教师推进三项工作心得体会

精品范文 时间:2022-10-20 08:21:09 收藏本文下载本文

第1篇:教师推进三项工作心得体会

教师推进三项工作心得体会

我们得到了一些心得体会以后,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的教师推进三项工作心得体会,欢迎阅读与收藏。

教师推进三项工作心得体会1

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

教师推进三项工作心得体会2

开学到现在,自己带过一个班一周的语文课,那时候觉得就是代课老师,很自如的用自己的方式去教学生,也没有问学生我的问题,我上课有哪里讲的不好,会不会让他们感觉奇怪,就稀里糊涂结束了一周的教学活动。那时候的感觉就是站在讲台上从会闹个大红脸到渐渐不再害怕了,讲课更加自如。但说实在的,讲的效果应该是很差,因为学生并没有感觉好好学习到什么,而是在和实习老师玩,语文课过的很轻松活跃,却没有自己的思考了。

这周开始在指导老师和陈主任班上讲了几节课,静静老师很温柔,因为我也是刚上讲台,怕打击我的自信,产生挫败感,所以一直也是在鼓励我,但也指出了致命伤,就是不自信!当然,一个实习老师要有很强的业务能力和心理素质才能在台上表现出那种和优秀教师一般的稳健的台风吧,那是一种值得仰望的高度,老师为了让我克服这个困难,也是一直夸奖我,还在全班学生面前夸我准备很充分,表现很稳定,丝毫不怯场,让我还有一点小小的不好意思,老师说以后要多多把握机会讲课,因为教学经验不仅仅是观摩学来的,而要自己实践去积累。感谢老师的真心相待,感觉很幸福。

陈老师给的评价就是那种很切中要害的,静静老师帮我度过了信心稳固期和基础教学能力指导期,陈老师就开始进行个人能力的提高和改善指导,分别从教学内容、教学过程、教学氛围等方面给了非常有针对性的建议。

首先在教学内容上,太过于繁杂,一首诗歌点很全面,却没了重点,没有让学生重点关注的东西了,这样导致一节课下来,学生就感觉很空泛,没有学到深刻的东西。

在教学过程中,因为内容太多太杂,就导致一节课的节奏很赶,每个点都不能深入去分析,给学生一点的时间去预习思考,根本就进入不了学习的状态。在叫学生回答问题的时候,也是太快的去给出答案,在引导上特别想让学生说出自己心中的答案,其实这是不对的,只是在代替学生思考。而是应该每一点都给学生足够的时间去思考,即使答案不符合自己心中的标准,也要让学生说出为什么得出这样的答案,如果他能说出道理,就是多了一个挺好的思考方向,如果他自己说着都自相矛盾,也会自己改正,这样有了一个思考的过程,更能印象深刻。

还有在教学氛围上,不用刻意去保证可能的活跃,学生们很活跃有可能只是起哄,一堂课其实更应该多留一点时间让学生自己静下来思考,保证时间的足够,该活跃的时候活跃,该静就得静,这样才是一堂有意义,氛围好的语文课。

自己回看视频也发现很多小毛病,语言上,口头禅太多,紧张的时候会卡壳。课堂其实并不活跃,而是有些乱。

总之,在成为优秀语文教师的道路上,还有很多困难要克服。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

教师推进三项工作心得体会3

不知不觉,从x月1日到x月15日,带班已经快3个月的时间了,带班长岗位是一个部门的“心脏”和“窗口”,是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”,带班岗位在推进部门工作的过程中,具有特殊的地位和作用。

回顾这两个多月的工作,甲班整线有效作业效率94.%,损烟132条,工作效率419条/时;同比乙班9.%,19条,1条/时的工作能力确实有一定差距,其主要原因还是新进员工的技能操作与岗位间的配合不够娴熟,针对此现象我着重因人而异地对各岗位人员进行调整,要想尽快的融入工作角色,最好的办法就是学习,一是向书本学习,学习更多工作上的专业知识,只有每天不断的吸收先进的技术与思想,才能使我们在思想、行动上保持一致,提高工作能力;二是想周围的同事学习,在很多问题都不知如何下手的情况下,最有效的方法就是向同事学习,向优秀的同事学习,学习他们任劳任怨,求真务实,带着感情工作,服从大局的思想和工作作风,吸取成功的经验;三是实践学习,把所和师傅学到的东西运用到实际工作中,在工作中检验所学的知识,查找不足,提高自己,尽快适应工作坏境。

