第1篇：大学生心理调查报告
大学生心理调查报告
一、调查说明
（一）调查目的
大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常“陷入个人问题的矛盾之中不能自拔”、经常感到“压抑”、“烦躁”、“时常苦恼、焦虑，学习不能进入状态”，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，而且是对素质的要求。在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。此次调查也是为了深入大学之中发现一些问题，从而能为当今大学生解决一些实际的问题，提高大学生的社会适应能力。
（二）调查时间
2010年12月
（三）调查地点
为体验生活，为更深的接触更多高校校园文化，上虞文理学院。
（四）调查对象
就一些新闻事实与一些同龄大学生展开讨论。
（五）调查事例
二、报告正文
大学阶段面临着目标的选择，社会角色与个性意志，理想与现实，自我成熟感与自控能力之间的矛盾，加上在新的历史条件下日益激烈的竞争，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。世界卫生组织对健康的定义是：“健康不仅是没有身体的缺欠和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”因此，如何有效的缓解自身的心理压力成为21世纪大学身必须解决的重大人生课题。
本次社会时间调查针对大学生的各种问题处建议性解决方案。心理健康与我们成才有莫大关联。当今社会对大学生的心理健康问题十分关注，这对大学生成才有重大意义，我们不仅关注而且适当提出维护和增进心理健康的基本途径。
近年来，有数据表明在校学生时有因心理问题退学休学，自杀凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，2002年曾有大学生用硫酸伤熊，2004年2月马加爵事件等。大学生心理问题有几个方面：1.迷茫与困惑。2.情绪波动与情感挫折。3.学习与就业焦虑。4.人际关系不适应。此外还有一些细节等方面内容。
我国绝大部分学生在进入大学阶段以前很少接触社会，对社会现象知之颇少，并且过于理想化，本来对未来充满期望，但实际并非如此。“理想中的大学与现实中的大学”的矛盾，常使同学产生困惑。在大学生活中，大学生们即有对友情爱情的追寻和渴望，也有对感情的迷惑，失落，处理不好就会受到压抑，抑郁等情绪的困扰。当今大学生相当一部分为独生子女，在家里享受无微不至的关怀，享受父母无私的爱，进入大学后便难以适应大学生活，不能及时进入学习状态，产生了情绪波动。他们渴望关爱和友情，苦闷孤寂烦恼等情绪时时会袭扰同学们的内心。在学习与就业上焦虑是大学生常见的情绪障碍。高考生出后，同学的仰慕，大人们的赞许，使增加了许多自信心。然而，许多同学发现大学是人才云集的地方，自己再也不是老师同学关注的焦点，而且近年来激烈的就业压力同样给大学生带来压力。上了大学大学生会遇到来自不同地域的同学，有不同的生活习惯，有不同的兴趣爱好，这些适一些同学产生心理上的戒备，不愿向他人敞开心扉，这样使得孤独感也就越强，因而又更加渴望与他人交往，这种封闭与交往的冲突，也就是当前一些同学产生失落和自卑的重要原因之一。
21世纪是一个充满着激烈竞争的世纪，身心健康对大学生成才具有十分重要的意义。心理健康是大学生完成学业的基本保障，大学的学习内容高深广博，学习方式复杂多样，保持愉快乐观的情绪，不仅有助于思维而且有助于提高记忆力。相反，如果悲观失望，苦闷抑郁的不良情绪是有害身体健康的，甚至最终因此休学退学。心理健康也是大学生适应社会的必要条件，一个人的社会适应能力是身心健康状态的反映。心理健康的人，一般具有较强的适应能力，能够针对社会环境的各种变化适当的做出心理调整，以保持心理平衡，并以良好的心理状态投入到学习和生活中。相反，心理状况差的人，对社会环境不能及时做出调整，产生种种矛盾与冲突恶化心理问题，至此便阻碍了个人事业的顺利发展，而且也带来了痛苦，甚至给社会造成危害。我建议大学生应当树立和发展心理健康的自我意识。维护和和增进心理健的途径有一些，这是我提出的建议。大学生心理健康的基本标准有一些说法，也许是一种相对的概念，正常与异常，常态与变态，这之间界限非常模糊，目前尚无定论。给出国内外一些专家的观点，我国大学生应有几个这样的标准：1.智力正常。2.情绪健康。3.意志健全。4.人际关系和谐乐于与人交往。5.人格统一。6.良好的环境适应力。7.正确的自我意识。8.心理行为符合年龄特征。大学生应如何维护自己的身心健康呢？我认为应当首先确立良好的生活习惯，然后树立正确的世界观，人生观，价值观。
