第1篇：为生命喝彩
生命如江河，是川流不息的奔腾。
生命如房屋，是一砖一瓦的堆砌。
生命如花朵，是昙花一现的美丽。
生命是个奇妙的东西，是看不见也摸不着的影子，却在一点一滴的流逝。我想，它也许有个兄弟，叫——时间。
流星很美，转瞬即逝。
日子很长，过往云烟。
蓦然回首，往事依旧。
生命说长也不长，说短也不短。在有限的生命中，可以遇到不同的人、可以碰到不同的事、可以看到不同的物。
生命是个灿烂的东西。是如亮眼的星，一闪过就坠落。还是如平凡的灯，在人们头上大放光芒。不是父母的三言两语或是旁人的议论的先天因素，决定你的未来之路。未来，你做主
为生命喝彩，为爸爸妈妈的生命喝彩。感谢他们在有限的生命之中创造了我这条小生命。
为生命喝彩，为兄弟姐妹们的生命喝彩。感谢他们为我的生命添加了一点一滴的生活，一笔一画的色彩，一砖一瓦的里程碑。
为生命喝彩，为朋友同学们的生命喝彩。感谢他们对我一直以来一路的陪伴，为生命喝彩，为一个路人、陌生人的生命喝彩，感谢他们的存在。没有谁是不应该来到这世界，是有他们应有的价值的。因为有他们世界才更加美好。
也许因为你的喝彩，别人的生命就有了一束阳光。
也许因为你的喝彩，自己才有了更多的朋友。
也许因为你的喝彩，使得阳光才更加明媚。
为生命喝彩，为自己的生命喝彩。是人就要活出一番痛快。要为自己的生命喝彩，要不断地喝彩，要使人受到你的感染，为你喝彩。
第2篇：为生命喝彩
青春飞扬，我们向新纪元进军，冲吧，跳吧！
拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。
漫漫征途就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。
激情荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧，唱吧！
吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。
心中目标终成现实，胜利歌声属于每一颗激动的心。
为生命喝彩，向青春举杯，这儿——杭电体育场，我们——新世纪大学生，一起向胜利进军，向人类极限挑战。
人类生命之舟因之而永远向前，为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩！
第3篇：为生命喝彩
为生命喝彩
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！今天我演讲的题目是《为生命喝彩》。世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。
目前，我们正处于人生的一个转折点
第4篇：为生命喝彩
第7课《为生命喝彩》教学设计
林口县三道通镇中学
陈淑梅
教学目标：
1、认知与技能：引导学生掌握应对挫折的方法。培养学生正确面对人生中的困难和挫折的能力。
2、情感态度价值观：通过活动体验引导学生珍惜生命的存在、期待生命的美好，把对生命的关怀和热爱惠及他人，能勇敢地面对挫折。培养坚强的意志，形成积极乐观的人生态度。
3、行动与表现：在活动中体验，在体验中成长，锻炼意志力和耐力。坚强地面对困难和挫折。从而培养学生的生存能力和提升生命质量。
教学重点：
在活动中体验，锻炼意志力和耐力，学会正确地对待挫折，树立自信。
教学难点：把感悟融入到生活中，培养良好的心理素质。
教学手段：多媒体课件
教学准备：网络视频材料 学具准备：几张纸。课时安排：1课时 教学设计：
课前播放《阳光总在风雨后》歌曲
1分钟
导入：阳光总在风雨后，请
第5篇：为生命喝彩
为生命喝彩
生命是脆弱的，平凡的，生命也可以是坚强的，伟大的。正如那棵桂花树，不甘衰败，努力绽放，活出了生命的精彩。
小时候，家门前就有一棵桂花树。树很高，又很大，树顶的枝丫长到了二楼的阳台边。春夏时，它一袭绿装，浓浓的树影为我遮挡阳光；秋天时，满树的桂花绽放，不说香飘十里，但也香透了左邻右舍；冬天时树枝盖上了厚厚的积雪，银装素裹，分外妖娆。记忆里，那棵桂花树永远是那么高大，那么茂盛。
可是，因为要建车库，我们将桂花树移到了小院前。我再去看时，它仿佛一夜间老了，树叶几乎掉光了，光秃秃的枝干上几片可怜的叶子在风中瑟瑟发抖，树下，则堆满了树叶。我想，有可能它只是突然间换了个地方，还不适应，等过些日子习惯了，它一定还会像之前那样茂盛的。可是，几日后，它还是那副模样，无精打采的。树，依旧高大，可那浓密葱郁的
第6篇：为生命喝彩
为生命喝彩
我们叹服惊讶黄山的迎客松，贫瘠的土壤中竟生存着这样顽强的生命，我们没有理由不为生命喝彩。
