和助手。
6、做好学校人事调动和教职工的聘任（用）、转正定级、职称评定、工资变更、协助各部门对教职工进行考勤、考核和奖惩工作。
7、负责学校的印鉴管理和与档案管理员协调管理学校档案室的工作。
8、主管上级领导来校视察、兄弟单位来校考查、参观学习的组织、接待工作。
9、负责接待、来信来访，处理外调、函调和落实政策工作，组织信息工作和通讯工作。
10、负责安排制定落实干部平时及节假日值班工作。
11、负责教职工继续教育和协助完成校务公开工作。
12、承办校领导临时交给的其他行政工作。教导处主任岗位职责：
一、协助主管校长制订具体的教学工作计划。
二、领导教研组工作，审批教研组工作计划，定期召开教研组长会议。
三、负责检查教师的教学及学生的学习情况，定期召开教师和学生座谈会，及时发现问题，提出改进措施。
四、对教师的业务进修、总结、交流和继续教育进行组织、管理、考核，不断提高教师的业务素质。管理好教师的业务档案。
五、领导组织好半期、期末考试及成绩分析工作。
六、协助学校领导搞好招生工作和毕业生工作； 组织好外单位来校听课、参观、学习的安排工作。
七、协助学校领导做好学期、学年度教师业绩的考核、评比工作。
八、搞好学籍管理及各种资料管理工作。
九、管理好实验室、计算机室、阅览室等相关功能处室。
十、完成学校领导临时分配的工作任务。
第2篇：学校各部门职责
学校各部门职责
办公室工作职责
学校办公室在校长领导下，协助处理学校日常行政事务，为广大师生服务，具体工作职责如下：
一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校领导做好日常行政事务工作。
二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度计划和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经校长审核后定稿，完善发文手续。
三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。
四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。
五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；
六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；
七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。
八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向校长或相关处室反馈信息。
德政处工作制度
德政处在校长的领导下，发挥中国传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。
一、负责制订学校德育工作计划、总结，分享德育经验，开展中国传统文化学习。
二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。
三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。
四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。
五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看电影等。
六、负责学生的纪律教育、生活管理及违纪处分等工作。
七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。
八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。
九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。
十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。
十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。
教务处工作职责
一、协助校长组织组织全体教师学习中国传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学计划，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。
二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。
三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理差生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的毕业证书，审核教科书的预定工作。
四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。
五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课计划及实施、检查和总结工作。
六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。
七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加社会实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。
教研组长工作职责
一.组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。
二.根据学校教学工作计划，结合本学科教学实际制定教研组活动计划，课题研究计划与实施，做好期末总结工作。
三.指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。
四.经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。
五.配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。
六.积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。
七.制定本教研组教师业务提高计划，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。
八.负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。
少先大队制度
一、活动制度
1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。
2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。
3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。
4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。
5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。
6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。
7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。
二、培养队干部协助少先队工作
1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组 织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼。
2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。
心理咨询室管理制度
1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。
2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。
6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。
9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。
10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
医务室管理制度
1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。
2、每学期定期作出购药计划并从正规药店进药。药物每学期盘点一次。平时做到日清月结。
3、医务老师必须对工作极端负责任，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。
4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。
5、取药时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取药。认真查对师生的姓名、年龄、症状及药品名称、剂量、服用方法、禁忌症等。发药时学生每次发药量为一次量，酌情增加，不得浪费药品或发错药品。用药时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新药信息。
6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。
