第1篇：劳动最光荣满分作文
劳动最光荣满分作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的劳动最光荣满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动最光荣满分作文1
同学们，你们有没听过《劳动最光荣》这首歌呀？儿歌里的：“幸福的生活从哪儿来，劳动来创造。”劳动是生命的源泉，劳动是生活的指明灯。
在五一的假期里，由于父母的工作特别忙，家十分的脏乱，所以我要帮父母扫一次地，我拿起扫帚迅速地扫了起来，扫了大半天，就是扫不好，我打算放弃，母亲一下子看出了我的心思，对我说：“劳动是光荣开心的，由于劳动创造了美。”我听了母亲的话，第三鼓起了信心，认真的扫了起来，每一个角落我都扫了一遍，连床下、沙发下……的灰尘也不放过，房间、卧室、浴室、客厅……都被我扫得井然有序，母亲连声夸我是好样的。
通过这一次劳动，我深刻感到了劳动是快乐而且光荣的，由于劳动让地球变得愈加的漂亮。农民伯伯在田间地头辛勤的耕耘，科学家们在实验室里执着的钻研，工人叔叔们在一般的工作岗位上辛苦劳动，他们都是伟大的劳动者，他们用我们的力量创造财富，使大家的生活变的愈加幸福、和谐、漂亮。目前我必须要认真学习，把老师说的每一句话都记在脑海当中，学会科学常识，以后成为一名讨人喜欢的劳动者，那时我肯定会自豪的喊出来：“我光荣，由于我是劳动者。”
劳动最光荣满分作文2
母亲提议：今天全家总动员，家庭大扫除吧！我和父亲都举双手双脚赞同。
分配任务了，母亲负责厨房，父亲负责扫除天花板上的灰尘和客厅，我负责自己房间的打扫。
说干就干，房子里“乒哩乓啷”的声音传开了，汇成了一首美妙的交响曲。
父亲拿起扫把“横扫”天花板，灰尘就纷纷落下。母亲在灶头喷上洗洁精，拧干抹布，上下来回地擦洗。我呢，看着父母这么卖力，心想：我也要撸起袖子好好干活啊！
我先拿起抹布浸入水中，再拧干，这儿擦一下，那儿擦一下。我擦啊擦，发现了一只小老鼠，我吓得跳起来，忙着叫母亲过来，母亲看了看说：“这是一只玩具老鼠，别这么大惊小怪的。”真的吓坏我了呢！
擦好后，我就学着母亲的样子用心地叠被子，虽然费了九牛二虎之力叠好了，但被子还是歪歪扭扭的。接着，拾掇书柜了，我把一本本书拿出来放在凳子上，然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍，再把书一本本有秩序地放进书柜里。最后拿起拖把，把房间里的每一个角落都拖了一遍。我满头大汗，房间已经变得窗明几净，焕然一新了。
原来劳动是那样辛苦，我决定将来要多帮母亲分担家务，为家出一份力。
劳动最光荣满分作文3
劳动是最光荣的了，昨天，本人做了一件光荣的事情，我不提出来你们也肯定猜出来了吧？
昨天早上，我起床起的比较晚，所以，父母都上班了，我一个人吃饭后，发现屋子里非常乱，非常脏，我心想：我已经是一位大小孩了，应该为父母分担一些家务活了。说干就干，我先拿起扫把把屋子里扫了扫，扫把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飞舞盘旋，时而抬头张望，时而亲吻着大地。慢慢的，灰尘越积越多，我有的感到吃力了。嗨，这部分垃圾大部分都是我制造的，就需要由我来清扫，恩，把它们分成一小堆一小堆的，如此最好扫一些。于是，我把它们分成了三堆来扫。过了好长期，我才把地给扫好，目前，只剩下倒灰了，这可难不倒我，不一会儿，房间就被我拾掇的'干干净净了。
下面，我就该拾掇书桌了，把书本整理整理，擦掉上面的灰尘，再把暂时不看的书都收起来，拾掇完毕后，我看了看钟表，知晓父母快要回来了，就坐在屋子里等候他们回家，猜想他们回来后看到我的劳动成就后的喜悦心情。
劳动最光荣，大家要多劳动呀！
劳动最光荣满分作文4
劳动是一种训练，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对大家说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”
这句话我非常同意，由于我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐。