在月份的工作运行情况下,分拣设备基本正常,分拣中偶有小故障,但能及时的处理排除,但HH02线更换整形机后出现的问题就是漏码严重,在部门成立的漏码问题解决小组的努力下,月下旬漏码问题有一定好转。针对在月3日我们夜班出现的点烟人员将销售单遗忘在设备上,导致销售单未能及时配送出库的现象,我及时组织班级人员开会进行问题交流,安排分拣结束后由专人负责清点销售单,较好控制了销售单及时配送出库这一流程,通过主任推广到乙班执行。同时明确各个岗位人员除了分拣操作时,分拣结束后需要负责检查的各个项目职责。

月份和月份的设备就大不尽人意了,开箱机链条断裂、通道机输送链条管筒脱落、开箱机小车脉冲值多次跳变、标签机的跳打、件烟打码机激光头的损坏、裹膜机的频频故障一直困扰分拣运行。在这样的情况下,我班有效作业率还是比月有一定的提高,整线有效作业率9.1%,工作效率992条/时,甲班月设备损烟20条,同比乙班损烟209条,整线作业率94.8%,工作效率819条/时有一定优势,但是我觉得我们还能够做得更好。

在这3个月的带班工作中也不是想象中的那么难,只要多听、多学、多问、多想、多实践就能克服很多困难,以前自己只知道做好自己的本职工作,就想着做好了工作,好好的工作就是为了企业,其实不然,在这段时间里,同事之间的团结友谊渲染了我的热情,上司的鼓励与支持坚定了我的信心,让我慢慢明白做好了自己的本职工作并不完全算是一个好员工,一个好的员工需要富有更多的责任感,好好工作也不仅仅只是为了企业,更是为了自己而工作,我们应该以积极的心态工作,持平常心态生活,以学为主,学干结合,注重个人修养与工作方法。在工作当中,我们要有很强的时间观念,对部门推行的方案必须宣传、布置到位,对下级的想法及提议要尽快与领导沟通,知己所长,用人所长,要保持一种乐观向上的自信心,而不是感到高人一等,除此还要知己所短,要不断的反省自我,扬长避短,取长补短,要跳出自我,以高标准的要求,以他人的视角,严格甚至苛刻的透视自己,发现不足,战胜自我。

在公司里我学到了很多东西,也改变了很多,让我不断的完善自己,提升自我。当然我现在也有很多的不足,我将会不断改进。工作不仅仅是为了企业,更是为了我们自己,为了我们自己的将来,以后我将会把工作当自己喜爱的事业来经营!

教师推进三项工作心得体会4

当幼儿教师,心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天,就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无经验,对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷,更是毫无头绪。一切都是在观察、摸索、反思、改进着!幸好这时,校领导决定进行师徒结对活动,于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中,无论是在职业道德规范、教学方法指导方面,还是在管理教育学生方面,他都毫无保留地给予了我莫大的关怀与帮助,使我在各个方面都有了显著提高。

新教师是幼儿园教师队伍中的生力军,如何加快这些教师的专业成长,使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程,我认为,一方面,业务园长、老教师要对其进行专业引领,要善于发现新教师的教学特点,尤其是不足之处和不妥之处,帮助她们寻找问题总结经验,并在实践中不断修正完善。另一方面,关键是新教师要摆正自身位置,转变角色观念,虚心请教和学习,在不断探索中做一名善于观察并发现、勇于反思和提升自己的探索型教师!现就我个人的一些感悟分享与大家,希望能与更多的新教师探讨!