必须加强大学生心理健康教育。近年来，大学生中存在的心理障碍问题日趋严重，越来越多的学生感到自己最薄弱的素质是心理素质。曾有一项以全国12.6万大学生为对象的调查，发现20.23%的人有心理障碍南方某省高校心理健康教育研究会2000年对全省28所全日制高校3896名学生进行SCL-90抽样，调查结果表明：40.18%的学生有强迫倾向，34.04%学生人际关系敏感，24.46%的学生存在忧郁倾向，24.5%的学生存在敌对情绪。目前，开展大学生心理健康教育，维护和增进大学生的心理健康，已是现实而紧迫的任务了。把心理健康教育渗透到学校的教育工作中。心理健康教育属于素质教育，心理素质作为人的一种内在的因素，它是其它各项素质发展的心理前提与心理基础。在我国的教育中，德、智、体诸方面的教育观念不断得到加强和改进，但是心理教育却长期被忽视，甚至存在把心理健康教育等同于思想政治工作的错误观念。从教育学的观点来看，德、智、体、美教育的进行都离不开学生的心理活动。而高校要培养合格的人才，就应该从思想上深刻地认识到，心理健康教育是一种全面的教育，应与学校的教育工作紧密结合起来，并全面渗透到整个学校教育中去，建立起相应的教学和研究机构，在大学生中开设心理学、生理学以及社会心理学、挫折心理学等方面的课程和讲座，使心理健康教育系统化、规范化、科学化，重视开展大学生心理辅导和咨询工作，通过个别咨询、书信咨询、心理行为训练、热线电话咨询、网络咨询等各种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务，逐步培养学生的心理调适能力。从而不断提高大学生的心理学基本知识和心理卫生常识。我认为这一点北京理工大学珠海学院的做法就很好，该校开办了心理咨询网，专门从事学生心理教育工作。
把心理健康教育融合到校园文化建设中。校园文化是对大学生进行心理健康教育的一个重要载体。它是一种适合高校特点、以学生为主体、以课外活动为主要手段、以校园精神为主要特征的精神环境和文化氛围。良好的校园文化氛围会潜移默化地优化学生的心理品质。要发挥好它的作用，就必须着力培养有本校特点的校园精神，如科学精神、民主精神等，开展丰富多彩、健康活泼的校园文化活动，可以通过校报、广播站、闭路电视、橱窗、宣传栏等宣传媒体普及心理健康方面的知识，加深对网络文化研究和控制，决不让腐败没落的东西污染学生的身心，要通过加强校园文化建设，营造积极、健康、文雅的氛围，保证学生在优美、健康的校园文化氛围中，不断地提高认识、升华情操、磨练意志，从而铸就健康的经得起考验的心理品质。从大学生自己来讲应当培养自己的健康心理，以健康的心理素质来完善人生，努力工作，奉献社会。
第2篇：大学生心理调查报告
大学生心理调查报告
一项针对在校大学生的调查显示，17％的大学生存在心理问题。交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题。这项调查结果是6月25日发布的，调查由福州博智市场研究有限公司完成，共访问了福建师范大学、福州大学、福建金融职业技术学院、福建医科大学、福建工程学院、福建农林大学等6所大中专院校的1200名大学生。
调查显示，约有23％的大学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
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除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等也是困扰大学生的重要问题。
约有30％的大学生感觉压力很大。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。
即将毕业的小张，已经参加了4场招聘会，都没有找到合适的职位，心情极度沮丧。“我今年要从医大毕业，却没有办法进入好医院工作，我甚至不敢想明天会是什么样子。我不是瞎子，但却是择业时的盲人。”
还有近35％的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黄的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
过度的压力使大学生们在情绪上容易失落苦闷。一名接受调查的大二学生说：“我总是有一种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不好，经常做噩梦。”
针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。
从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。
第3篇：大学生心理调查报告
大学生心理调查报告
在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的大学生心理调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生心理调查报告1
一、主题： 大学生消费心理及状况调查
二、目的 ：通过调查，了解现在大学生的消费现状，并分析相关的消费心理及暴露的问题，进而提出相应的建议及对策，引导大学生树立理性的消费观。
三、方法 ：问卷调查
四、对象 ：大学生