一个阳光明媚的下午，父亲带我到田间去锄草，我兴高采烈地答应了，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，可往田间一看，顿时傻眼了，不禁在心里感叹：这草长得真茂盛啊！在这烈日炎炎下，我开始了我的“光荣使命”半小时过去了，杂草已被我消除不少，额头间的汗珠顺着脸颊脱落下来，此时我已气喘吁吁不停，我和父亲对视了一眼，快乐的笑了。
马克思曾说：“任何一个民族，假如停止了劳动，不需要说一年，就是几个星期也会灭亡。”
在从森林古猿进化到露西年代古人类，再进化到东非人年代古人类，尔后经过若干万年，直到进化成目前的人类，劳动起了决定性用途。
所以说，人类的进步史就是一部劳动史，是劳动创造了世界，是劳动改变了世界！大家要携起手来，一同劳动，用大家勤劳的双手创造将来！
劳动最光荣满分作文5
同学们，你们有没有听过《劳动最光荣》这首歌呀？儿歌里的：“幸福的生活从哪里来，劳动来创造。”劳动是生命的源泉，劳动是人生的指明灯。
在五一的假期里，因为爸爸妈妈的工作特别忙，家里十分的脏乱，所以我要帮爸爸妈妈扫一次地，我拿起扫帚快速地扫了起来，扫了大半天，就是扫不好，我打算放弃，妈妈一下子看出了我的心思，对我说：“劳动是光荣快乐的，因为劳动创造了美。”我听了妈妈的话，再次鼓起了信心，认真的扫了起来，每个角落我都扫了一遍，连床下、沙发下……的灰尘也不放过，房间、卧室、浴室、客厅……都被我扫得井然有序，妈妈连声夸我是好样的。
通过这一次劳动，我深刻感到了劳动是快乐而且光荣的，因为劳动让地球变得更加的美丽。农民伯伯在田间地头辛勤的'耕耘，科学家们在实验室里执着的钻研，工人叔叔们在普通的工作岗位上辛苦劳动，他们都是伟大的劳动者，他们用自己的力量创造财富，使我们的人生变的更加幸福、和谐、美丽。现在我一定要好好学习，把老师说的每一句话都记在脑海当中，掌握科学知识，将来成为一名可爱的劳动者，那时我一定会自豪的喊出来：“我光荣，因为我是劳动者。”
劳动最光荣满分作文6
一天中午吃完饭后，看着桌上的脏碗和脏盘子，心想：爷爷奶奶天天都要刷碗，我却一次都没洗过，可以借这次机会把刷碗掌握。我把我的想法告诉了奶奶，奶奶赞同了。
我打开水龙头，拿起一个碗，用手擦了又擦，洗了又洗，1、个碗在我的“清洗之手”中变得又白又亮。我高兴极了，开始有了如此的想法：刷碗可真是个简容易单的活儿，仅需用手多擦洗几遍就完事了。但我发现一直用手洗可能是行不通的。从洗2、个碗开始，我给碗滴上了清洗剂，如此洗得会更干净。碗裹上清洗剂，就像穿上了一件白色的，由许很多多个小泡泡组成的棉袄。我认真地洗，手上沾满了泡泡，又有几个碗被我变得干干净净。洗着洗着，我感觉后面几个碗和盘子十分难洗，仔细看看，原来上面布满了大片的油渍，前面的碗都没什么油渍，这下可难办了。我用力擦洗油渍，洗不掉，再多滴点清洗剂，还是洗不掉，如何解决呢？这个时候，奶奶走过来对我说：“刷碗用手如何洗得干净呢？应该用刷碗布才行。”说完便把刷碗布从挂钩上取下来给我。我拿着刷碗布，果然非常快就洗掉了油渍。嘻嘻，油渍大军，这回无法了吧？
洗完这部分碗和盘子，可把我累坏了。通过这件事，我知晓了，虽然劳动非常累，但劳动最光荣。
第2篇：劳动最光荣满分作文6篇
劳动最光荣满分作文6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的劳动最光荣满分作文，希望能够帮助到大家。
劳动最光荣满分作文1
劳动是一种训练，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对大家说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”
这句话我非常同意，由于我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐。
一个阳光明媚的下午，父亲带我到田间去锄草，我兴高采烈地答应了，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，可往田间一看，顿时傻眼了，不禁在心里感叹：这草长得真茂盛啊！在这烈日炎炎下，我开始了我的“光荣使命”半小时过去了，杂草已被我消除不少，额头间的汗珠顺着脸颊脱落下来，此时我已气喘吁吁不停，我和父亲对视了一眼，快乐的笑了。