1、做一个有爱心的老师,并让孩子感受到我的爱。爱,是一个永恒的话题,也是一个幼儿教师必备的基本素质之一。热爱幼儿,它既是教师崇高品格的自我体现,更是一种强有力的教育力量。爱孩子,首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸,熟悉他们的个性特征,要明白好奇好动是孩子的天性,以一颗平常心去对待幼儿的“幼稚”和“无知”。其次,要尊重每一个孩子。让孩子做他喜欢的事情,保护孩子的自尊心,蹲下来和孩子说话,从孩子的视角观察事物、思考问题,真心诚意地和孩子相处。最后,要以亲切、平和的态度对待孩子。用温柔的目光注视孩子,用温暖的微笑面对孩子,用温和的语言鼓励孩子,用温馨的细节感染孩子,用温厚的胸怀包容孩子。

2、做一个有责任心的老师,悉心照顾并指导幼儿活动。一个合格的幼儿教师,首先应具备强烈的责任心,否则一切都无从谈起。幼儿年龄小、认知能力低、自控能力差,再加上孩子活泼好动,这一切的特点都提醒着我们,在幼儿园工作必须具备高度的责任心,时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、游戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中,教师不仅仅要关注孩子的安全和健康,更要关注幼儿各个方面的发展。幼儿园是兼保育与教育于一体的机构,教师要以极大的爱心、耐心、精心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠,关心他们的身心健康,促进他们在智力、情感、社会性等方面全面发展。因此,在与孩子接触的过程中,请让自己多一份细致,多一点叮咛!

3、做一个专心的教师,提高自己的专业水平。作为一名幼儿教师,除了掌握在学校期间习得的.理论知识和专业技能之外,还必须具备以下专业素质:一是熟练的教学技能。首先教学活动要精心设计充满新意,并且要多提供机会让幼儿积极参与。其次会用故事、儿歌、游戏等方式组织教学,激发幼儿的兴趣和求知欲。最后要巧用身体语言,夸张的语气、丰富的表情、形象的动作等,生动、形象而鲜明,幼儿更喜于接受。二是丰富的知识魅力。要做一个合格的幼儿教师,就要不断努力学习,提高自己的专业水平,用最先进的教育理念支持自己的专业发展,要为孩子创设最适宜的教育环境,提供有益于孩子发展的各种材料,不断更新自己的知识结构和内容,扩大自己的知识领域和范围。只有具备了足够的知识魅力,才能适应新时代对教师的要求,满足孩子对新事物的渴望。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,愿每一位新教师都能以此共勉,在初为人师的日子里,一如既往的勤学、善思、实干,并向其他有经验的教师多学习,争取早日成长为一名合格的幼儿教师!

教师推进三项工作心得体会5

一、在日常生活中渗透德育

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱群众。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点,因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点,以及社会上的重大事件制定相应的方案,并选取幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。

二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人

在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的潜力,使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是透过灌输让幼儿掌握道德知识,而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行,鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育资料:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动,从中幼儿感受到了分享的快乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的兴趣和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人分享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室打扮得格外美丽。而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。

三、做好家长工作,家园共建促教育

对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需持续教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们透过评估手册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。

此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们透过评估手册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强群众观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱群众、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个礼貌健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

四、注重幼儿园德育的隐性资源

儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选取性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选取用心的事物去模仿,我们感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效。建设好用心的德育隐性资源能给幼儿带给正面的、用心的模仿对象,让幼儿在不知不觉中受到影响,并能逐步将学得的道德经验内化为自己的品德行为。

以上是我园本学年德育工作的一些实践,我们还将在以后的工作中拓宽思路,寻求德育教育的各种新方法。

第2篇:做好三项工作 推进持续发展

做好三项工作

推进持续发展

中国老年大学协会理事、重庆市大足区老年大学常务副校长

邢智勇

党的十八大提出,“要努力办好人民满意的教育”“积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”。新修订的《老年人权益保障法》也明确规定:“老年人有继续受教育的权利”。作为老年教育工作者,应把“努力办好人民满意的老年教育”这一民生工程作为最高追求,以贯彻落实习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,让老年教育普惠老年人,让广大老年人真正成为时代的主人,成为提高生命生活质量的幸福老人。多年的探索,我们深深地感受到要办好人民满意的老年教育,必须争取党委政府重视老年教育,搞好校园文化建设提升软实力,搭建展示平台彰显办学效益,努力凝聚正能量,积极推进老年教育可持续发展。

一、争取党委政府重视老年教育是办学的关键 俗话说:“老大难、老大难、老大出面就不难”。由于现阶段我国老年教育的特殊性,要把老年大学办成老年人满意的学校,没有党委政府的重视,那真是寸步难行,有了党委政府的支持,许多工作就水到渠成。