7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。
微机室管理制度
一、微机室是微机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。
二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。
三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。
四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。
五、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。
六、不得在室内随意串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。
七、听从微机教师的指挥，按要求程序操作。
八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。
九、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有病毒追究责任。
十、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。
十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。
十二、本室一切设备及备品未经主管领导允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。
十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。
音乐室管理制度
一、音乐室由上音乐课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。
四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其责任。
七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。
体育器材管理制度
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。
六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。
七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。
八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。
小学图书阅览室借阅制度
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：
一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。
二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。
三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。
四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。
五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。
七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。
八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。
九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。
十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。
第3篇：学校各部门职责
学校各部门职责
学校各部门职责1
（一）校长：
全面安全工作责任人
1、对学校师生，财产安全全面负责
2、对学校安全工作提出指导性、全局性意见
3、督查、指导各部门、各时段安全工作
4、认真落实各有关法规和上级文件精神
5、制定安全工作规章制度，制定各岗位安全职责
6、加强师资队伍建设，提高教师的安全责任意识
7、重视全校的安全设施建设，杜绝安全事故
8、做好安全工作总结、评价工作
（二）分管领导
全面安排落实安全工作
（见管理制度汇编p11）
（三）业务校长：课堂安全责任人
1、督促全校教师严格落实教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、及时纠正体罚和变相体罚学生的行为，杜绝因体罚和变相体罚学生而造成的伤害事件。
3、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学过程全程安全”的制度，加强责任感。
4、教育并制
第4篇：学校各部门工作职责
学校各部门工作职责
学校办公室在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。
1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。
2、协助校领导组织教师的政治学习，负责教职工的考核及思想政治工作。
3、负责教职工的调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励，继续教育等材料的审核和组织工作，办理教职工调动和离退休工作。
4、起草学校工作计划，总结报告等文字材料，完成学校行政和党组织的有关统计报表。
5、下设学校接待办公室，负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作。
6、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。
7、协助校长安排校办会，做好校办会、行政会、教师大会会议记录。
8、协调校内各部门之间的关系，按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。
9、负责校车的安排和调度。
10、处理领导交办的其他工作。
教务处是学校
第5篇：学校各部门德育工作职责
蛇窝泊镇中心完小各部门德育工作职责
一、德育领导小组
1、制定德育规划、确定德育工作特色、制定德育队伍整体综合水平提高的培训计划。
2、全面负责学校德育工作，抓好师德、师风建设和班主任队伍和法制副校长的配备、管理。
3、指导班主任加强班集体管理，做好学生的思想工作，负责做好优秀班主任，文明班集体、优秀“三好学生”的评比工作。
4、抓好校园常规管理。
5、抓好校风、教风、学风建设，指导大队部开展工作。
二、教导处
1、协助校长室贯彻执行学校德育工作计划，落实《德育大纲》，全员育人。
2、探索教务工作与德育工作的关系及规律，在制定全校教学工作计划时，制订相应的德育渗透工作计划，确保德育课程、课时的实施。
3、引导全体师生积极参与学校建设“书香校园”工作，争做“书香教师”、“书香学生”。
4、加强各教研组、各学科教学渗透
第6篇：学校各部门职责12篇
学校各部门职责12篇
学校各部门职责1
1、学校的一切设备添置和各种物质的购买，都要事先经过学校主管领导同意，安排总务室及有关人员购买，凡贵重物品和大批量的物资，都应由校长安排一名校级领导参加，实行责任购买。
2、采购人员要对集体极端地负责任，要把学校的事情看成是自己的事情。充分调查市场行情，认真鉴别物资的质量，厉行节约的原则，力争花最少的钱办最好的事。
3、采购人员在购买实物时要严格按计划要求办事，杜绝随意性。特殊情况下也要先请示，不经同意，不准随便超计划，超价格的购买。
4、采购人员购买实物后，要经有关人员的验收鉴证。要凭借正规商品发票，由领导审批后才能报账。不得自制发票，以劣充优，欺骗组织。
学校各部门职责2
学校办公室在校长领导下，协助处理学校日常行政事务，为广大师生服务，具体工作职责如下：
一、负责
第7篇：各部门职责
各部门管理职责
所有部门在分公司及项目经理领导下需完成的职责： 综合办公室（市场部）：
市场部负责人对以下职责负责：
1、负责建筑市场调研，收集整理建筑管理政策及招投标信息，负责对项目的接洽、配合工作，并组织对招标文件进行项目投标评审；
2、负责组织对经过评审的工程项目的投标工作，组织投标工程文件编制与审核，办理投标相关事宜；
3、协助总公司投标中心编制资格预审、投标文件等。
4、负责分公司在外阜建设行政主管部门备案及变更，为外阜项目部招投标提供资质、授权委托书、介绍信等相关资料。
5、完成领导交办的各项临时工作。
综合办公室（行政保卫）：
办公室负责人对以下职责负责：
1、负责分公司党政文件的起草及发放、登记、归档等工作；
2、负责项目部的行政管理工作。
3、负责办公室的日常管理、组织工作。
4、按照《文件控制程序》
第8篇：各部门职责
各部门职责
第一章 行政办公室职责
一、负责内部文件和外部文件的收取、编号、传递、催办归档。
二、负责企业公司文件打印、复印、传真函件的发送、各种会议的通知、安排、记录及纪要的制发跟踪检查实施情况及时向总经理作出汇报。
三、负责企业公司的对外公关接待工作。
四、为总经理起草有关文字材料及各种报告。
五、保管企业公司行政印鉴，开具企业公司对外证明及介绍信。
六、协助总经理做好各部门之间的业务沟通及工作协调。
七、负责安排落实领导值班和节假日的值班。
八、负责处理本企业公司对外经济纠纷的诉讼及相关法律事务。
九、负责调查和处理本企业公司员工各种投诉意见和检举信。
十、负责企业公司员工食堂、员工宿舍管理。，十一、负责企业公司办公用品采购及管理。
十二、负责企业公司内的清洁卫生管理门卫、厂区治安管理。
十三、分析企业公司经济活