马克思曾说：“任何一个民族，假如停止了劳动，不需要说一年，就是几个星期也会灭亡。”
在从森林古猿进化到露西年代古人类，再进化到东非人年代古人类，尔后经过若干万年，直到进化成目前的人类，劳动起了决定性用途。
所以说，人类的进步史就是一部劳动史，是劳动创造了世界，是劳动改变了世界！大家要携起手来，一同劳动，用大家勤劳的双手创造将来！
劳动最光荣满分作文2
母亲提议：今天全家总动员，家庭大扫除吧！我和父亲都举双手双脚赞同。
分配任务了，母亲负责厨房，父亲负责扫除天花板上的灰尘和客厅，我负责自己房间的打扫。
说干就干，房子里“乒哩乓啷”的声音传开了，汇成了一首美妙的交响曲。
父亲拿起扫把“横扫”天花板，灰尘就纷纷落下。母亲在灶头喷上洗洁精，拧干抹布，上下来回地擦洗。我呢，看着父母这么卖力，心想：我也要撸起袖子好好干活啊！
我先拿起抹布浸入水中，再拧干，这儿擦一下，那儿擦一下。我擦啊擦，发现了一只小老鼠，我吓得跳起来，忙着叫母亲过来，母亲看了看说：“这是一只玩具老鼠，别这么大惊小怪的。”真的吓坏我了呢！
擦好后，我就学着母亲的样子用心地叠被子，虽然费了九牛二虎之力叠好了，但被子还是歪歪扭扭的。接着，拾掇书柜了，我把一本本书拿出来放在凳子上，然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍，再把书一本本有秩序地放进书柜里。最后拿起拖把，把房间里的每一个角落都拖了一遍。我满头大汗，房间已经变得窗明几净，焕然一新了。
原来劳动是那样辛苦，我决定将来要多帮母亲分担家务，为家出一份力。
劳动最光荣满分作文3
一天中午吃完饭后，看着桌上的脏碗和脏盘子，心想：爷爷奶奶天天都要刷碗，我却一次都没洗过，可以借这次机会把刷碗掌握。我把我的想法告诉了奶奶，奶奶赞同了。
我打开水龙头，拿起一个碗，用手擦了又擦，洗了又洗，1、个碗在我的“清洗之手”中变得又白又亮。我高兴极了，开始有了如此的想法：刷碗可真是个简容易单的活儿，仅需用手多擦洗几遍就完事了。但我发现一直用手洗可能是行不通的。从洗2、个碗开始，我给碗滴上了清洗剂，如此洗得会更干净。碗裹上清洗剂，就像穿上了一件白色的，由许很多多个小泡泡组成的棉袄。我认真地洗，手上沾满了泡泡，又有几个碗被我变得干干净净。洗着洗着，我感觉后面几个碗和盘子十分难洗，仔细看看，原来上面布满了大片的油渍，前面的碗都没什么油渍，这下可难办了。我用力擦洗油渍，洗不掉，再多滴点清洗剂，还是洗不掉，如何解决呢？这个时候，奶奶走过来对我说：“刷碗用手如何洗得干净呢？应该用刷碗布才行。”说完便把刷碗布从挂钩上取下来给我。我拿着刷碗布，果然非常快就洗掉了油渍。嘻嘻，油渍大军，这回无法了吧？
洗完这部分碗和盘子，可把我累坏了。通过这件事，我知晓了，虽然劳动非常累，但劳动最光荣。
劳动最光荣满分作文4
同学们，你们有没听过《劳动最光荣》这首歌呀？儿歌里的：“幸福的生活从哪儿来，劳动来创造。”劳动是生命的源泉，劳动是生活的.指明灯。
在五一的假期里，由于父母的工作特别忙，家十分的脏乱，所以我要帮父母扫一次地，我拿起扫帚迅速地扫了起来，扫了大半天，就是扫不好，我打算放弃，母亲一下子看出了我的心思，对我说：“劳动是光荣开心的，由于劳动创造了美。”我听了母亲的话，第三鼓起了信心，认真的扫了起来，每一个角落我都扫了一遍，连床下、沙发下……的灰尘也不放过，房间、卧室、浴室、客厅……都被我扫得井然有序，母亲连声夸我是好样的。
通过这一次劳动，我深刻感到了劳动是快乐而且光荣的，由于劳动让地球变得愈加的漂亮。农民伯伯在田间地头辛勤的耕耘，科学家们在实验室里执着的钻研，工人叔叔们在一般的工作岗位上辛苦劳动，他们都是伟大的劳动者，他们用我们的力量创造财富，使大家的生活变的愈加幸福、和谐、漂亮。目前我必须要认真学习，把老师说的每一句话都记在脑海当中，学会科学常识，以后成为一名讨人喜欢的劳动者，那时我肯定会自豪的喊出来：“我光荣，由于我是劳动者。”
劳动最光荣满分作文5
劳动是最光荣的了，昨天，本人做了一件光荣的事情，我不提出来你们也肯定猜出来了吧？