实践告诉我们,在工作中不能坐等领导重视,要发挥各显神通的本领,多措并举争取重视。一是重视领导,引起重视。主动向领导汇报办学情况,介绍外地先进经验,邀请领导或人大代表、政协委员、离退休老干部来校视察调研;二

是借帆出航,唤起重视。巧借承接中国老年大学协会三届二次常务理事会、老年远程教育第四次年会和西南地区协作会以及重庆市农村老年教育座谈会等国家、市级会议或提供参观现场的机会,营造良好氛围,解决实际问题;三是挖掘资源,争取重视。学校在创办初期老领导参与行政管理,独立建制后聘请老领导担任顾问,“拉着老领导,促进现领导”也不失为良策;四是主动作为,赢得重视。老年大学不能扮演一个索取的角色,要抓住机遇将学校工作主动融入到党政全局工作中,充分体现社会价值。如去年20周年校庆,当时区里还没有迎接十八大的大型活动计划,而单纯的校庆引起领导重视的程度未必高,于是向区委建议,将区里迎接十八大召开和校庆整合。此议切合党政工作大局,于是“喜迎十八大、庆祝建校20周年”主题活动就定格为党委政府主办、学校承办的大型庆典。组织部义务制作校庆宣传片、会议PPT,区委办统筹协调会务,发出参会通知,要求区四大班子主要领导、分管领导、区属单位和镇街负责人均参加活动,极大的宣传了老年大学,扩大了社会影响。

我区党委政府历来重视老年教育。首先在配备校级领导班子上,明确区委副书记、常务副区长、分管副区长、组织部长、宣传部长出任名誉校长,组织部副部长、老干部局长兼任校长,相关职能部门负责人为校委会成员,并形成常态机制,让聘任专业师资、协调活动场地等办学中的具体问题成为校务委员们的“自家事”。其次,区委、区政府把老年教育工作放在全区工作大局来思考,出台了将老年教育发展

纳入地方发展规划、办学经费纳入财政一级预算、重大事项纳入党政议事日程、实施效果纳入干部政绩考核等“四纳入”的政策文件。将新建老年大学纳入“十二五”规划,把老年大学列为直属老干部局的全额拨款事业单位,核定在编人员8名,结束了长期以来“散兵游勇”的办学历史,实现了立足长远的可持续发展。同时,成立区老年教育领导小组,建立24所镇街分校和依托农村党员干部远程教育平台的319个村(社区)老年学校,形成三级办学体系,实现了老年教育的全覆盖。

二、搞好校园文化建设提升软实力是办学的动力 校园文化是学校可持续发展的不竭动力。作为校长必须将老年大学打造为老年人求知的学园、健康的乐园和温馨的家园,凝聚更多的老年人,使学校发展拥有最基本的主体依托。

建设物质文化,凸显特色魅力。夸美纽斯说:“校园应当安排得美观,成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”于此,按照绿化、美化、净化和科学性、教育性的原则,突显老的特点,对校园进行科学规划,精心设计。如:每间教室办有展示学习成果的学习园地,配有与专业相关的字对画屏;过道上建有展示师生诗书画影新作的文化长廊;楼梯间墙上悬挂催人奋进的名言警句;教学设施实现教室功能化、课桌椅标准化、教学手段现代化等。让校园成为有文化品位和精神感召力的场所,使人一走进校园就能感受其独具特色的魅力。

构建管理文化,彰显人性之美。学校管理制度体现以人为本、服务为先的核心理念,《教学常规管理细则》《教学质量评估方案》《社团章程》等做到宽严适度、认同有序。将制度的刚性与柔性科学融合,突出一切为了学员、一切服务于学员的服务理念。努力实现从以人管人向制度管人的规范化管理转变,从主观意志向科学化管理转变,从行政命令向人性化管理转变。

打造精神文化,铸就群体灵魂。坚持传承传统文化和传播现代科学文化相结合的原则设置课程,积极做好“唱、制、树、办、建”,打造校园人文品牌。“唱”校歌,提振士气;“制”校徽校旗,展示学校形象标志;“树”校风教风学风,铸造学校精神;“办”校刊校报校园网站,强化宣传扩大社会影响;“建”校园社团,彰显办学效益。通过校园人文品牌的打造,凝炼老年大学精神,用先进文化的精、气、神燃放学员第二春,让他们实现自我,超越自我,成就最好的自己。

