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劳动最光荣 电厂完小 刘彦志
（笛子吹奏《劳动最光荣》一段）同学们，听到这熟悉的旋律，你是否还能记起那首熟悉的儿歌？对，这就是《劳动最光荣》。在幼儿园，老师就用这首儿歌来教育我们，“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”在家里，爸爸妈妈也教育我们“一饭一缕，当思来之不易”，生活中的点点滴滴都是劳动成果，是劳动创造了生活，是劳动创了造幸福。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德。远古时期，我们的先民们刀耕火种，从而开启了源远流长的华夏文明的源头；千百来，中华民族用汗水和智慧浇灌文明之花，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”范成大的笔下就是劳动人民辛苦劳动的真实写照；今天，全国人民更是同心同德，努力工作，共铸中国梦。
那么，作为一名小学生，我们该怎么做呢？
首先我们要先牢记好自己的学习使命，努力学习，掌握丰富的学习知识，将来担当起建设祖国的重任。上课用心听讲，积极思考，这是我们作为学生最起码的职责所在，也是一种脑力劳动。认真完成作业，更是动手又动脑，是我们作为学生爱劳动的表现。有些同学上课不听讲，作业不认真完成，哪些老师布置只抄几个生字，他也不按时完成，这就是不劳动、懒惰的表现。怪不得，面对那些经常欠作业的同学，老师会恨铁不成钢地说一句：怎么这么懒啊！
其次我们应该做些力所能及的事情，培养自己爱劳动的好习惯。有一次思品课上，老师问我们“谁在家中自己洗过衣服？”同学们纷纷举起了小手。老师又说：“那么，每天都能自己洗自己的衣服，或者一周洗三次的请举手！”结果，教室刚才还是一片小森林，马上就只剩下几棵小苗苗了。老师教育我们说：“自己的衣服自己穿，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己叠，自己的书包也要自己认真地整理好，都是我们应该做的力所能及的事，应该形成习惯，就像我们吃饭睡觉一样，而不是偶尔动动手就算了。一屋不扫将何以扫天下！”
同学们，你养成了这些好习惯了吗？如果现在什么都依赖父母、老师，那么，我们将无法适应生活。我现在读五年级了，爸爸妈妈除了担心我的成绩外，还每天念叨着：动手能力这么差，明年读初中住校怎么办啊？！妈妈给我讲了一个故事，说曾经有一个小孩，上初中了，要住校，妈妈怕他在学校吃不好，于是煮了几个鸡蛋放到他的书包里，让他在学校里吃。结果，等到星期五，家长去接他，发现那几个鸡蛋还在书包里，问他怎么不吃。他硬硬的，吃不了啊。原来，他之前在家里，每次吃鸡蛋都是奶奶剥好了递给他的！一双连鸡蛋都不会剥的手，将来能建设好美好生活吗？
在学校里，积极打扫学校卫生，时刻保持自己的座位底下干净的，保持校园的干净整洁，也是爱劳动的表现。
再次，我们还要尊重每一个劳动者，珍惜他人的劳动成果，劳动是最光荣，劳动是最“美”！，无论是贫困的农民，工地上的建设者，勤劳的清洁工，他们都值得我们去尊重，对他们的劳动成果，我们每一个人都要好好珍惜。特别是在学校里，认真上好课，就是对老师劳动成果的珍惜。爱护校园的一草一木，就是对为之付出劳动的教职工们辛苦劳动的尊重。大家还记得吗？上两个星期，我们校门口的小花坛里，一枝枝朱项红顶着花蕾，正要将它们的美丽绽放给我们时，却被人无情地掐去花蕾，这是多么 不该发生的事情啊！
亲爱的同学们，我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从一点一滴做起，用自己的双手来劳动，用自己的双手打造未来，用自己的双手来创造美好又甜美的明天吧！
刘彦志
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