昨天早上，我起床起的比较晚，所以，父母都上班了，我一个人吃饭后，发现屋子里非常乱，非常脏，我心想：我已经是一位大小孩了，应该为父母分担一些家务活了。说干就干，我先拿起扫把把屋子里扫了扫，扫把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飞舞盘旋，时而抬头张望，时而亲吻着大地。慢慢的，灰尘越积越多，我有的感到吃力了。嗨，这部分垃圾大部分都是我制造的，就需要由我来清扫，恩，把它们分成一小堆一小堆的，如此最好扫一些。于是，我把它们分成了三堆来扫。过了好长期，我才把地给扫好，目前，只剩下倒灰了，这可难不倒我，不一会儿，房间就被我拾掇的干干净净了。
下面，我就该拾掇书桌了，把书本整理整理，擦掉上面的灰尘，再把暂时不看的书都收起来，拾掇完毕后，我看了看钟表，知晓父母快要回来了，就坐在屋子里等候他们回家，猜想他们回来后看到我的劳动成就后的喜悦心情。
劳动最光荣，大家要多劳动呀！
劳动最光荣满分作文6
同学们，你们有没有听过《劳动最光荣》这首歌呀？儿歌里的：“幸福的生活从哪里来，劳动来创造。”劳动是生命的源泉，劳动是人生的指明灯。
在五一的假期里，因为爸爸妈妈的工作特别忙，家里十分的脏乱，所以我要帮爸爸妈妈扫一次地，我拿起扫帚快速地扫了起来，扫了大半天，就是扫不好，我打算放弃，妈妈一下子看出了我的心思，对我说：“劳动是光荣快乐的，因为劳动创造了美。”我听了妈妈的话，再次鼓起了信心，认真的扫了起来，每个角落我都扫了一遍，连床下、沙发下……的灰尘也不放过，房间、卧室、浴室、客厅……都被我扫得井然有序，妈妈连声夸我是好样的。
通过这一次劳动，我深刻感到了劳动是快乐而且光荣的，因为劳动让地球变得更加的美丽。农民伯伯在田间地头辛勤的'耕耘，科学家们在实验室里执着的钻研，工人叔叔们在普通的工作岗位上辛苦劳动，他们都是伟大的劳动者，他们用自己的力量创造财富，使我们的人生变的更加幸福、和谐、美丽。现在我一定要好好学习，把老师说的每一句话都记在脑海当中，掌握科学知识，将来成为一名可爱的劳动者，那时我一定会自豪的喊出来：“我光荣，因为我是劳动者。”
第3篇：劳动最光荣作文700字满分作文
劳动最光荣作文700字满分作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的劳动最光荣作文700字满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“星期四，又是倒霉的星期四。”我做完值日，一边嘟囔着一边疲惫地回到教室。几位男同学正在神神秘秘地议论着什么：“我们学校有一个人，身上又脏又臭，你们猜猜她是谁？······”我并没有继续听下去，因为这样的话题真的很无聊。我无精打采地翻开《笑猫》，准备先好好休息一下，但好奇心又驱使我也暗暗地想：“这个人到底是谁呢？”
时间总是在我们不经意间匆匆流逝，炎热的夏天悄悄地来了。中午，我顶着烈日来到学校，已是满头大汗，就赶忙冲向卫生间，想好好清凉
第4篇：劳动最光荣
劳动最光荣
主持人甲：敬爱的老师们！
主持人乙：亲爱的同学们！大家中午好！主持人甲：在这万物复苏的季节里，主持人乙：在这朝气蓬勃的日子里，主持人甲：红领巾广播又和大家见面了！
主持人乙：本期小海螺广播的主题是《劳动最光荣》。
主持人甲：再过几天，我们就将迎来“
五、一”国际劳动节了。“
五、一”国际劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
主持人乙：爱迪生曾经说：世界上没有任何一种具有价值的东西，可以不经过辛勤劳动得到。可以说，劳动是世界上欢乐与美好的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才不断发展。
第5篇：劳动最光荣
劳动最光荣
老师，同学们，大家好。我今天国旗下讲话的主题是《劳动最光荣》。
再过几天，我们就将迎来‚
五、一‛国际劳动节了，‚
五、一‛国际劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
爱迪生曾经说：世界上没有任何一种具有价值的东西，可以不经过辛勤劳动得到。可以说，劳动是世界上欢乐与美好的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才不断发展。
我们肯定劳动，崇尚劳动。也正因为如此，国务院每5年会表彰一批全国劳动模范和先进工作者。劳动模范是时代的领跑者，老黄牛的精神永远不会过时。从上个世纪五六十年代涌现出来的
第6篇：劳动最光荣