强化理论研究,提升办学水平。学校组建老年教育理论研究小组,坚持两年召开一届理论研讨会,不断优化理论研究的队伍、机制、方法和成果,充分发挥其社会影响和带动作用。通过参与《中国老年教育若干问题研究》《老年远程教育研究》等国家级科研课题的研究,助推了理论研究创新,促进了理研成果转化,对理研队伍建设起了孵化作用,对教学方法改进起了促进作用,对教学质量提高起了推动作用,对老年教育发展起了先导作用。

三、搭建展示平台彰显办学效益是办学的突破 作为老教人要坚持创新意识,在优化教学管理,搞好“三教”建设,整合“三个课堂”的同时,树立“有为才有位,有位更有为”的理念,积极搭建展示平台,彰显办学效益。

拓展宣传渠道,扩大社会影响。我校重视与新闻媒体的沟通联系,及时报道办学情况,宣传办学成果。每年召开宣传工作会,按照制定的奖励办法,表彰奖励以学校名义、所学专业形式、在区级以上媒体投稿被刊用或参加展赛被评奖的师生。这些举措不仅激励了师生的教学热情,也展示了办学成果,增加了社会认识老年大学、了解老年教育的渠道,促进了党政重视老年教育是德政、社会支持老年教育是义举、教师从事老年教育是荣耀、学员接受老年教育是时尚的良好风尚的形成。

打造特色品牌,服务中心工作。根据校情,努力培植亮点,组建社团组织,打造特色品牌,围绕党政中心工作开展活动。在“中国大足石刻国际旅游文化节”“中国龙水五金博览会”等国家级大型节会和区春晚、迎“国庆”等重大庆典上,艺术团、威风锣鼓队等表演团队倍受瞩目;在与农委、市政园林管理局等单位联合举办的“新农村建设”“五个大足建设”等大型主题展的50余场城乡展览中,书画诗影专业研究学会师生尽显风流。社团活动由原来的学校出资被动寻找展示平台转变为社会主动联姻搭建合作平台。

深入社会基层,活跃城乡文化。充分发挥学员专业所长,让他们以积极的生活态度融入社会,学有所用发挥余热,成为基层文化、社区文化和广场文化的骨干力量。如:关心下一代,到中小学、幼儿园老少同乐;做以学促为志愿者,引领广场文化;与相关部门携手,共办“同心文化”、社区科普大学;传播先进文化,送诗书画影进校园(机关、企业、宗教、农村、社区)系列活动。学员参与社会、服务社会,再现价值、收获幸福,为当地文化注入新活力、增添新亮点,促进了社会和谐稳定。

各位领导,我们有理由相信,随着新修订的《老年人权益保障法》的贯彻实施,加上一代又一代老教人的不懈努力,老年教育这一夕阳工程、朝阳事业将会更加辉煌壮丽。

第3篇:法院推进三项工作的心得

法院推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法

工作的体会

深入推进社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法三项重点工作,是实现人民法院科学发展的良好机遇,为人民法院工作指明了正确的行动方向。作为基层人民法院,只有选好抓手,才能着力推进法院三项重点工作,努力实现人民法院工作的新发展。

一、抓办案,确保职能作用发挥。审判工作是人民法院的第一要务,是人民法院为经济社会发展服务的主要途径。要认真落实宽严相济的刑事政策,把握好宽严的重点和幅度,积极推进量刑规范化工作,依法严厉打击危害国家安全、扰乱社会治安、侵害群众利益、破坏市场秩序以及贪污贿赂等刑事犯罪活动,加大扫黑除恶力度;对具有法定从轻、减轻处罚情节的,依法从宽处理;加强刑事被害人救助、轻微刑事案件和解工作,减少社会对抗,促进社会和谐。要大力加强民事

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第4篇:检察机关深入推进三项重点工作心得体会

深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,是新形势下党中央在总结长期以来政法维稳工作经验教训基础上作出的重大战略部署,是维护我国重要战略机遇期社会和谐稳定的治本之策,也是全面推进政法维稳工作的重要载体。三项重点工作,既着眼于解决当前影响社会和谐稳定的现实性问题,又着眼于源头治理、夯实基础,为政法维稳工作长远发展提供机制、制度保障,抓住了维护社会和谐稳定的关键,体现了抓源头、抓根本、抓基础的战略思维,体现了我们党对社会管理规律、政法工作规律的准确把握和不断深化。各级检察机关必须从全局和战略的高度,不断深化对推进三项重点工作极端重要性的认识,全面贯彻中央的决策部署,把各项要求不折不扣地落实到检察工作中。