听人说美国西部大沙漠中的蛇是生命的奇迹，能将石头点燃的高温下，峭楞楞如鬼一般的戈壁里，那毫不畏惧的生命却仍能在夜晚自由地出入，象到邻家串门一样悠闲，我们还有什么理由不为生命喝彩？
还有那自愿经受海难的巴特尔，离开娇妻幼女，向生命的极限挑战，从法国西海岸出发，不带一点食物，仅依靠大西洋里捕来的飞鱼为食，漂洋过海，胜利到达美洲。向世界证明了海难大死亡的原因，不是缺乏食物和淡水，而是人类自身的惊慌恐惧，所以我们不得不为生命喝彩。
生命要生存、延续，就必须战胜随时准备吞噬生命的魔鬼，在与之争斗的过程中，生命有了备受煎熬的回忆，那是一种死亡线上的争斗，我们需要全力以赴，并且有足够的精神储备。象那些在汶川和玉树地
第7篇：为生命喝彩作文
为生命喝彩作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的为生命喝彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为生命喝彩作文1
生命就好比四季，如春一般充生机勃勃，如夏一般充满生气，如秋一般硕果累累，如冬一样，雪花飘舞、银装素裹。我要为生命而喝彩。
生命就像春天，生机勃勃。春天是所有生命的开始，万物复苏，小草吐出嫩绿色的小芽，花绽放开五彩缤纷花朵，柳树抽出嫩芽，杨树放飞柳絮，这一切都象征着新的生命。我为生命喝彩，也为春天喝彩。
生命就像夏天，充满生气。夏天是生命延续的时间。夏天，火辣辣的太阳，骄阳似火，烤得大地非常烫。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的，等待着秋季的丰收。人生的夏天
第8篇：作文为生命喝彩
生命就是被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏，让我们为生命喝彩！
是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯！尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着现实该是多麽严峻啊。于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出了倔强的生命，我们难道不应该为这倔强的生命喝彩吗？
而最为人赞叹的是，石缝间还生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使大地更加生机。它们的躯干顽强地从石缝长出来，每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋谢的针叶。有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧捆住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占一片
第9篇：为生命喝彩作文
为生命喝彩作文
导语：为生命喝彩，为生命的超然喝彩。下面是语文迷小编整理的一些关于初二的作文，欢迎查阅!
篇一：为生命喝彩
生命是脆弱的，也是顽强的。如果不热爱生命，世界怎能变得这样美好?
那是一个星期天的早晨。由于我要上钢琴课，于是便到了公交车站。那时，还是冬天。等车时，我无意间低下头我看到了一抹清新的绿色!我不敢相信自己的眼睛，那是一株嫩绿的小草!我蹲下身来，仔细观察这顽强的生命。
小草那娇小的身躯上挂着几滴晶莹剔透的露珠，我觉得，那是泪珠，是它生命的见证!我爱怜地轻轻抚摸着这株小草，它是那样柔软。此时，这个寒冷的世界，万物凋零，大地变得冷冷清清，唯有它，给大地带来了勃勃生机!
心，被濡湿了。如同花蕊中的一滴露。虽然小草孤独的生长在大地上，但它就是春天的使者!那一刻，我觉得，温暖、明媚的春天已经来临。
第10篇：为生命喝彩_500字
为生命喝彩_500字
从我们来到这个世界上时，我们就被赋予了这个世界上最宝贵的东西——生命，而正是因为生命的宝贵，我们才会看到许许多多多彩的生命，而我们，就要为生命喝彩。
为生命喝彩。红蜘蛛为了生存，抓了许多小动物。当它生出小生命时，那惨不忍睹的一面，孩子毫不犹豫地吃下了母亲，母亲仍是面带微笑，毫无遗憾。那伟大、无私的母爱，令人大大地震撼。我对红蜘蛛产生了崇高的敬佩。
为生命喝彩。在滚滚洪流中，有一个孩子不幸落水，人们看到了就立即冲下去救他。为了救他，有许多人光荣牺牲。这是高尚的生命之歌。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的.祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是
