第1篇：麦田守望者
—与镇中风雨同行
高二（2）班 李 宁
幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……
麦田守望者
没有人会懂，这一句淡雅却蕴含着无限忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦----幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着时间与空间，永远是无解的交集么？ 花开无声
夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气侵入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚集在有着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我不禁打了一个寒颤，蜷缩在床角，细数着早已冰凉的书本，我告诉自己：要坚持，成功永远属于不放弃的人，梦想之花总会绽放！
终于，金秋八月，我迈入了梦寐以求的高中-----镇原中学！
秋叶舞曲
雪白的粉笔随着老师苍劲的肩膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上，霎时，穿越空间，漂浮在秋意浓浓的校园中，就像秋叶在寒风中打着旋，踏着强劲的舞曲，整个天地顿时温暖起来，不单单是因为阳光，更多的是------风雨同行 你也许会感叹他的来也匆匆，去也匆匆，不留痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘沙炼金，寻找它的真谛……
两万五千多个日日夜夜，有辛酸，有甜美，有风雨，也有晴空，无论命运给予它怎样的考验与挑战，她都能泰然自若的面对，她坚强，美丽，她就像是一望无际的田野，播下我们沉甸甸的理想，与我们一同期待满园稻花香！
幸福在哪？幸福有多远？
幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在眼前，在镇中，在生命的一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守护者，好好保护这片盛开梦想之花的土地——镇中！
评语：
本篇征文主要的特点主要表现在两个方面。一是文词优美。描写含蓄、形象、准确、情意真切，有催人奋进之感。二是立意深刻。始终以自我体验喂轴心，“花开无声”和“秋叶舞曲”抒发了师生浓浓的“风雨同行”之情。全文情景交融。既放得开，又收得拢，达到了“形散而神聚”的境界，值得一读。
（指导教师：薛义发）
第2篇：麦田守望者
麦田守望者
爱情宛如麦田，恋人之于麦田，不过一粒麦芒而已。
——题记
每个人心中都有一片属于自己的麦田。我们耐住寂寞，甘愿做一个麦田守望
者。精心呵护着每一粒麦芒，等着，盼着，只为那收获时的喜悦。
我的麦田，我会时时刻刻守护者她。爱情的诱惑，让我不得不承认这个世界
上真的存在十全十美的人。但是，看惯了风花雪夜，偶尔一粒麦芒的刺痛，让我再也不敢踏入麦田半步。
曾经，我为了麦田而放弃了一粒麦芒；现如今，我却为了一粒麦芒而毁了整片麦田。不管怎样，我多多少少也有过收获的感动。
别人都说，大学是爱情的天堂。在我看来，情人就像学校餐厅的饭菜，虽说
难吃，但去晚了还是会被抢光的。同样的天空，同样的校园，同样一日三餐„„别人却可以活得那么的潇洒。都大三了，我依旧在努力地寻找着自己大学生活里的爱情拼图。回想起来，三年来，我唯一拿得起放得下的只有筷子。
曾经，我以为“大话西游”是一部喜剧。最后才发现，原来它是一部爱情悲
剧。拼命找到一直想在一起的那个她，最后却发现自己早已爱上身边的另一个她。看吧，即便是“齐天大圣”转世的至尊宝也逃不了爱情的魔咒。因为至尊宝不明白，爱情，本来就是一件千回百转的事情，而他却当真了。悲剧，在所难免！
其实，世界真的很美丽，只是我们走的太过匆忙。微笑，只不过是一个表情，却又好多人把它与幸福挂钩。结果就是，沿途的风景还没来得及欣赏就已经错过了。等回过神来，早已物是人非。
爱情的世界里，最悲哀的事情不是我爱你却爱着他，而是当我说我爱你的时
候，你却说你爱过我„„有些事情，我们宁愿做错了后悔，也不要等到最后后悔错过了。殊不知，红颜虽美，终抵不过逝水流年。
麦芒落了，麦田空了，麦田守望者也一下子老去了。经历了这么多，麦田守
望者也应该明白，有些东西，一旦错过了，也就永远失去了„„
08级热能三班
刘辉
第3篇：麦田守望者
我静静的守护着你,请不要说我木讷不懂与你玩耍,因为我想替你分担更多的忧愁,你是我一生的全部.当有一天,你开始迷恋风的灵动,开始沉醉与天空的广袤和大地的厚博,渺小的我不再能托起你翱翔的眼睛,再见吧亲爱的麦田,用我身躯幻化出一双翅膀,用我全部的思念扇出能让你起航奔向幸福的动力.我依然守望着,守望着冬去春来,会有新的种子萌芽,共度生命中的轮回
第4篇：麦田守望者
麦田守望者
燃尽了无数段烛光，点亮晚辈们心中的渴望；耕耘了无数个日夜，唤醒后生们心中的启迪；洒满了每一个角落，成就了芊芊学子们的一花一叶。她是谁？与其称她是老师，不如给她一个亲切的名字：麦田守望者。
沧桑抹不去她难忘的容颜，过去丢不下她肺腑的话语，曾几何时，初中的英语老师，我的林老师，是我心中的那一潭静水。
她长得美，但她常对我们说，美丽只是一张皮，心美才是真的美。的确，她是一个善良却带严厉的老师。在她神圣的课堂上，老师应有的威严掩盖住她娇弱的身躯。在她的办公室里，老师应有的责任模糊了她的身份。对于我们，她的孩子们来说，其实，她就像一位妈妈，一位严格又忘我的妈妈。
她记性非常好，也正因为记性非常好，在学习上，同样的错误，我们不敢犯第二次。只要她第一次点到你，下一次就记住你这个人，全班同学谁各犯什么错她
第5篇：麦田守望者
杰罗姆·大卫·塞林格（Jerome David Salinger，1919年~2010年）美国作家，1919年1月1日生于纽约。父亲是做于酪和火腿进口生意的犹太商人，家境相当富裕。塞林格十五岁的时候，被父母送到宾夕法尼亚州一个军事学校里住读，据说《麦田里的守望者》（被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一)中关于寄宿学校的描写，很大部分是以那所学校为背景的。塞林格擅长塑造早熟、出众的青少年的形象。
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者
第6篇：麦田守望者读后感
麦田守望者读后感
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的麦田守望者读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
麦田守望者读后感1
在同学的强烈推荐之下去图书馆借了这本书，然后用两个礼拜的时间把它读完。这是本薄薄的书，只有两百多页，但它却是上个世纪美国影响了一代青年的畅销书。遗憾的是，作者塞林格这位文学大师于今年1月份辞世，很多喜欢他的读者也只能在他的作品里面体会零星的思想碎片了。
我个人觉得这本书，无论是是风格还是内容上都很有新颖性，也许如大家所说的，这本书有点像是作者塞林格的自传，类似于自身经历的讲述。16岁的霍尔顿形象，就想少年维特一样，叛逆、苦闷、彷徨、愤世嫉俗又充满无尽的孤独。很多时候，在社会的现实生活中，他不得不
第7篇：《麦田守望者》经典语录
《麦田守望者》经典语录
《麦田守望者》经典语录
1．记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.Alter what is changeable, and accept what is mutable.
2．能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶 Apart from tears, only time could wear everything away. While feeling is being processed by time, conflicts would be reconciled