一、充分认识检察机关在深入推进三项重点工作中的重大责任

检察机关是国家法律监督

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第5篇:检察院深入推进三项重点工作心得体会

12月21日,最高人民检察院党组书记、检察长**主持召开高检院党组扩大学习会,深入学习贯彻全国政法工作电视电话会议精神。通过学习后,我认为全国检察机关学习贯彻全国政法工作电视电话会议精神,要做到三点要求:

一要切实把思想统一到中央决策部署和*同志重要讲话精神上来。党中央对当前和今后一个时期政法工作的部署和要求,主要体现在三项重点工作上。这是党中央从党和国家工作全局出发,为了更好地适应我国社会工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势,更好地掌握政法维稳工作的主动权,更好地维护重要战略机遇期的社会和谐稳定而作出的重大战略部署。各级检察机关要认真学习、深刻领会这次会议精神,切实把思想统一到中央的决策部署上来,从巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、促进经济社会发展的高度,

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第6篇:公安机关进一步推进三项重点工作心得体会

当前,我国正处于经济社会发展的重要战略机遇期和社会矛盾凸显期,维护社会和谐稳定的任务繁重艰巨———新世纪第二个十年,正在这样的背景下向我们走来。公安机关是维护国家安全和社会稳定的专门力量,在新世纪新阶段,依然重任在肩。

公安部党委审时度势,紧密结合社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,对2012年公安工作进行了总体布局,为各级公安机关切实履行好职责指明了方向。深刻领会全国政法工作电视电话会议精神,认真贯彻公安部党委的工作部署,是当前全国公安机关的一项重要任务。

切实履行好公安机关职责,进一步推进三项重点工作,首先要统一认识。三项重点工作是在深刻剖析当前形势和政法工作特点的基础上提出来的。广大公安民警要认真学习、充分领会三项重点工作的本质要求,深刻认识当前维护社会稳定工作面临的新形势

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第7篇:教师三项建设心得体会

“三项建设”专项教育活动学习心得

平昌县岳家小学

何炬

“三项建设”主要功能内容包括能力素质建设、思想作风建设和基层组织建设三个方面。本人也通过参加学习、专题培训活动,结合岗位工作职责明确了“三项建设”教育活动的重大意义,促使着教师进一步树立正确的人生观、价值观,促使学校进一步树立求真、务实、清廉的良好形象。现结合学习和工作谈谈我的体会:

一、在解放思想上下功夫。思想是行动的先导。教师的思想意识、行为方式、精神状态是实现跨越发展的先导因素。教师队伍的思想解不解放,不仅关系教育成败,而且关系教育发展大局。一是广大教师一定要克服狭隘封闭观念,决不能把自己束缚于学校这个狭小的空间,决不能沉溺于小天地里自我满足,决不能在纠缠个人得失、鸡毛蒜皮的小事中浪费时光,要勇敢的走出三尺讲台,跳出自己的一亩三分地,在更宽

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第8篇:围绕三项重点工作推进法院工作新发展

围绕三项重点工作 推进法院工作新发展

峄城区法院推进三项重点工作的具体思路

三项重点工作是党中央关于政法工作的理论和实践创新,对当前和今后一个时期的法院工作提出了新要求和新考验。在落实上,峄城区法院将紧紧围绕三项重点工作,谋划、部署各项工作,全面提高司法水平,推进法院工作新发展,为峄城经济社会发展提供更加有力的司法保障和服务。

一、加强诉讼调解,建立健全诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制,努力化解社会矛盾,促进社会和谐。充分发挥法院的主导作用,深化完善运转有序、功能互补的诉讼与非诉讼衔接机制。不断细化、量化各业务庭审判业务考核指标,拓宽调解渠道,加强诉讼调解工作;同时,积极向党委借势,向社会各界借力,最大限度地整合、利用社会力量推动社会矛盾的化解,努力构建“政法委牵头协调,法院主导,司法、公安、信

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