劳动最光荣 电厂完小 刘彦志
（笛子吹奏《劳动最光荣》一段）同学们，听到这熟悉的旋律，你是否还能记起那首熟悉的儿歌？对，这就是《劳动最光荣》。在幼儿园，老师就用这首儿歌来教育我们，“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”在家里，爸爸妈妈也教育我们“一饭一缕，当思来之不易”，生活中的点点滴滴都是劳动成果，是劳动创造了生活，是劳动创了造幸福。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德。远古时期，我们的先民们刀耕火种，从而开启了源远流长的华夏文明的源头；千百来，中华民族用汗水和智慧浇灌文明之花，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”范成大的笔下就是劳动人民辛苦劳动的真实写照；今天，全国人民更是同心同德，努力工作，共铸中国梦。
那么，作为一名小学生，我们该怎么做呢？
首先我们要先牢记好自
第7篇：劳动最光荣
《劳动最光荣》教案
教学目的：
（一）情感：
1、以学生亲身经历劳动过程为环节设计，感受劳动的苦与乐，体会只有劳动才能创造美好的生活。
2、以联欢会的形式为载体，赞美劳动者，培养学生热爱劳动的意识。
3、通过学生亲身经历劳动过程，体验劳动的辛苦。感受劳动成果给他人带来的方便，感到自身的价值与潜力。
4、通过各种实践活动，增进师生、生生之间的交往，体现合作的快乐。
（二）能力：
1、培养动手能力；亲身经历各种劳动、制作水杯琴，布置教室。
2、培养语言交际能力；采访活动，同学间交流，社会活动交往。
3、培养表现能力；文艺活动展示。
4、分类处理信息能力；搜集资料的整理，编写串词的能力。
（三）知识：
1、了解五一国际劳动节的来历及相关知识。
2、制作乐器，掌握水量的多少与声音高低的关系。
教学重点：培养动手能力；亲身经历各种劳
第8篇：劳动最光荣
劳动最光荣
劳动最光荣1
因为下雨，今天放学时家长可以到教室里来接。
我一看见外公，就压抑不住心里的喜悦，趴着在外公的耳朵边悄悄地说：“我当选了中队干部耶。”
“喔，选上啦。”外公笑吟吟地说，“不过，即使没有当选也没关系。”
走在路上，我继续对外公说：“后来老师让我当了中队劳动委员。”
“劳动委员？”我感觉到外公愣了一愣。
“不好么？”我有些急了，“劳动委员不好么？”
“好，怎么不好，都是为同学服务，有什么不好。”外公说，“还有什么委员？”
“学习委员、体育委员、宣传委员……”我说。
“小队长选好了没有？”外公明显是在岔开话题。
“选好了。”我又说，“以后你每天都要晚五分钟来接我噢。”
“怎么啦？”外公问。
“我要打扫教室，因为我是劳动委员呀。”我说。
“嗯。”外公说，“都是你打扫啊？”
“是的。”我心里在说，“劳动最光荣
第9篇：劳动最光荣
《劳动最光荣》一年级二班主题队会
活动目的：
1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。活动准备：
1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
4、教师准备两个录象片段：
镜头1：校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染，晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。
镜头2：一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑，爸爸也向他竖起了大拇指。活动过程：
第10篇：劳动最光荣
劳动最光荣
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
马克思曾说：任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说过：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。毛泽东有句名言：一切坏事都是从不劳而获开始的。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社