大学生是一个特殊的消费群体，由于生活环境、成长环境、家庭经济状况、所受教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征等原因，使这个群体有自己特有的消费心理和消费行为。我们通过对部分大学生的经济收入来源、消费状况调查以及对他们的消费状况和消费的特点进行分析，为进一步改进我校大学生心理健康教育提供线索。
第4篇：大学生就业心理调查报告
大学生就业心理调查报告
随着教育大众化和经济结构深化调整，大学生就业存在着大学毕业生与社会就业岗位之间供求数量、供求结构、预期与现实之间的矛盾。论文针对这些矛盾和问题进行了分析和探索，并提出了相应的建议和对策。近年来，经济结构转变、产业优化升级、全球化以及世界经济危机的出现，严重影响了我国的就业形势，特别是作为新增劳动力的青年的就业形势。据教育部估算，每年大学毕业生未能初次就业率在30%左右，2001年约34万人，2002年为37万人，2003年则是52万人，2004年为69万人，2005年为79万人，2006年达到90万人，2007年有144万，2008年有168万，2009年达到366万的应届毕业生未能如期就业。在面临就业和再就业的双重压力下，大学毕业生就业中的问题日益凸显出来。根据调查显示
第5篇：大学生就业心理调查报告
大学生就业心理调查报告
在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的大学生就业心理调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业。
一、就薪金的期望值
艺术类专业的大学生对第一份工作的薪酬期望最低，文法类、经济类、理工类和医学类的大学生对自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之间，管理类的学生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之间，同时也是艺术类的学生对自己第一份工作的薪酬为3500以上
第6篇：大学生心理健康状况调查报告.
大学生心理健康状况 调 查 报 告
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论课程社会实践调查 2013年 5月 6日
关于大学生心理健康问题的调查报告
一、调查背景
随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈,大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明 显增大,由此产生的心理问题日益突出,直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。接连发生 的大学生心理健康问题引起了全社会的关注,其已成了一个不容忽视的问题。为了了解大学生心理的现状和心理素质,分析造成大学生心理困扰的主要问题, ,从而引导大学生形成健康的心理素质,促进 他们更好的应对人生和社会的各种问题和矛盾,我组对一些大学生心理状况进行专题调研。此问卷针 对大学生目前心理健康状况进行调查,以统计当前大学生心理健康状况,分析当前出现的校园大学生 心理
第7篇：大学生心理健康状况调查报告
大学生心理健康状况调查报告
大学生心理健康状况调查报告
摘要： 健康是人生的第一财富，心理健康尤为重要。对作为天子娇子的大学生来说心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。然而当代大学生在心理健康状况上都存在或多多少的问题。为了更好的把握大学生的心理状况，帮助大学生开发正常的智力、调节适度的情感、处理和谐的人际关系、培养良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等以一种健康的心态度过大学生活，我们围绕大学生普遍的心理健康问题，追本朔源，从怎么样到怎么办对大学生心理健康的概念及问题以及对当前大学生心理健康研究的局限性进行进一步分析。
关键字： 大学生、心理健康、情感问题、就业
大学生心理健康状况调查报告
目录
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第8篇：大学生就业心理调查报告
即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就薪金的期望值
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二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）
来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。
（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景
从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城
